2019-2020年九年級物理上冊 第14章 探究歐姆定律 第1節(jié) 第2課時 電阻器導學案 粵教滬版.doc
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2019-2020年九年級物理上冊 第14章 探究歐姆定律 第1節(jié) 第2課時 電阻器導學案 粵教滬版 【學習目標】 1．了解變阻器的構造、在電路中的符號，理解變阻器的工作原理。 2．通過用變阻器改變燈泡的亮度，知道正確使用變阻器的方法。 3．了解滑動變阻器的種類及特征、在電路中的作用。 情景導入 生成問題 如圖所示，燈的亮度、風扇的轉動速度、收音機的音量都是可以控制的，它們內部都有什么控制元件呢？本節(jié)課我們就來學習：電阻器。 歸納總結： 滑動變阻器的連接方式： (1)斷路式接法：如圖甲所示； (2)短路式接法：如圖乙所示； (3)定值電阻式接法：如圖丙所示。 自學互研 生成能力 自主閱讀教材P74～76內容，獨立思考并完成： 1．選取一根鉛筆芯，按照圖所示連接電路。移動鉛筆芯上的夾子，觀察小燈泡的亮度。 接入電路中的鉛筆芯長度越短，電阻越小，小燈泡越亮；接入電路中的鉛筆芯長度越長，電阻越大，小燈泡越暗。 2．電阻器是電子技術中的重要元件，簡稱電阻，電路符號，它的作用是用來控制電流和電壓的大小，使電路正常工作。 3．如圖所示，電阻箱示數(shù)是5478Ω。 4．如圖所示為收音機的音量電位器的外觀及結構示意圖。 將接線柱1和2連入電路，滑動觸頭沿逆時針方向旋轉時，音量變大；將接線柱2和3連入電路，滑動觸頭沿順時針方向旋轉時，音量變大。 1．對學 分享獨學1～4題：(1)對子之間檢查獨學成果，用紅筆互相給出評定等級。(2)對子之間針對獨學的內容相互解疑，并標注出對子之間不能解疑的內容。 2．群學 小組研討：(1)小組長先統(tǒng)計本組經(jīng)對學后仍然存在的疑難問題，并解疑。(2)針對將要展示的方案內容進行小組內的交流討論，共同解決組內疑難。 交流展示 生成新知 方案一 完成教材P75“活動3”的探究活動 方案二 完成教材P76“活動4”的探究活動 當堂演練 達成目標 見學生用書 課后反思 查漏補缺
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