2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元 課題1 常見的酸和堿教案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元 課題1 常見的酸和堿教案 新人教版 課 題 1:常見的酸和堿 時(shí)間 課 時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 1、知道幾種常見的酸和堿的化學(xué)性質(zhì)和用途; 2、會(huì)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性; 3、認(rèn)識(shí)酸和堿的腐蝕性及使用時(shí)的安全注意事項(xiàng); 4、初步學(xué)會(huì)稀釋常見的酸堿溶液。 過程與方法 1、通過探究指示劑在酸、堿溶液中顯示不同顏色,了解顯色反應(yīng)是觀察物質(zhì)性質(zhì)的方法之一; 2、通過探究鹽酸、稀硫酸;氫氧化鈉、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),了解酸類和堿類物質(zhì)具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因,初步學(xué)習(xí)由特殊到一般、具體到抽象進(jìn)行歸納總結(jié)的思維方法。 情感態(tài)度價(jià)值觀 教學(xué) 重點(diǎn) 1、指示劑判斷酸、堿溶液的方法; 2、稀鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì);氫氧化鈉、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì); 教學(xué) 難點(diǎn) 1、學(xué)生自制指示劑的使用; 2、歸納酸的通性、堿的通性 課 前 準(zhǔn) 備 1、學(xué)生準(zhǔn)備一些花瓣或果實(shí)壓取汁液; 2、學(xué)生分組探究?jī)x器、藥品; 3、預(yù)習(xí)《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)手冊(cè)》中內(nèi)容。 一、常見的酸 1、幾種常見的酸 ⑴ 鹽酸[HCl] 硫酸[H2SO4] 顏色、狀態(tài) 無色液體 無色、黏稠、油狀液體 打開瓶蓋后的現(xiàn)象 有白霧生成 無現(xiàn)象 氣味 有刺激性氣味、酸味 無味 溶液質(zhì)量 變小 變大 ⑵用途P51 2、濃硫酸的腐蝕性和稀釋 ⑴具有強(qiáng)烈腐蝕性。 ⑵濃硫酸的稀釋。P52 3、酸的化學(xué)性質(zhì) ⑴與指示劑作用 石蕊:酸紅堿藍(lán); 酚酞:酸無堿紅。 ⑵與活潑金屬的反應(yīng) 都是置換反應(yīng),都有氫氣生成。 ⑶與金屬氧化物反應(yīng) ①鐵銹在稀鹽酸或稀硫酸中 ②氧化銅粉末與稀硫酸反應(yīng) 鐵銹溶解,溶液顏色變成黃色。 黑色粉末溶解,溶液變成藍(lán)色。 Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O CuO+ H2SO4==CuSO4+H2O Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O 二、常見的堿 1、幾種常見的堿 ⑴氫氧化鈉[NaOH] 俗稱:燒堿、火堿、苛性鈉 ① 白色固體,在空氣中易潮解。易溶于水,溶解時(shí)放出大量的熱。 ② 用途:P55 ⑵氫氧化鈣[Ca(OH)2] 俗稱:熟石灰、消石灰 ① 白色粉末,微溶于水,水溶液俗稱石灰水。 ② 制備:CaO+H2O== Ca(OH)2 生石灰 熟石灰 現(xiàn)象:白色固體變成粉末,同時(shí)放出大量的熱。 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)環(huán)節(jié) 學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng)和設(shè)計(jì)意圖 介紹本單元學(xué)習(xí)主要內(nèi)容和特點(diǎn) 聽講,思考: 1、日常生活中,我們聽過酸和堿,也接觸過,酸和堿是兩類不同物質(zhì),他們?cè)谏a(chǎn)生活中有重要作用。 2、同學(xué)知道日常生活中用到、接觸到哪些酸或堿? 3、本單元主要學(xué)習(xí)常見的酸和堿的性質(zhì)和用途。 活動(dòng)探究1: 如何檢驗(yàn)溶液的酸堿性 [實(shí)驗(yàn)10-1] 觀察紫色石蕊、無色酚酞在食醋、石灰水、鹽酸和氫氧化鈉溶液中的顏色變化,從中你能得到什么? 通過實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)酸堿指示劑,初步學(xué)會(huì)石蕊試液、酚酞試液檢驗(yàn)溶液酸堿性的方法。 活動(dòng)探究2: 生活中指示劑的存在 探究每組預(yù)先準(zhǔn)備好的指示劑遇酸或堿的顏色變化,并比較效果的好壞。 體會(huì)到化學(xué)就在身邊,就在生活中,感受學(xué)習(xí)的樂趣,提高學(xué)習(xí)積極性和知識(shí)延伸價(jià)值。 一、常見的酸 1、幾種常見的酸 活動(dòng)探究3: 認(rèn)識(shí)鹽酸和硫酸 [實(shí)驗(yàn)10-2] 觀察鹽酸、硫酸的顏色、狀態(tài)、氣味。 閱讀課文P51,了解鹽酸、硫酸的用途,認(rèn)識(shí)生活中酸的存在。 初步認(rèn)識(shí)兩種酸的物理性質(zhì)。 活動(dòng)探究4: 濃硫酸的腐蝕性 [實(shí)驗(yàn)10-3] 觀察老師演示: 濃硫酸在紙上寫字; 小木棍蘸濃硫酸; 濃硫酸滴在布上。 認(rèn)識(shí)濃硫酸具有強(qiáng)烈腐蝕性,增強(qiáng)使用時(shí)注意安全的意識(shí)。 活動(dòng)探究5: 濃硫酸的稀釋 [實(shí)驗(yàn)10-4、5] 觀察在水中加入濃硫酸后,液體的溫度變化,認(rèn)識(shí)濃硫酸溶于水放出大量的熱,正確掌握濃硫酸稀釋方法。 通過實(shí)驗(yàn),使學(xué)生明確正確稀釋濃硫酸的必要性和安全防護(hù)知識(shí)。 3、酸的化學(xué)性質(zhì) 活動(dòng)探究6: P53 完成P53活動(dòng)探究?jī)?nèi)容,思考: 1、石蕊和酚酞在稀鹽酸和稀硫酸中有什么變化? 2、生銹鐵釘表面有什么變化?如果稀鹽酸或稀硫酸過多,還可以觀察到什么現(xiàn)象? 3、從實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為稀鹽酸和稀硫酸有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)? 二、常見的堿 1、幾種常見的堿 活動(dòng)探究7: ⑴認(rèn)識(shí)NaOH 1、觀察氫氧化鈉的顏色、狀態(tài); 2、將氫氧化鈉放置在空氣中一會(huì)兒,觀察現(xiàn)象? 3、將氫氧化鈉溶解于水中,觸摸試管外壁,有什么感覺? 通過觀察,認(rèn)識(shí)氫氧化鈉的物理性質(zhì):白色固體,在空氣中易潮解,易溶于水,同時(shí)放出大量的熱。 學(xué)習(xí)氫氧化鈉的腐蝕性 活動(dòng)探究8: [實(shí)驗(yàn)10-7] 觀察雞爪在20%氫氧化鈉溶液中浸泡后的變化。 通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)氫氧化鈉的腐蝕性,了解氫氧化鈉的俗名。知道使用氫氧化鈉的注意問題。 氫氧化鈉的用途 閱讀P55 了解氫氧化鈉的用途。 養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,知道氫氧化鈉是一種重要化工原料。 ⑵氫氧化鈣 展示氫氧化鈣 氫氧化鈣的制備 活動(dòng)探究9: 認(rèn)識(shí)氫氧化鈣的顏色、狀態(tài)。 觀察[實(shí)驗(yàn)10-8]: 描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 知道氫氧化鈣的制備方法。 介紹氫氧化鈣的俗名和制備方法,培養(yǎng)學(xué)生觀察的細(xì)膩性和科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。 2、堿的化學(xué)性質(zhì) 活動(dòng)探究10: 完成P55活動(dòng)探究?jī)?nèi)容,思考: 1、從實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為氫氧化鈉為什么要密封保存? 2、氫氧化鈉和氫氧化鈣有哪些相似性質(zhì)? 通過實(shí)驗(yàn)和舊知識(shí)的復(fù)習(xí),更好掌握堿和非金屬氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式的書寫。 三、酸、堿具有類似性質(zhì)原因 觀察實(shí)驗(yàn): 溶液的導(dǎo)電性,思考溶液能夠?qū)щ娫颉? 通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)酸、堿具有向類似化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)原因。即:具有相同的H+或OH-。 小結(jié) 交流本課題特點(diǎn),探討如何更好學(xué)習(xí)常見酸和堿的化學(xué)性質(zhì),有效記憶有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。 掌握學(xué)習(xí)新知識(shí)的規(guī)律,提高記憶的品性和持久性。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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