2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.1 空氣教案 新人教版.doc
《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.1 空氣教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.1 空氣教案 新人教版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.1 空氣教案 新人教版 [教學(xué)目標(biāo)] 1.了解空氣的主要成分;掌握空氣中氧氣含量的初步測(cè)定; 2.初步認(rèn)識(shí)純凈物、混合物的概念,能區(qū)分一些常見(jiàn)的混合物和純凈物。 [教學(xué)重點(diǎn)]空氣的成分。 [教學(xué)難點(diǎn)]探究空氣成分的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)過(guò)程。 [教學(xué)方法]師生互動(dòng),合作探究。 [教學(xué)準(zhǔn)備] 儀器、藥品 集氣瓶、膠塞、燃燒匙、玻璃導(dǎo)管、燒杯、酒精燈、火柴、紅磷。 [教學(xué)過(guò)程] 引入:猜迷語(yǔ)引入本節(jié)課所要講述的內(nèi)容 提問(wèn):如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明空氣的存在? 閱讀教材P26內(nèi),完成自能預(yù)習(xí)題 【展示】多媒體展示拉瓦錫對(duì)空氣成分研究的實(shí)驗(yàn)。 【講述】了解空氣發(fā)現(xiàn)史:18世紀(jì)70年代,瑞典化學(xué)家舍勒、德國(guó)化學(xué)家普利斯特里先后通過(guò)實(shí)驗(yàn)制得了氧氣,但他們受傳統(tǒng)錯(cuò)誤理論的束縛,沒(méi)有繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中重視化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)質(zhì)量的變化,擺脫了傳統(tǒng)錯(cuò)誤理論的束縛,尊重事實(shí),得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成。 【演示】“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)。 介紹儀器名稱,操作順序,提示學(xué)生觀察要點(diǎn),紅磷燃燒的主要現(xiàn)象和水面變化的情況(強(qiáng)調(diào)煙和霧的區(qū)別) 【分析討論】 ①你觀察到哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?(紅磷燃燒,黃色火焰,大量白煙,熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)水面上升,大約占集氣瓶剩余體積的1/5)②紅磷燃燒是哪兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?③另一種物質(zhì)具體來(lái)自于哪里?④為什么紅磷要過(guò)量,剩余的紅磷為什么不燃燒?(燃燒匙中放較多紅磷是為了使瓶?jī)?nèi)氧氣充分消耗掉)⑤鐘罩或集氣瓶?jī)?nèi)水面為什么會(huì)上升?為什么水面上升只1/5而不是全部?⑥猜想剩下的氣體具有什么性質(zhì)?⑦由此你能得出哪些結(jié)論?磷(P)+ 氧氣(O2) 五氧化二磷(P2O5) 【思考】實(shí)驗(yàn)中,如果進(jìn)水量非常少時(shí)實(shí)驗(yàn)失敗,原因你能找出來(lái)嗎?介紹給大家。 【拓展探究】 1.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遵照什么原則選擇藥品?能否選擇硫、鐵絲、蠟燭?如果選用蠟燭做此實(shí)驗(yàn)應(yīng)做如何改進(jìn)?有哪些優(yōu)缺點(diǎn)? 2.為什么進(jìn)水量接近1/5卻總小于1/5?原因有哪些?(裝置不嚴(yán)密,紅磷量少,不能充分耗盡瓶?jī)?nèi)的氧氣,空氣沒(méi)有冷卻) 3.瓶?jī)?nèi)的氣體能支持燃燒嗎?瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度后還能繼續(xù)上升嗎?這說(shuō)明了氮?dú)獾氖裁葱再|(zhì)? 教師提問(wèn):空氣的成分有哪些? 空氣是由多種物質(zhì)混合而成。 像這樣由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫混合物。氮?dú)?氧氣 二氧化碳等分別只由一種物質(zhì)組成。 這樣只由一種物質(zhì)組成的叫純凈物。純凈物可以用專門的化學(xué)符號(hào)來(lái)表示。 【板書】 課題1 空氣 一、空氣是由什么組成的 1、空氣史的介紹 2、空氣的成份 空氣的成分按體積計(jì)算大約是: 氮?dú)猓∟2)78%, 氧氣(O2)21%, 稀有氣體0.94%, 二氧化碳(CO2)0.03%, 其他氣體和雜質(zhì)0.03%。 3、混合物與純凈物 教學(xué)反思: 本節(jié)課是讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)我們周圍的空氣,同時(shí)通過(guò)實(shí)驗(yàn)室的裝置知道如何來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的百分比。實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中含量量是我們這節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,認(rèn)知到身邊的物質(zhì),有一種收獲的喜悅。但有學(xué)生反應(yīng)關(guān)于實(shí)驗(yàn)中進(jìn)水小于五分之一或大于五分之一中間還有點(diǎn)問(wèn)題,主要是對(duì)氣體的壓強(qiáng)還是不能良好的運(yùn)用。本節(jié)課中我認(rèn)為從化學(xué)史讓學(xué)生學(xué)會(huì)置疑,是對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的一處良好培養(yǎng),在以后的教學(xué)過(guò)程中一定要讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,而不是單純的知識(shí)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.1 空氣教案 新人教版 2019 2020 九年級(jí) 化學(xué) 上冊(cè) 空氣 教案 新人
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3346394.html