中考語文試卷分類匯編 綜合性學習專題.doc

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綜合性學習專題 巴中 11. 綜合性學習 習近平總書記說：“人民有信仰，國家有力量，民族有希望。”某校九年級開展“家國夢”的主題活動、請你參與并完成下列活動。 （1）【家】幸福的家 感受親情、孝親敬老，讓愛住我家。請根據(jù)示例，為活動再設計兩個內容。 ①聽成長放事 ②看新舊照片 ③________________ ④________________ （2）【國】強盛的國 無悔青春，無憾人生，挺起國之脊梁。請根據(jù)下面的材料，補寫對聯(lián)。 黃大年，著名地球物理學家。xx年，他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國，赤膽忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科技成果，加速推動了我國的“深探”（地球深層探測）事業(yè)，周5年時間走完了發(fā)達國家20年的道路，項目成果達到國際領先水平，技術研發(fā)實現(xiàn)彎道超車，完成了跨代飛躍，書寫了在地球深層探測領域的傳奇，展示了歸國科學家至誠報國的風采。xx年1月，他不幸因病去世，年僅58歲。 上聯(lián)：憶往昔，鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚國威。 下聯(lián)：______________________________________________________ （3）【夢】復興的民族 細流匯江，江河成海，我們凝聚力量，描繪民族復興的藍圖。厲害了，我的國！作為追夢少年的你，寫一句座右銘，激勵在今后的人生道路上不斷前行?。ㄒ螅翰坏媒栌妹嗣裕? __________________________________________________________________ 【答案】 (1). （1）示例：憶點滴關愛 (2). 集孝親名言（送溫馨祝福、寫親情作文……） (3). （2）示例：看今朝，黃大年殫精竭慮（赤膽忠心……）“深探”寫傳奇（展風采，竟風流、留芳名、書春秋、樹楷?！?。 (4). （3）略。（不得借用名人名言，較精練，具有激勵、警醒之意） 【解析】（1）本題考查學生設計活動的能力。作答此類題目，一定要認真讀題，明確活動的主題是什么，所設計的活動一定要有可行性，不能是空洞的口號。如果題目中給出某些活動，還要注意所補充活動的格式要與之相同。可以設計的活動：憶點滴關愛，集孝親名言。（2）本題考查對聯(lián)，需要注意以下情況：①上下句字數(shù)相等。②上下句意思相近或相反，有時上下句意思上具有承接、遞進、因果、假設、條件等關系。③上下句對應位置的字眼詞性相對、結構相同、不重復用字。本題注意結合人物事跡擬寫對聯(lián)。（3）本題考查座右銘的擬寫。座右銘的銘文比其他銘文更為簡短，有的只是一兩句話或格言，置于座位的旁邊，用以自警。每個人都有自己為人處世的原則，座右銘是恪守這一原則的較常見的形式。座右銘的內容是勉勵自己，鞭策自己，或約束自己行為的準則。本題注意不能用名人名言。 達州 24．在下面橫線上填上對應的人名或者詩句。（4分） 習近平主席說：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”英雄是人類歷史天空的璀璨星辰，更是一個時代的精神坐標。中華民族起起伏伏，低潮時有慷慨悲壯之士挽民族危亡于既倒，振興時有英雄豪杰人物鞠躬盡瘁死而后已。每個時代都有每個時代的英雄，他們聲名赫赫，挺起了民族脊梁。過去，從“匈奴未滅，何以家為”的 （填人名）到“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切”的 （填人名）；從“人生自古誰無死， ”的文天樣到“我自橫刀向天笑， ”的譚嗣同；從英勇就義的劉胡蘭到視死如歸的黃繼光，他們書寫出一部慷慨激昂的中華英雄史?，F(xiàn)在，不少英雄在平凡的崗位上做出非凡的成績，他們叫黃大年、叫鐘揚、叫劉傳健……他們是中華民族偉大復興的中流砥柱，他們是最有奮斗精神、奉獻精神的強國一代中的脊梁代表。 答：霍去病 岳飛 留取丹心照汗青。去留肝膽兩昆侖。 25．請參考2018年3月1日CCTV-1綜合頻道播出的《感動中國》中戰(zhàn)斗機飛行員劉銳的頒獎詞，認真閱讀川航英雄機長劉傳健的事跡材料，為他擬寫一段80字左右的頒獎詞。（4分） 【劉銳頒獎詞】 脫翎換羽，展翅高飛，這是大國利器。穿越海峽，空巡黃巖，你為祖國的戰(zhàn)機填上一抹太平洋的藍。巡天掠海，為國仗劍，強軍興軍的銳一代。只要祖國需要，你們可以飛得更遠。 【劉傳健事跡】 5月14日早上，四川航空由重慶飛往拉薩的3U8633航班，在四川空域32000英尺高空，座艙蓋突然掉落、駕駛艙擋風玻璃爆裂，駕駛艙瞬間失壓，氣溫降低到零下四十攝氏度，自動化設備失靈……危急關頭，身著短袖的機長劉傳健，憑著過人膽略和二十年飛行經驗，手動操縱，7：40分，飛機成功降落在成都雙流機場。機上旅客和機組人員共128人，僅兩名機組人員受傷，其余人員平安無恙。整個備降過程前后僅20分鐘。一位民航業(yè)界專家聞訊，稱贊這是世界航空史上的奇跡。 【劉傳健頒獎詞】 面臨生死， 頭腦清醒，這是二十年飛行練就的膽魄；危急關頭，技術嫻熟，你是乘客生命的保護傘。安全飛行，平安回家，是每一個乘客的愿望。 中國民航史上最成功的迫降將是你們飛翔藍天的新起點！ 成都 24. 經典著作是經歲月淘洗的精神食糧，閱讀經典不可或缺。請根據(jù)要求，完成相關題目。 （1）下面是一段關于“為什么要閱讀經典”的文字，請概括出經典作品的四種功能。（每點不超過六個字） 今天，我們?yōu)槭裁匆喿x經典作品？仰望夜空，你吟出“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，流淌一份鄉(xiāng)情；送別友人，你脫口而出“海內存知己，天涯若比鄰”，傳遞一份曠達。這份對經典之美的體悟，融入在我們的基因里。更何況，作為一個中國人，如果你不想拋棄自己的民族文化傳統(tǒng)，那么閱讀代表傳統(tǒng)文化的典范性文本，是繼承傳統(tǒng)的一種極佳方式。但其意義又不止于傳承，就個人而言，閱讀經典文本是使閱讀者經歷一番文化濡染的過程。受文化濡染比較多的人和受濡染比較少的人，其氣質是截然不同的。當很多人都發(fā)生氣質的變化，一個時代的社會風氣就會隨之發(fā)生變化。 答：①_______ ②_______ ③_______ ④_______ （2）閱讀下面方框內“如何閱讀名著”的短文，聯(lián)系全文，將空缺處的內容補寫完整，注意語意連貫。 閱讀名著以自讀為主，掌握一些基本的閱讀方法很有必要。下列方法供參考： 一、不妨先讀前言、后記和目錄。這樣就對這本書的寫作背景、作者情況寫作目的和大致內容有個初步的了解，猶如①_____。 二、略讀與精讀相結合。略讀全書，有利于整體把握主要內容：②_____。二者結合，收獲更多。 三、③_____?？梢猿?、寫摘要、作批注、寫心得等，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。 （3）“回目”是中國傳統(tǒng)小說常見的標題形式，常常采用對仗的方式，方面概括章節(jié)內容，另一方面暗示結構主題。下面是以“回目”的形式為兩篇經典文章擬寫的標題，請參照下面的示例，補充出空缺之處。 示例：《智取生辰綱》——楊志押送金銀擔，吳用智取生辰綱 ①《唐雌不辱使命》：唐雎口口口而使命不辱，秦王藏禍心卻口口口口 《孔乙己》：小酒店大世界，口口口口口口；口口口口口口，嘗盡人生酸辛 【答案】 (1). （1）①體悟經典之美 (2). ②繼承傳統(tǒng)文化 (3). ③經歷文化濡染 (4). ④發(fā)生氣質變化 (5). （2）①猶如登高覽景，俯瞰腳下，景點布局，景物搭配，游覽路線都了然于心。 (6). ②精讀細節(jié)，深刻領悟文章主旨。 (7). ③摘抄與寫作相結合。 （3）①護國土、自取其辱；②充滿世態(tài)炎涼、孔乙己屢落第； 【解析】這是一道綜合性學習試題。（1）此題考查學生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標準，其次要對原文語句進行加工概括，用凝練準確的語言來作答。從“這份對經典之美的體悟，融入在我們的基因里”“閱讀代表傳統(tǒng)文化的典范性文本，是繼承傳統(tǒng)的一種極佳方式”“閱讀經典文本是使閱讀者經歷一番文化濡染的過程”“當很多人都發(fā)生氣質的變化，一個時代的社會風氣就會隨之發(fā)生變化”可以提煉出問題的答案。（2）這類題目一般要求“根據(jù)材料內容”補寫句子，要求所補寫的句子內容貼切、語意連貫、邏輯嚴密，并且不能照抄材料，另有字數(shù)限制。①應該圍繞“統(tǒng)觀全局”來回答；②補充的內容應該為精讀的方法和作用；③應點明“摘抄”的方法。（3）此題考查學生對名著和對聯(lián)知識的掌握。對聯(lián)的特點是：①上下句字數(shù)相等。②上下句意思相近或相反，有時上下句意思上具有承接、遞進、因果、假設、條件等關系。③上下句對應位置的字眼詞性相對，結構相同，不重復用字。此題要注意與“藏禍心”對應的應該是動賓關系的短語；“自取其辱”是秦王妄圖吞并安陵的后果。關于《孔乙己》的對聯(lián)應該圍繞主題來回答，即通過孔乙己的命運反映世態(tài)炎涼的現(xiàn)實。 廣安 　14．綜合性學習（6分） 　　材料一央視節(jié)目《中國漢字聽寫大會》成為觀眾津津樂道的話題，沒有大牌明星，只有來自全國各地的中學生；沒有聲嘶力竭的歌唱，只有安安靜靜地書寫。節(jié)目開播以來，全國刮起了一股漢字聽寫風潮，還催生了一批“聽寫族”。 　　材料二xx年，央視推出了大型文化節(jié)目《經典詠流傳》，節(jié)目一開播就得到了觀眾好評。此節(jié)目將古典詩詞與流行音樂完美結合，帶領觀眾在眾多歌手的演繹中領略了詩詞之美、音樂之美和文化之美。 　　材料三中國首檔中文詩詞記憶闖關節(jié)自《中華好詩詞》河北衛(wèi)視華麗亮相，接力《中國漢字聽寫大會》，為觀眾繼續(xù)烹調這場越炒越文的中華文化盛宴。 　　從以上材料中你探究出怎樣的信息？（2分） 　　某班將于本周星期五下午舉行“走進傳統(tǒng)文化”的主題班會、假如你是該班學生，請完成以下任務： 　　請你為活動擬寫一副對聯(lián)。（2分） 　　班級想要你去邀請郝校長參加此次活動，你會怎么說？要求語言得體，內容簡潔。（2分） 　14．綜合性學習（6分） 　　傳統(tǒng)文化類節(jié)目走上熒屏，深受觀眾喜愛。（只要圍繞“傳統(tǒng)文化受到觀眾喜愛”闡述，語言簡潔流暢即可。2分） 　　參考示例一：走近民族經典弘揚傳統(tǒng)文化 　　參考示例二：汲取民族精神營養(yǎng)傳承中華傳統(tǒng)文化 　　參考示例三：品文化大餐展民族精神……（只要圍繞宣傳、學習、傳承傳統(tǒng)文化，句式結構一致，意蘊相連即可。2分） 　　示例：尊敬的郝校長，您好，我們班定于本周星期五下午舉行“走進傳統(tǒng)文化”主題班會，特邀您參加此次活動，期待您的光臨！謝謝?。ù鸢钢灰蟹Q呼、時間、事件，語言得體即可。2分） 南充市 13. 綜合性學習。 初三某班開展“微笑面對生活”的主題活動，請你參加。 (1)活動一：擬寫主題。請圍繞“微笑面對生活”結合語境，補全下面主題標語。 ___________________________________，學習有樂總需放歌。 (2)活動二：設計形式。請參照示例，再設計兩個活動形式。 ①辦專題板報 ②寫話題作文 ③_____________④________________ (3)活動三：暢談感悟。面對挫折．杜牧有詩云：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”對此，你有什么看法? ________________________________________________________________ 【答案】 (1). (1)生活很美記得微笑 (2). (2)講勵志故事 (3). 開展辯論賽、談生活感悟(切合主題，其他形式也可) (4). 在人的一生中，難免遇到挫折打擊，我們應把失敗看作成功的墊腳石。微笑面對生活，這樣我們就會樹立信心，迎接成功。 (意近即可) 【解析】試題分析：（1）擬定活動主題。活動的主題確定要依據(jù)活動的內容。語言要簡潔，要能體現(xiàn)活動的目的和意義。最好使用對偶句的形式。（2）活動形式設計。擬寫活動設計要圍繞著“活動主題”來寫，仿照示例擬寫設計活動形式即可，答案不唯一，符合題目要求即可。（3）主觀性試題。圍繞著主題，從“笑對生活”的角度來闡述自己的看法即可。答案不唯一，言之成理即可。 樂山市 綜合性學習 22. 閱讀下面兩則材料，回答問題。 【材料一】國家語言資源監(jiān)測與研究中心xx年12月發(fā)布“xx年度中國媒體十大流行語”。它們是：“十九大”、新時代、雄安新區(qū)、擼起袖子加油干、不忘初心、金磚國家、人類命運共同體、共享、人工智能、天舟一號。其中，與“十九大”有關的流行語有五個，分別是：“十九大”、新時代、雄安新區(qū)、擼起袖子加油干、不忘初心。 【材料二】據(jù)悉，“xx年度中國媒體十大流行語”是基于國家語言資源監(jiān)測語料庫，利用語言信息處理技術，結合人工后期處理，經提取、篩選而獲得的。語料來源包括《人民日報》《中國青年報》《北京日報》等國內15家報紙2017年1月1日至11月底的全部文本，語料運用量近5億字次，突顯了我國主流媒體的高關注度和使用的高頻度。 請你探究這些詞語成為流行語的原因。 _________________________________________________________________________ 【答案】a．與我國的時政熱點緊密相關。b．突顯了我國主流媒體的高關注度和使用的高頻度（主流媒體的關注度和使用頻率都很高）。 c．這些詞語涉及我國的政治、經濟、軍事、文化、思想等重大領域。d．它們代表了人們對未來的美好期望。e．突顯出大家奔向新時代的決心和干勁。 【解析】本題考查學生對材料內容的分析提煉能力。對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內容都認真研讀，找到幾則材料關注的共性問題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括一條最主要的信息。從材料一可以看出，這些詞語成為流行語與我國的時政熱點緊密相關；從材料二可以看出，這些流行語突顯了我國主流媒體的高關注度和使用的高頻度。可以繼續(xù)深入挖掘這些詞背后的深意，可以知道，這些詞語涉及領域眾多，代表了人們對未來的美好期望，表現(xiàn)出大家奔向新時代的決心和干勁。據(jù)此分析全面作答即可。 23. 語言啄木鳥行動 小紅搜集到《咬文嚼字》公布的“xx年十大語文差錯”，其中“敬請期待”和“一言九鼎”兩個詞語榜上有名。請仔細品讀，回答下面的問題。 ①不得體的禮貌用語“敬請期待”呈流行趨勢。商店即將開張，商家總會掛出橫幅：“開業(yè)在即，【A】敬請期待”；電視劇即將播出，電視臺也會推出預告：“開播在即，【B】敬請期待”。 寫出【A】【B】兩處的正確用語。（每處1分，共2分） 【A】__________________________ 【B】__________________________ ②裝潢公司在電視上承諾十九天完成家裝工程，拖一天罰一千元；又在報紙上連續(xù)刊登巨幅廣告，主題詞是“一言九鼎十九天”。類似差錯也見于其他商業(yè)宣傳，如“當天發(fā)貨，一言九鼎”。 兩處的“一言九鼎”都使用不當，都應該使用哪個成語？說明理由。 成語：_________ 理由：________________________________________ 【答案】 (1). ①【A】敬請光臨（“敬請賞光”、“歡迎光臨”等也可） (2). 【B】敬請賜候或敬請關注 等 (3). ②一諾千金， (4). 理由：“一言九鼎”的意思是一句話的分量像九鼎那樣重，形容所說的話分量很重、作用很大。商家的目的是想要表明自己信守承諾，應該用成語“一諾千金”。用“一言九鼎”則成了自我吹噓。 【解析】這是一道語文綜合實踐活動題，看出學生對語言運用的掌握能力。第①小題中“敬請”是謙辭，是對別人的敬語；而“期待”是指“對未來的事物或人的前途有所希望和等待”，相當于“期盼、期望”；“敬請期待”就是謙恭+自負的奇怪組合。A處應該說“敬請光臨”，B處應該說“敬請關注”。第②小題中“一言九鼎”形容說的話分量大，起決定作用。商家要表達的是自己守信，用“一言九鼎”則成了自我吹噓，應使用“一諾千金”。 涼山州 24.西昌市很多單位和小區(qū)都配有廢舊衣物回收箱，經調查情況如下圖： 請認真讀圖，用簡潔的文字概括該圖的主要信息（不得出現(xiàn)數(shù)字）。（4分） 示例：西昌廢舊衣物的處理觀念有待改變，居民仍以當垃圾扔為主。 5.綜合探究（6分） 材料一：《中國詩詞大會》是一檔大型文化益智節(jié)目。該節(jié)目以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨，通過對詩詞知識的比拼和欣賞，帶動全員重溫學過的古詩詞，從古文化中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。 材料二：在《中國詩詞大會》第二季總決賽中，上海復旦附中16歲女生武亦妹最后勝出。對于古詩文她是發(fā)自內心喜歡，中央民大副教授蒙受評價武亦姝：“詩歌的真善美是滲透到她心里去的，她站在那里氣定神閑的樣子，這就是所謂的‘腹有詩書氣自華’。” 材料三 教育部部長陳寶生：《中國詩詞大會》節(jié)目的熱播，激起了民眾學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園探索了道路、積累了經驗。 上海市語文特級教師王白云：在詩詞大會上，比的并不是對詩詞美的感受和品味，而是九宮格、干擾項，在語文老師眼里，簡直就是一場標準化考試。 網友Q愛誰誰：作為一個中學生，我不贊成以這種方式來接觸理解古詩詞。 （1）讀完以上材料，你得出了什么結論？（3分） 《中國詩詞大會》節(jié)目仁者見仁，智者見智。 （2）《中國詩詞大會》在傳承中國文化方面不失為一檔好的節(jié)目，但仍有網友不贊成以這種方式來接觸理解古詩詞，如果讓你來設計，你會有什么好的建議和方法？為什么？（3分） 示例： 我會加入詩詞的理解運用環(huán)節(jié)，這樣既有朗讀、背誦，又有理解運用。運用中可以使古詩詞的精華得到彰顯和升華；繼承中發(fā)揚，才是我們學習古代文化的正確方法和思路。 攀枝花市 宜賓市