八年級語文下冊 第2課《使至塞上》隨堂練習 長春版.doc
《八年級語文下冊 第2課《使至塞上》隨堂練習 長春版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級語文下冊 第2課《使至塞上》隨堂練習 長春版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
《使至塞上》同步練習 ◆ 基礎知識達標 一、填空。 1.此詩選自《 》,作者_________ , _______(朝)詩人。此詩是開元二十五年,王維以監(jiān)察御史身份出使邊塞時所作。 2.“_____________ ,__________________ ?!泵鑼戇吶嫣貕邀惖娘L光。 二、選擇題。 3.對這首詩字句的解說,不恰當?shù)囊豁検?( ) A.第一句交代此行的目的,第二句是說附屬國直到居延(地名)以外,點明邊塞的 遼闊,路途的遙遠 B.三、四兩句,寫眼前景物,并以“蓬”“雁”自比。從景物特征看,作者是秋天出 塞的。 C.五、六兩句繼續(xù)寫詩人在沙漠中看到的典型景物。“長河”指黃河。 4.對這首詩的分析,不恰當?shù)囊豁検牵? ) A.“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”兩句即景設喻,說自己像遠飛的蓬草一樣出臨“漢塞”,像“歸雁”一樣進入“胡天”,這樣既寫景,又敘事,一語兩指。 B.邊疆沙漠,浩瀚無邊,所以用了“大漠”的“大”字:邊塞荒涼,景物單調(diào),偶爾出現(xiàn)的一股煙塵格外醒目,因此稱做“孤煙”。 C.沙漠上沒有山巒樹木遮擋遮擋,蜿蜒遠去的黃河橫貫其間,望不到盡頭。一個“長”字,既抓住了景物的特征,又準確表達了詩人的感覺。 ◆ 課后能力提升 5.“蓬草”在古代詩文中一般比喻什么?詩中的“征蓬”表達了詩人什么感情? ________________________________________________________________ 6.頸聯(lián)的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道,說說這兩個字為什么用得好。 ______________________________________________________ 參考答案 基礎知識達標 一、1.王右丞集箋注 王維 唐 2.大漠孤煙直 長河落日圓 二、3.B 4. A 課后能力提升 三、5.“蓬草”隨風飛轉(zhuǎn),古代文學中常用它比喻漂泊不定的行蹤。王維用“征蓬”自喻,流露了身不由己的感覺,他為自己受排擠離開朝廷感到十分憂憤 四、6.“直”和“圓”準確地描寫了沙漠的景象,而且表現(xiàn)了作者深切的感受。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 使至塞上 八年級語文下冊 第2課使至塞上隨堂練習 長春版 年級 語文 下冊 塞上 練習 長春
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3355425.html