七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第二課《學習新天地》同步測試 新人教版.doc

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學習新天地 一、選擇題 1．七年級某班有幾位同學正在討論什么是學習。小莉說：“只要是以前不會的東西，后來學會了，這都是學習?！毙℃谜f：“參加公益勞動也是學習”……爭論十分有趣、激烈。那么，學習指的是( ) ①學會運用所學知識思考、處理生活中所遇到的事情 ②學會如何與不同個性的人交往，營造和睦和諧的工作環(huán)境 ③不僅僅是掌握和接受，還表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟 ④初中階段的學習僅僅包括知識的獲取 A． ①②④ B． ①③④ C． ①②③ D． ②③④ 【答案】C 2．關于學習，下列說法正確的有( ) ①人的成長過程，就是一個不斷學習發(fā)展的過程 ②要把所有的時間都花在學習上 ③學習與生命發(fā)展同步，處于不同發(fā)展階段的人，都需要學習 ④學習沒有終點，我們需要終生學習 A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①③④ 【答案】D 3．學習需要自覺、主動的態(tài)度，對此理解不正確的是( ) A． 自覺、主動的態(tài)度就是我想學就學，不想學就不學 B． 假如我們沒有積極學習的態(tài)度，即使身處學校，也可能收獲不多 C． 帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習 D． 學習只有自覺、主動才容易學好 【答案】A 4．“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。凡有所學，皆成性格?！迸喔倪@句名言告訴我們( ) ①學習有利于完善、提高自我 ②學習有利于形成良好的品格 ③要讀各種書，成為各方面都專長的人 ④人不是生來就擁有一切的，是靠我們在不斷地學習過程中造就自己的 A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①③④ 【答案】B 5．學習有多種形式，中學階段的學習是我們的主要任務。下列對在校學習理解正確的有( ) ①通過在校學習就能掌握一切知識和技能 ②初中階段的學習，包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人 ③在校學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探索、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟 ④在校學習不需要自覺、主動的態(tài)度 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ 【答案】C 6．偉大的革命導師列寧曾這樣說：“我們一定要給自己提出這樣的任務：第一是學習，第二是學習，第三還是學習?！绷袑幹赃@樣說，是因為學習可以( ) ①打開生命的視窗，讓我們面前的世界更廣闊、更精彩 ②拓展新的通道，讓我們體驗到不同的生活方式 ③改變我們的思維方式和行為，讓我們的能力和智慧提升 ④帶來更多的選擇，讓我們更加獨立和自由 A． ①②③④ B． ①④ C． ①②③ D． ②③④ 【答案】A 7．“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！痹凇?23世界讀書日”來臨之際，學校推出一系列活動，積極倡導“知人知理知事，讀人讀理讀書”。大力倡導讀書學習是因為( ) ①學習不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們能夠擁有更充實的生活 ②學習拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式 ③通過學習，可以打開我們生命的視窗，帶來更多的選擇 ④我們必須學習，因為學習就是為了找到好工作 A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①③④ 【答案】A 8．上初中的小林感覺到初中學習比小學學習壓力大，學習難度也大，和以前的學習生活有了很大的差別。學習積極性逐漸減退，成績逐漸下滑。他常常說：“學習有什么用，將來還不是一樣難就業(yè)?！睂Υ?，下列觀點認識正確的是( ) A． 小林沒有刻苦學習的堅強意志 B． 小林的智力不高，學習難以上進 C． 小林沒有正確認識學習的重要意義 D． 小林有正確的學習觀念 【答案】C 二、非選擇題 9．人們在整個一生中所需要的知識從學校教育中獲得的只是一小部分，大部分知識以及各種能力和技能等，都要在社會實踐中通過不斷地繼續(xù)學習才能獲得?？傮w上說，學校教育年限大概占人們整個生命時間不足1/3。 在當今科學技術高速發(fā)展、知識更新速度進一步加快的新形勢下，廣大社會成員對不斷學習、提高和豐富自己的知識和能力有越來越強烈的要求。傳統(tǒng)的一次性學?；驅W歷教育模式，已經和正在被不斷地繼續(xù)學習和終生學習的模式所取代。 （1）結合上述材料，請你談談對學習的理解。 （2）上述材料給了我們哪些啟示？ 【答案】（1）學習是人們獲得知識、提高技能的活動，學習有多種形式，不僅僅局限在學校。學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。學習沒有終點，終生都需要學習；等等。 （2）我們要樹立正確的學習觀念，認識學習的重要性。學習伴隨著我們的成長，我們可以從一切經歷中學習思考、認識世界，關愛他人，遵守規(guī)則；等等。我們要帶著自覺、主動的心態(tài)，從生活的點點滴滴中學習，樹立終身學習的觀念，不斷學習，不斷完善、不斷發(fā)展、不斷充實自己。(言之有理即可) 10．放學路上，同學們在交流學習方法。小王說：“早上記憶最好，我每天早上看書記憶?！毙±钫f：“中午學習的效率高，我中午都不休息?！毙⒄f：“晚上熬夜看書記得牢?！毙×致牭剿麄兊慕涣骱?，一段時間模仿小王，每天都早起，但學習成績不見提高。于是他模仿小李利用中午時間學習，但中午不休息常常使小林感覺頭暈。因此他就模仿小劉，利用晚上時間學習，常常熬夜到很晚，由于缺乏足夠的睡眠，白天小林常常陷入萎靡狀態(tài)。 （1）小林的做法對嗎？為什么？ （2）我們應該如何學會學習？ 【答案】（1）小林的做法是不對的。他一味地模仿他人的學習方法，而不是根據自己的實際選擇適合自己的學習方法，導致學習效率不高。不同學科的學習方法不盡相同，學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。 （2）①學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。②學會學習，需要掌握科學的學習方法。③學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。 11．85歲的唐陵，在成都市老年大學已經讀了29年，如今還在堅持每周上課。成都市老年大學一周一次的必修課在早上9點準時開始。今天到堂的100多個學生里，有近20個人和唐陵一樣，都有20年以上的學齡。 “什么都學，文學欣賞、歷史、養(yǎng)鳥種花、音樂……”最初幾年，唐陵一周只休息一天，其他六天排了滿滿的課程，用她自己的話說，已經到了學得太多感覺用不完的地步。 此外，唐陵給中小學生當校外輔導員，以“釋放”自己從老年大學學到的豐富知識。 (1)你對材料中唐陵堅持學習有什么看法? (2)結合材料,談談你對學習重要性的認識。 【答案】(1) 學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會。 (2) ①學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由。②學習就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學習，人的生命將會枯萎。③學習點亮我們內心不熄的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力。在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也增益他人，服務社會，為幸福生活奠基。