2019版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版.doc

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2019版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控 制導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版 [教學(xué)目標(biāo)] 1.了解噪聲的定義和聲音等級(jí)的劃分 2.理解噪聲的危害，掌握控制噪聲的途徑 [教學(xué)重、難點(diǎn)] 噪聲的危害與控制 [教學(xué)設(shè)計(jì)] 1.從生活的聲音比較入手導(dǎo)入新課 2.理解噪聲的定義，能從生活中找到噪聲源。 3.理解噪聲的危害，如何有效控制噪聲。 [教學(xué)過(guò)程] 一、引言 在生活中有各種各樣的聲音，有的聲音聽(tīng)起來(lái)賞心悅耳，讓人心情愉快，如鋼琴演奏時(shí)的聲音；有的聲音聽(tīng)起來(lái)刺耳，讓人煩燥不安，如砂輪切割機(jī)切割時(shí)的聲音。 二、新課教學(xué) 【噪音定義】 從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，物體不規(guī)則的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音叫噪音；從環(huán)境保護(hù)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，凡是妨礙他人正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲。 想想議議：在生活中，你周圍常有哪些聲音？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你自己的感受并找到這些噪聲的來(lái)源？ 【噪聲的等級(jí)與危害】 聲音通常用什么來(lái)劃分強(qiáng)弱的等級(jí)呢？ 0dB 人剛能聽(tīng)到最微弱的聲音 10－60Db 屬極靜到較為安靜的環(huán)境 70－100dB 屬于較吵到很吵的環(huán)境 110－130dB 讓人感到不適，引起頭疼 130－150Db 人無(wú)法忍受的環(huán)境 聲音通常以分貝（dB）為單位來(lái)劃分聲音的等級(jí)。0dB是人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音；30－40dB是較為理想的安靜環(huán)境；70dB會(huì)干擾談話，影響工作效率；長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，聽(tīng)力會(huì)受到嚴(yán)重的影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾?。蝗绻蝗槐┞对诟哌_(dá)150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會(huì)破裂出血，雙耳完全失去聽(tīng)力。 因此，為了保護(hù)聽(tīng)力，聲音不能超過(guò)90dB；為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過(guò)70dB；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過(guò)50dB。 【噪聲的控制】 聲音的產(chǎn)生有三個(gè)階段： 聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音 空氣等介質(zhì)傳播 鼓膜振動(dòng)引起聽(tīng)覺(jué) 因此，控制噪聲也要從這三階段入手： 阻止噪聲產(chǎn)生 阻斷噪聲傳播 防止噪聲進(jìn)入人耳 具體說(shuō)來(lái)，控制噪聲有三個(gè)途徑： 1.在聲源處減弱噪聲； 2.在傳播過(guò)程中減弱噪聲； 3.在人耳處減弱噪聲 說(shuō)一說(shuō)，下列三圖中控制噪聲的措施分別屬于哪一類？ 甲：摩托車消聲器 乙：防噪聲“遂道” 丙：防噪聲耳罩 【噪聲與環(huán)境】 由于噪聲嚴(yán)重影響人們的生活和工作，因此人們把噪聲叫做“隱形殺手”，被列為四大污染之一。現(xiàn)代的城市把控制噪聲列為環(huán)境保護(hù)的重要項(xiàng)目之一。許多地主安裝噪聲監(jiān)控器、禁止鳴笛、路邊安裝隔音板或植樹(shù)造林等。如圖示： 三、作業(yè)：完成課后作業(yè)