2019-2020年八年級語文下冊 12《羅布泊消逝的仙湖》教學(xué)案 （新版）新人教版.doc

《2019-2020年八年級語文下冊 12《羅布泊消逝的仙湖》教學(xué)案 （新版）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年八年級語文下冊 12《羅布泊消逝的仙湖》教學(xué)案 （新版）新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年八年級語文下冊 12《羅布泊，消逝的仙湖》教學(xué)案 （新版）新人教版 教學(xué)目標： 1、了解報告文學(xué)的文體特征 2、了解羅布泊消逝的原因，理解作者強烈的憂患意識 3、引導(dǎo)學(xué)生運用設(shè)問、概括提要的方式理清行文思路，整體把握課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生概括要點和語言表達的能力。 4、聯(lián)系現(xiàn)實，思考關(guān)注環(huán)境問題，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。 教學(xué)重點： 了解羅布泊的過去和現(xiàn)在，并歸納變化的原因。 教學(xué)難點： 了解環(huán)境遭受破壞的深層原因，明確我們在以后的開發(fā)中應(yīng)吸取哪些教訓(xùn)？ 課時安排：1課時 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入課文 　　那是西北地區(qū)一個曾經(jīng)非常美麗的仙湖；那是一個牛馬成群、綠林環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲；那是一個充滿神秘的地方，我國科學(xué)家彭家木、探險家余純順先后在那里失蹤、遇難；那是一個寸草不生,不見飛鳥,令人恐怖的地方；那就是羅布泊。 　　羅布泊，曾經(jīng)是有水的，曾經(jīng)是有很多水的。一個非常美麗的仙湖，如今卻成了沙漠。是什么原因使羅布泊發(fā)生了如此大的變故呢？下面就讓我們一同走進曾經(jīng)的仙湖——羅布泊。 二、看題目： 1、分析它給我們提供了哪些必要的信息？ 2、針對題目，你能還能提出哪些問題？ 　羅布泊曾是一個怎樣的仙湖？什么時候消逝的？為什么會消逝？現(xiàn)在的羅布泊是什么樣子？羅布泊的消逝帶來怎樣的惡果？同樣的悲劇還有哪些？ 三、請學(xué)生帶著以上問題閱讀全文，要求： 　1、用筆標出各自然段的序號。 　2、在書上畫出有關(guān)問題的答案。（看能否用一兩句話加以概括） 　3、理出各內(nèi)容在書中出現(xiàn)的次序。 　4、文章從今日羅布泊的荒漠景象寫起，接著上溯歷史上的美麗景象，然后著重說明羅布泊消逝的緣故，又具體展現(xiàn)今日羅布泊的荒漠景象，最后推而廣之，說到青海湖、月牙泉的頹勢，篇末發(fā)出拯救生態(tài)環(huán)境的強烈呼吁——目的。 四、請學(xué)生齊讀12、13段，分析造成羅布泊消逝的深層原因是什么？ 　學(xué)生討論：（12、13段）——造成了羅布泊的消逝深層原因是人為因素。具體體現(xiàn)是兩次改道和四個“盲目”。盲目就是目光短淺，急功近利，只圖眼前利益，不顧長遠利益，頭腦里根本沒有可持續(xù)發(fā)展的觀念；盲目就是目光狹小，只圖本地區(qū)利益，不顧整體利益；盲目就是不懂自然規(guī)律，不懂生態(tài)平衡，不懂上游將水抽干了，下游的河道將會干涸，周邊生態(tài)環(huán)境就會嚴重惡化，乃至沙化。 五、了解文體特點 本文從體裁看是一篇報告文學(xué)，它兼有新聞和文學(xué)兩種特點。新聞要求真實；文學(xué)要求形象性、抒情性。下面我們就來探究學(xué)習(xí)本文是怎樣把羅布泊的今昔情景寫得歷歷在目，把羅布泊消逝的原因說得明明白白的，為什么能使讀者對羅布泊的消失痛惜不已。 　1、體味真實性。 　文章列舉數(shù)據(jù)、敘述事實真實可靠。（如：《漢書西域傳》記載了…… 　另據(jù)史書記載……） 　2、感受形象性。 　（1）對比手法（2）擬人手法 （3）排比 　3、體會抒情性 　A此時此刻，我們停止了說笑。那一片巨大的黃色沙地深深地刺痛著我們的心，使我們個個心情沉重。（直抒內(nèi)心痛苦而沉重的感情，有力地烘托了羅布泊的慘狀，強化了生態(tài)被破壞的悲劇。） 　B這出悲劇的制造者又是人！（一針見血地指出羅布泊的消失是人為地破壞生態(tài)的惡果，具有強烈的譴責(zé)意味，指責(zé)悲劇制造者的盲目和愚昧） 　C救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即將成為荒漠的地方?。òl(fā)出拯救生態(tài)環(huán)境的強烈呼聲，表達了強烈的環(huán)保意識、憂患意識） 六、拓展延伸： 　　　1、請你為“西部大開發(fā)”出謀劃策。 　　　2、文章第23段說：“羅布泊還能重現(xiàn)往日的生機嗎？”請發(fā)表自己的看法。 七、小結(jié) 　 地球是我們?nèi)祟惞灿械募覉@。家是一個溫馨的字眼，是靈魂的棲息地，是幸福的源泉。如果家沒有了，那我們還能剩下什么？請看看我們自己的雙手，是創(chuàng)造，還是毀滅？請看看我們自己的雙眼，是熱切的盼望，還是無助與茫然？讓理性回歸吧，我們有理由相信：天會變得更藍，樹會變得更綠，水會變得更清……同學(xué)們：讓我們從現(xiàn)在開始，從自我做起，維護生態(tài)平衡，保護環(huán)境，保護我們自己的家園。 板書設(shè)計： 　　　　　　　　　　　昔日　　　　　羅布泊　　　　　　現(xiàn)在 　　　　　　　　　　　青海湖　　　　　　　　　　 　　月牙泉 　　　　　　　　　　　生態(tài)意識　環(huán)保意識　可持續(xù)發(fā)展意識 　　　　　　　　　　 　真實　　形象　　抒情