八年級生物上冊 6.15.1《人體內(nèi)物質(zhì)的運輸》第4課時導學案（新版）蘇科版.doc

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第1節(jié) 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸（第4課時） 【學習目標】 1.解讀血液循環(huán)模式圖,概述血液循環(huán)的結構和血液循環(huán)的過程，區(qū)別動脈血和靜脈血。 2.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動現(xiàn)象的實驗。 3.知道血壓及高血壓的預防。 【自主學習】 1.發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的是英國醫(yī)生__________。 2.人體內(nèi)血液在 和全部 組成的管道中進行的 叫做血液循環(huán)。 3.血液在人體內(nèi)流動，將人體細胞需要的 、 運輸至人體的各種組織，并將人體的 運輸至一定器官而排出體外。 4.(1)血液在血管里流動時,對血管壁成的側(cè)壓力,叫做 。 (2)健康成年人的收縮壓一般為 kPa，舒張壓一般為 kPa。 (3)如果成年人的舒張壓經(jīng)常超過 kPa，就是高血壓；收縮壓經(jīng)常低于 kPa，就是低血壓。 (4)經(jīng)常參加 ，少吃富含 和 的食物，是預防高血壓的有效措施。 【合作探究】 1.模擬哈維實驗 模擬哈維實驗，用繃帶將上臂扎緊時，發(fā)現(xiàn)肘和腕處的 摸不著了，而前臂的 鼓脹了起來。 為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？ 2.觀察小魚尾鰭血液的流動 用顯微鏡觀察小魚尾鰭血循環(huán)的時候，將小魚頭部向左放在載物臺上， (1)在視野中，血液向左流動的血管是__________血管。 (2)你在顯微鏡下觀察毛細血管的最好方法是尋找__________的血管。 (3)血液在3種血管中流速由快到慢的正確順序是 ；血液在 血管中流得最慢，這有利于 。 (4)血液在血管中的流向是 。 (5)血流速度較快的血管的血管壁______，血色鮮明，是_____。血流速度較慢的血管的血管壁_____，血色較暗，是_____。紅細胞只能呈單行通過的是____。 3.結合動畫、課件,觀察血液循環(huán)途徑 （1）血液循環(huán)根據(jù)循環(huán)途徑不同，可將其分為__________和__________兩部分，這兩部分是同時進行的，并且在__________處匯合在一起，組成一條封閉的循環(huán)路線。 （2)思考：血液從左心室出發(fā)，通過體循環(huán)流回到心臟的途徑是什么？血液的成分發(fā)生了怎樣的變化？ 體循環(huán)途徑為：________ →________→全身各級動脈→_________→_______→上下腔靜脈→_______。血液成分由______ 變成________ ，變化部位是：_________和___________。 (3)思考：血液從右心室出發(fā)，通過肺循環(huán)流回到心臟的途徑是什么？血液的成分發(fā)生了怎樣的變化？ 肺循環(huán)的途徑為：________→肺動脈 →_________→_______ →_______。血液成分由_________變成___________，變化部位是：_________和___________。 4.DIY：學習測血壓 (1)醫(yī)生通常用血壓計在上臂 處測定一個人的血壓。 (2)在教師指導下，互相測血壓。你測得的血壓是 。 5..概念圖 途徑 概念 血液循環(huán) 【隨堂訓練】 1.血液流經(jīng)人體內(nèi)哪一器官后，靜脈血變成了動脈血（ ） A.心臟 B.腎臟 C.肺 D.肝臟 2.動脈血流經(jīng)心臟各腔及有關血管時，正確的流動途徑是（ ） A.左心房→左心室→主動脈 B.右心房→右心室→肺動脈 C.左心房→左心室→肺動脈 D.右心房→右心室→主動脈 3.嬰幼兒輸液可選擇頭皮作為針刺部位，在這種情況下，藥物隨血液循環(huán)到達患病部位前可能沒有流經(jīng)的血管是（ ） A.上腔靜脈 B.下腔靜脈 C.主動脈 D.肺動脈 4.右圖為人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答。 （1）人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，圖中能完整表示出的是 循 環(huán)，該循環(huán)的起點是 。 （2）在心臟①與②、③與④之間，有防止血液倒流的 ，保證血液在心 臟只能從心房→ →動脈。 （3）當血液流經(jīng)肺泡周圍的[ ] 時，血液中的氧氣將會 （填“增加”或“減少”），血液變?yōu)? 血。