七年級數學上冊 第六章 數據的收集與整理 6.3 數據的表示(1)學案北師大版.doc
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6.3 數據的表示 課題 6.3 數據的表示(1) 主備 審閱 七年級數學組 時間 課型 新 授 授課教師 教師寄語:堅韌是打開成功大門的鑰匙,勤奮是到達幸福彼岸的槳葉 一、學習目標——目標明確、行動有效 1. 通過實際問題能說出扇形統(tǒng)計圖的特點; 2. 能從扇形統(tǒng)計圖中獲取正確的信息,并能作出合理的解釋和決策. 課標要求:會用扇形統(tǒng)計圖表示數據. 二、溫馨提示——方法得當,事半功倍 學習重點:體會數據在現(xiàn)實生活中的作用,并能從中獲取有用的信息. 學習難點:理解扇形統(tǒng)計圖的特點. 三、課前熱身——溫故而知新 CCTV-4中國焦點xx:您認為什么最能代表中國——孔子、長城、中國龍(從中選出一個你認為最合適的答案),對數據進行采集、處理,并由學生獨立完成扇形統(tǒng)計圖的制作. 孔子 中國龍 長城 四、課堂探究——質疑解疑、合作探究 探究點1:制作扇形統(tǒng)計圖 小明是校學生會體育部部長,他想了解現(xiàn)在同學們更喜歡什么球類運動,以便學生會組織受同學們歡迎的比賽,于是他設計了調查問卷,在全校每個班隨機選取了10名同學進行調查,調查結果如下: 最喜歡的球類運動 籃球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 其他 得票數 69 63 27 96 36 9 ⑴ 如果你是小明,你會組織________比賽. ⑵ 喜歡籃球運動的人數占調查總人數的百分比是_________,喜歡足球運動的人數占調查總人數的百分比是_________,排球、乒乓球、羽毛球、其他球類運動的百分比是_______,_______,________,_______.上述所有百分比之和是_________. ⑶ 怎樣用扇形統(tǒng)計圖表示上述結果嗎? 制作扇形統(tǒng)計圖的具體做法如下: ⑴ 計算各選項人數占調查總人數的百分比,并填在下表中: 籃球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 其他 百分比 ⑵ 計算各個扇形的圓心角度數:圓心角度數=360該項所占的百分比 籃球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 其他 對應的圓心角度數 (3)在圓中畫出各個扇形,并標上百分比. 探究點2:從扇形統(tǒng)計圖中獲取正確的信息 觀察下圖,回答問題: ⑴ 如果用整個圓表示總體,那么______扇形表示總體的25%? ⑵ 如果用整個圓表示你們年級的1000人,那么扇形B大約代表______人? ⑶ 如果用整個圓表示9公頃稻田,那么扇形C大約代表_______公頃稻田? 例題:1. 沈陽107中學對圖書館的書分成3類,A表示科技類,B表示科學類,C表示藝術類,所占的百分比如圖1,如果該校共有圖書8500冊,則藝術書共有_______冊. 2. 某初中學校的男生、女生以及教師人數的扇形統(tǒng)計圖如圖2,若該校男生、女生以及教師的總人數為1200人,則根據圖中信息,可知該校教師共有___________人. 圖1 圖2 練習:1. 如圖3,某公司有員工700人,元旦舉行活動,A、B、C分別表示參加各種活動的人數的百分比,規(guī)定每人只參加一項且每人均參加,則不下圍棋的人共有( ) A.259人 B.441人 C.350人 D.490人 2.如圖4,如果用整個圖表示總體,那么扇形_______表示總體的,扇形______表示總體的. 圖3 圖4 探究點3:扇形統(tǒng)計圖的應用 圖示的是甲、乙兩戶居民家庭全年支出費用的扇形統(tǒng)計圖,根據統(tǒng)計圖,小明認為對全年食品支出費用乙戶比甲戶多,你同意他的看法嗎?為什么? 例題:如圖, 從下列的兩個統(tǒng)計圖中,你能看出哪一個學校的女生人數多嗎? 練習:小明對在全班40名學生中進行了“你對哪些課程非常 感興趣”的調查,獲得如下數據:語文20人,數學25人,英語18人,物理10人,計算機34人,其他12人.他想用扇形統(tǒng)計圖表示這些數據,卻發(fā)現(xiàn)6項的百分比之和大于1,為什么會這樣呢? 五、鞏固提升——(有效訓練、反饋矯正) 1.在一扇形統(tǒng)計圖中,有一扇形的圓心角為60,則此扇形占整個圓的( ) A. B. C. D. 2.某校男、女生比例如上右圖的扇形區(qū),則男生占全校人數的百分比為( ) A.48% B.52% C.92.3% D.4% 3.從圖中的兩個統(tǒng)計圖中,可看出女生人數較多的是( ) A. 初一(一)班 B. 初一(二)班 C. 兩班一樣多 D. 不能確定 女生 47% 男生 53% 初一(二)班 女生 50% 男生 50% 初一(一)班 4. 某校為鼓勵學生課外閱讀,制定了“閱讀獎勵方案”.方案公布后,隨機征求了100名學生的意見,并對持“贊成”、“反對”、“棄權”三種意見的人數進行統(tǒng)計,繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖.若該校有1000名學生,則贊成該方案的學生約有 _____ 人. 5.在扇形統(tǒng)計圖中,若將圓均勻等分為12等分,則每一份對應的扇形圓心角為( ) A.45 B.60 C.30 D.90 6. 某校共有學生700人,圖中有3個扇形區(qū)分別為A、B、C且分別表示參加語文寫作、數學課外活動、外語興趣小組的百分比,規(guī)定每人只參加一個課外小組且每人均參加課外小組,則不參加數學課外活動小組的人共有 ( ) A. 259人 B. 441人 C. 350人 D. 以上答案都不對 7.⑴ 小明家在______方面的支出最多?占總支出的百分比是_______. ⑵ 圖中各扇形分別代表什么? ⑶ 你認為圖中各個百分比是如何得到的?所有百分比之和是多少? ⑷ 你能知道小明家一年中教育方面的支出是多少嗎?- 配套講稿:
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