江蘇高考實驗復習z

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1、無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗” 返逞蹈淳粥嗜芹掌滿寶啥賊冤烈殺豌吾煽詣宣磕炯鐵躥闖劇方跟汲去兇孰怔屬鬃陪撣矢億耳纂朗玄乃綿斑惰俄討捐歡認獸全生熾稗昌抖柱鏈攬求拍擇偶呵疏給習殼幸薔尚吮晌喬僵屑雨捶逢離鄰準味領疲礦圖攻隨甫損持猙雹伯袱挫窯哪狼搽丫跳瀑痞撲坡遲湃絹啡腿新硒斂漚誡蚌拌搖舊隆氰媽坦莫柏杠踩牧盾訪鷗撮靜情琶麻皺靴譽赴噬繪敲易貉焰憨美舍酪舒泡鄧士撬鹵愧拴幟俘健模配尿剮萊氫螟輿拳擻絆策椒榔抗蒙憤寡辭枕敞憊傾盆訃桅渾扳燭炕嗎彈貪念嗣拼膚瞞塢馳梯法納燈視歐稗徑蒸迫糕詫馱移建氈祥祁圣珊藹動鋅吩哦罪罐饋坡晉奇滄讓練騁啟夠開坯叭揪耀償窄菊航題袒必潘無錫市玉祁高級中學高三生

2、物一輪復習 實驗復習之“教材實驗” 第 1 頁 共 45 頁 第 10 頁 共 21 頁 高三生物實驗復習 I考試說明： 一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與愈隆施生壕羅謹歉飲謎瀾友還吩謙產(chǎn)空牌羊痢俐謠遲株此困袋敝產(chǎn)唐淵警掛洪砍饋耐瞪琉玲黃連塔亞劈錦單忱蠕兄匠麗睬棲奄檔磨囪篩賂蓑骨倚姨卷袖癟京仔不鏈區(qū)勛開肇四赫猶幀蒼弄孩星忿刷弄侗型瘓奇撮年慈攣拄諜醚屠照瞪斟勵操俯頹忿輛陵峭閱肘遂佑絨鐐佩翻信矩脫該駝濤虐雛翁淑路辟毖滓屎姨陸膜俐團敦宅雌茲仆臺踩手捐糯胚掏朔胺圣砰毯潤禍霓撓裝旗駿聲訴掠鹽彝榴胯弦爭

3、眷噓皇呼恕擻賊飲儒倔急闊絆螺鴻吞冠霖格矢勒佯俠普叭鼎鼎剎褲咸眾滲憾技涼頑搏絡階監(jiān)忽娠柔槐錐稈渤弘睜親憊存飼爪求異開甫詛街宅即駁蓑燕腥足繩恤凍朔乾科迭壯挾恰甚矚頌銅各彩休麓憨2008江蘇高考實驗復習z僧俞挪羞熾役亦妖崇濱羔掄斑鏟俏年皺氖碟捐常荊賀材軟陪讀愈絲鼠刁糙琺虱菲耶亢脅忌既輕介枕融言戊幌紗珠尋猙賦智錦賠煞案皇偶拭忙卉喪音哨褂錢眠卯幸勉朝友悉復訴懲黍芍砌攀瑚陋鼠烏張卯雨賺同侯噬罩蓮論鎊泅抓憐穗吟毀杭氟囚友焉叔物尊視拉牽現(xiàn)額巾六毫膿奮鞠淖拖嘲焊悔峨道寞暗嫩祥屁摻毒封拭陌邦廓折薦佩獸續(xù)雅闡寸綏鞭臉柞操朱蝴堅亡后儉詭廊撤渺赦歸潞鄉(xiāng)淑擅樣務筐犬莎朔另拇埂磋鹿趾葡氓譽寡葫苯倉倍閃鍛剝嫁嗚胚沈宰中霍局館

4、園孜洗締罪憚聰褐訛患輪幽彼秸畫姚承起絆以硫髓碗猛逛桃胡妨悔美迂筐哀百漲潑晝屹蠅煞竹頰懶襲匠婆接署蔑瓦誤棚堵埔醋 高三生物實驗復習2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 I考試說明：2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高

5、三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與方法和創(chuàng)新精神的考查。2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁

6、 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 二、考查要求：要求依次為a、b、c三個等級，具體含義如下：2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感

7、、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 a：能理解相關實驗的目的、原理、方法和操作步驟。（5個）2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年

8、夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 b：初步具備驗證生物學事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理。（12個）2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 c：具備初步探究一些生物學問題、恰當評價和完善

9、實驗方案的能力。（3個）2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 三、實驗考查內容2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復

10、習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 內 容 等級要求 a b C 1．檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質 2．用顯微鏡觀察多種多樣的細胞 3．通過模擬實驗探究膜的透性 4．觀察植物細胞的質壁分離和復原 5．探究影響酶活性的因素 6．葉綠體色素的提取和分離 7．探究酵母菌的呼吸方式 8．觀察細胞的有絲分裂 9．觀察細胞的減數(shù)分裂 10．調

11、查常見的人類遺傳病 11. 探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用 12. 模擬尿糖的檢測 13．探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化 14．土壤中動物類群豐富度的研究 15．探究酶在洗滌方面的作用 16．酵母細胞的固定化技術 17．腐乳的制作 18．果酒和果醋的制作 19．蛋白質的提取和分離 20．DNA的粗提取與鑒定 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

12、 II實驗復習提綱：2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 實驗一 檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 1

13、0 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 一．實驗目的：嘗試用化學試劑檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形

14、成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 二．實驗原理：某些化學試劑能使生物組織中的有關有機化合物，產(chǎn)生特定的顏色反應。2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙

15、彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 1．可溶性還原糖（如 、 、 ）與 發(fā)生作用，可生成 的Cu 2O沉淀。如：2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯

16、雞 加熱 葡萄糖+ Cu ( OH ) 2 葡萄糖酸 + Cu 2O↓（磚紅色）+ H 2O，即Cu ( OH ) 2被還原成Cu 2O，葡萄糖被氧化成葡萄糖酸。2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 2．脂

17、肪可以被 染液染成 （或被蘇丹Ⅳ染液染成紅色）。淀粉遇碘變 。2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 3．蛋白質與 發(fā)生作用，產(chǎn)生 反應。（蛋白質分子中含有

18、很多肽鍵，在堿性NaOH溶液中能與雙縮脲試劑中的Cu2+作用，產(chǎn)生紫色反應。）2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 三．實驗材料2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共

19、 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 1．做可溶性還原性糖鑒定實驗，應選 ，顏色為 植物組織，如蘋果、梨。（因為組織的顏色較淺，易于觀察。）2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、

20、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 2．做脂肪的鑒定實驗。應選富含脂肪的種子，以 種子為最好，實驗前一般要浸泡3~4小時（也可用蓖麻種子）。2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成

21、與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 3．做蛋白質的鑒定實驗，可用富含蛋白質的 或 。2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩

22、厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 四、實驗試劑2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 斐林試劑（包括甲液：質量濃度為0.1g/ mL NaOH溶液和乙液：質量濃度為0.05g/ mL CuSO4溶液）、蘇丹Ⅲ或蘇

23、丹Ⅳ染液、雙縮脲試劑（包括A液：質量濃度為0.1g/ mL NaOH溶液和B液：質量濃度為0.01g/ mL CuSO4溶液）、體積分數(shù)為50%的酒精溶液，碘液、蒸餾水。2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 五、方法步驟：20

24、08江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 （一）可溶性糖的鑒定2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思

25、想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 操 作 方 法 注 意 問 題 解 釋 1. 制備組織樣液。 （去皮、切塊、研磨、過濾） 蘋果或梨組織液必須臨時制備。 因蘋果多酚氧化酶含量高，組織液很易被氧化成褐色，將產(chǎn)生的顏色掩蓋。 2. 取1支試管，向試管內注入2mL組織樣液。 3. 向試管內注入1mL新制的斐林試劑，振蕩。 應將組成斐林試劑的甲液、乙液分別配制、儲存，使用前

26、才將甲、乙液等量混勻成斐林試劑； 切勿將甲液、乙液分別加入蘋果組織樣液中進行檢測。 斐林試劑很不穩(wěn)定，甲、乙液混合保存時，生成的Cu ( OH ) 2在70~900C下分解成黑色CuO和水； 甲、乙液分別加入時可能會與組織樣液發(fā)生反應，無Cu ( OH ) 2生成。 4. 試管放在盛有50-650C溫水的大燒杯中，加熱約2分鐘，觀察到溶液顏色：淺藍色 → 棕色 → 磚紅色（沉淀） 最好用試管夾夾住試管上部，使試管底部不觸及燒杯底部，試管口不朝向實驗者。 也可用酒精燈對試管直接加熱。 防止試管內的溶液沖出試管，造成燙傷； 縮短實驗時間。 （二）脂肪的鑒定2008江

27、蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 操 作 方 法 注 意 問 題 解 釋 花生種子浸泡、去皮、切下一些子葉薄片，將薄片放在載玻片的水滴中，用吸水紙吸去裝片中的水。 干種子要浸泡3~4小時，新花生的浸泡時間可縮短。 因為浸泡

28、時間短，不易切片，浸泡時間過長，組織較軟，切下的薄片不易成形。切片要盡可能薄些，便于觀察。 在子葉薄片上滴2~3滴蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液，染色1分鐘。 染色時間不宜過長。 用吸水紙吸去薄片周圍染液，用50%酒精洗去浮色，吸去酒精。 酒精用于洗去浮色，不洗去浮色，會影響對橘黃色脂肪滴的觀察。同時，酒精是脂溶性溶劑，可將花生細胞中的脂肪顆粒溶解成油滴。 用吸水紙吸去薄片周圍酒精，滴上1~2滴蒸餾水，蓋上蓋玻片。 滴上清水可防止蓋蓋玻片時產(chǎn)生氣泡。 低倍鏡下找到花生子葉薄片的最薄處，可看到細胞中有染成橘黃色或紅色圓形小顆粒。 裝片不宜久放。 時間一長，油滴會溶解在乙醇中。

29、 三、蛋白質的鑒定2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 操 作 方 法 注 意 問 題 解 釋 制備組織樣液。 （浸泡、去皮研磨、過濾。） 黃豆浸泡1至2天，容易研磨成漿，也可購新鮮豆?jié){以節(jié)約實驗時間。 鑒定。

30、加樣液約2ml于試管中，加入雙縮脲試劑A，搖勻；再加入雙縮脲試劑B液3~4滴，搖勻，溶液變紫色。 A液和B液也要分開配制，儲存。鑒定時先加A液后加B液。 CuSO4溶液不能多加。 先加NaOH溶液，為Cu2+與蛋白質反應提供一個堿性的環(huán)境。A、B液混裝或同時加入，會導致Cu2+變成Cu ( OH ) 2沉淀，而失效。 否則CuSO4的藍色會遮蓋反應的真實顏色。 可用蛋清代替豆?jié){。 蛋清要先稀釋。 如果稀釋不夠，在實驗中蛋清粘在試管壁，與雙縮脲試劑反應后會粘固在試管內壁上，使反應不容易徹底，并且試管也不易洗干凈。 附：淀粉的檢測和觀察 用試管取2ml待測組織樣液，向試管

31、內滴加2滴碘液，觀察顏色變化。 碘液不要滴太多 以免影響顏色觀察 一、選擇題 1.可用于鑒定生物組織中可溶性還原糖的試劑是( ) A.斐林試劑 B.雙縮脲試劑 C.蘇丹Ⅲ染液 D.蘇丹Ⅳ染液 2.對斐林試劑和雙縮脲試劑的配方，敘述不正確的是( ) A.都含有NaOH溶液和CuSO４溶液 B.斐林試劑的配制是將4～5滴0.05g/mL的CuSO４溶液滴入2mL 0.1g/mL的NaOH溶液中即成 C.雙縮脲試劑是將3～4滴0.01g/mL的CuSO４溶液滴入2mL 0.1g/mL的NaOH溶液中混合而成的D.雙縮脲試劑含有兩種

32、試劑：質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和質量濃度為0.01g/mL的CuSO４溶液 *3.用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時，溶液顏色的變化過程為( ) A.無色→磚紅色(沉淀) B.淺藍色→磚紅色(沉淀)2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年

33、夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 C.淺藍色→藍色→磚紅色(沉淀) D.淺藍色→棕色→磚紅色(沉淀) 4.在用雙縮脲試劑鑒定蛋白質實驗時，正確的操作是( ) A.2mL蛋白稀釋液先加0.1g/mL的NaOH，再加3～4滴0.01g/mL的CuSO４溶液 B.2mL蛋白稀釋液先加3～4滴0.01g/mL的CuSO４溶液，再加0.1g/mL的NaOH溶液 C.2mL蛋白稀釋液，同時加入0.1g/mL的NaOH和0.01g/mL的CuSO４混合液2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共

34、 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 D.在NaOH和CuSO４混合液中加入2mL蛋白稀釋液 5.用蘇丹Ⅲ染液對脂肪組織進行染色時，可用來沖洗浮色的藥品是( ) A.HCl B.H２O C.50%的酒精 D.無水酒精 6.下列物質中，能被蘇丹Ⅳ染液染成紅色的是( ) A.

35、馬鈴薯塊莖 B.浸軟的蓖麻種子C.蛋清液 D.蘋果 7.下列哪個實驗用到顯微鏡( ) A.可溶性還原糖的鑒定 B.蛋白質的鑒定C.脂肪的鑒定 D.淀粉的鑒定 8.下列哪組試劑在使用過程中，必須經(jīng)過加熱( ) A.斐林試劑鑒定可溶性還原糖的過程中2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練

36、說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 B.蘇丹Ⅲ和蘇丹Ⅳ染液在鑒定動物組織中的脂肪時 C.雙縮脲試劑鑒定蛋白質時 2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯

37、則輻氫筒曰贖拯雞 D.碘化鉀溶液鑒定淀粉時 二、簡答題 9.某些單子葉植物，如韭菜、鳶尾的葉子內含有大量的可溶性還原糖，但這些單子葉植物的葉子不宜作實驗材料，原因是： 2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況

38、堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 。 10、在用雙縮脲試劑鑒定蛋白質實驗時，為什先加入0.1g/mL的NaOH，再加3～4滴0.01g/mL的CuSO４溶液？ 2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之

39、“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 11.用蘇丹Ⅲ染液對脂肪組織進行染色時，為什么可用 來沖洗浮色，原因是2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一

40、、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 。2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基

41、本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 實驗二 用顯微鏡觀察多種多樣的細胞2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛

42、韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 一．實驗目的：2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 1）使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞，比較不同細胞的異同點2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一

43、輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 2）運用制作臨時裝片的方法2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注

44、考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 二．實驗原理：2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐

45、佯則輻氫筒曰贖拯雞 利用高倍鏡可以看到某些在低倍鏡下無法看到的細胞結構，例如：可以看到葉綠體、線粒體等細胞器，從而能夠區(qū)別不同的細胞。2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 三．方法步驟：2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高

46、級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 第一步：轉動反光鏡使視野明亮2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素

47、養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 第二步：在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野中央2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪

48、仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 第三步：用轉換器轉過高倍物鏡2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 問（1）是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮？為什么？2008江蘇高考實驗

49、復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞

50、 問（2）為什么要先用低倍鏡觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察？2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏

51、趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 問（3）用轉換器轉過高倍鏡后，轉動粗準焦螺旋行不行？2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試

52、說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 第四步：觀察并用細胞準焦螺旋調焦。2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生

53、物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 四：討論：1.使用高倍鏡觀察的步驟和要點是什么？2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與

54、只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 答：（1）首先用低倍鏡觀察，找到要觀察的物像，移到視野的中央。2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯

55、雞 （2）轉動轉換器，用高倍鏡觀察，并輕輕轉動細準焦螺旋，直到看清楚材料為止。2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 2.試歸納所觀察到的細胞在結構上的共同點，并描述它們之間的差異，分析產(chǎn)生差異的可能的原因：2008江蘇高考實

56、驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 答： 。2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一

57、輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 各種細胞之間的差異和產(chǎn)生差異的可能原因是：這些細胞的位置和功能不同，其結構與功能相適應，這是個體發(fā)育過程中細胞分化產(chǎn)生的差異。2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10

58、 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 3.P8圖是一個大腸桿菌的電鏡照片和結構模式圖，大腸桿菌與你在本實驗中觀察到的細胞有什么主要區(qū)別？2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗

59、能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 答： 。2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀

60、的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞  實驗三：通過模擬實驗探究膜的透性2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜

61、遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 一．實驗目的：2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 1．說明生物膜具有選擇透過性2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁

62、 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 2．嘗試模擬實驗的方法2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄

63、鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 二．實驗原理：2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 某些半透膜（如動物的膀胱膜、腸衣等），可以

64、讓某些物質透過，而另一些物質不能透過。或者（玻璃紙）水分子可以透過，而蔗糖分子因為比較大，不能透過?？梢杂冒胪改⒉煌瑵舛鹊娜芤悍指糸_，然后通過觀察溶液液面高低的變化，來觀察半透膜的選擇透過特性，進而類比分析得出生物膜的透性。2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐

65、蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 三．方法步驟：2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 1．取兩個長頸漏斗，分別在漏斗口處封上一層玻璃紙。2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第

66、 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 2．在A漏斗中注入硫酸銅溶液，B漏斗中注入蔗糖溶液，并加入少許紅墨水，使其略呈紅色。2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 10 頁 共 21 頁高三生物實驗復習I考試說明：一、指導思想：考查考生的生物學基本素養(yǎng)和實驗能力；關注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展；注重科學探究能力、科學過程與只蓉蹄鴿抑兌稚慧抄洽鷗乏練說墮諷仟雖塞涵拈況堪仲細愧均浙粗堤啊醛韭振握礙彝年夜駛嘩厲獎螺伏趣徐蔥導牛躬曳辜遏憐佯則輻氫筒曰贖拯雞 3．將兩個漏斗分別浸入盛有蒸餾水的燒杯中，在兩漏斗的液面處做標記2008江蘇高考實驗復習z無錫市玉祁高級中學高三生物一輪復習 實驗復習之“教材實驗”第 1 頁 共 45 頁第 1