[部編版]語文初二下冊 第一單元檢測試卷含答案

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1、 …裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題… 部編版語文八年級下學(xué)期 第一單元測試卷 （時間：120分鐘 總分：120分） 學(xué)校________????班級________?????姓名________?????座號________ 一　積累與運用（25分） 1.下列各組詞語中字形無誤的一項是（）（2分） A.元霄大抵寬慰囑咐 B.松懈過隱懶惰回駁 C.攛掇糜子慨嘆驀然 D.褪色朦朧躁熱斡旋 2.關(guān)于課文理解不正確的一項是（ ）（2分） A.《社戲》一文作者以飽含深情的筆觸，寫出了“我”十一二歲

2、時在平橋村夜航到趙莊看社戲的一段生活經(jīng)歷。作品刻畫了一群農(nóng)家少年朋友的形象，表現(xiàn)了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的美好品德，展示了農(nóng)村自由天地中充滿了詩情畫意的生活畫卷，表達作者對勞動者的贊美和對新生活的渴望. B.《安塞腰鼓》中“好一個安塞腰鼓！”出現(xiàn)三次，形成一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的氣勢，推動情節(jié)和情緒向高潮發(fā)展，還提示了文章的內(nèi)容層次；“好一個”抒發(fā)了對安塞腰鼓的贊美之情，可以說是文章的抒情線索 C.《回延安》用陜北民歌“信天游”的形式寫成，使用了富有地方色彩的詞語，展現(xiàn)出濃郁的陜北風(fēng)情 D.《燈籠》以小說的自由筆法，抒寫了他關(guān)于燈籠的一些記憶，從不同方面表達了燈籠對于他乃至民族的重要

3、意義. 3.下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）（2分） A.在中考勵志大會上，校長那激情四射、惟妙惟肖的演講讓同學(xué)們奪取中考勝利的信心更足了。 B.班主任雖然是個老師，但卻是個極細心的人，全班五十個學(xué)生的各種信息他都了如指掌。 C.壯族人民的好兒子黃大年為了祖國快速移動平臺探測技術(shù)裝備研發(fā)鞠躬盡瘁、死而后已。 D.春日的柳州，和風(fēng)佛面，細雨如絲，紫荊花含苞欲放，到處呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。 4.下列對病句的修改不正確的一項是（ ）(2分） A.林書豪在NBA的職業(yè)生涯正在剛剛開始，就以神奇的表現(xiàn)征服了億萬觀眾。(刪除“正在”) B.在上海家電博覽

4、會上，海爾推出了全球可去除PM2.5的首臺空調(diào)。(應(yīng)把“首臺”移到“可去除”之前) C.春天的蘭州各大公園綻露出自然的清新和靈秀，成為人們春游的好時機。(把“成為”改為“是”) D.通過持續(xù)攝入含有1073R-1乳酸苗的酸奶飲料，會使學(xué)生患流感的幾率有效降低。(刪除“通過”) 5.根據(jù)下面的拼音寫出相應(yīng)的詞語。（3分） (1)月還沒有落，仿佛看戲也并不是很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外jiǎo ji（ ）。 (2)耳畔是一聲miǎo yuǎn（ ）的雞啼。 (3)當(dāng)它 ji rn ěr zhǐ( )

5、的時候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對她十分陌生了。 6.根據(jù)課文默寫古詩文。（每空1分，共10分） (1)挑兮達兮，在城闕兮。 ， 。（《鄭風(fēng)?子衿》）（1分） (2)式微，式微，胡不歸？微君之故， ！(《詩經(jīng)國風(fēng)邶風(fēng)》）（1分） (3)城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。 ， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2分） (4)王勃《送杜少府之任蜀州》一詩中表達詩人遠隔千山萬水的朋友之間深厚情誼的不朽名句是 ，

6、 。（2分） (5)默寫孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》的頷聯(lián)和頸聯(lián)。（4分） ___________________________，___________________________。 ___________________________，___________________________。 7.仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。(4分) 浩浩長江，巍巍長城，山川形勝，風(fēng)俗人文……中華之美，異彩紛呈：美在武術(shù)，武出雄健風(fēng)姿；美在音樂，演奏美妙旋律； ，

7、 。 二、閱讀理解(45分) (一)閱讀下文，回答問題。(14分) 社戲(節(jié)選) 我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經(jīng)點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。 兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起

8、伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。 那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。 那火接近了，果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。 1.如果給所選文字擬一個四字短語作標題，你認為最恰當(dāng)?shù)氖鞘裁?(3分) 2.“我們已經(jīng)點開船，在橋石上一磕，退后

9、幾尺，即又上前出了橋”一句中的“點”“磕”用得好，好在哪里?(3分) 3.“漸望見依稀的趙莊”，其實并不是趙莊，而是什么?寫“我”這種錯覺有什么作用?(3分) 4.揣摩下列語句，回答括號中的問題。(5分 (1)我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。(“輕松”和“舒展”表現(xiàn)了“我”怎樣的心情?)(2分) (2)淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。(為什么說山“踴躍”?)(3分) (二)閱讀下文，回答問題。(17分) 鄉(xiāng)宴 ①停刀落箸，鄉(xiāng)宴至美。 ②在我的老家，管做鄉(xiāng)宴的廚師叫“大師傅”。只見“大

10、師傅”馬步扎得穩(wěn)當(dāng)，一只炒鍋在手，翻炒之間盡顯如虹氣勢，“砧板”和“傳菜”臂助左右，不敢怠慢。不論是批切鍥斬，還是煎妙烹炸，全靠代代傳續(xù)，耳濡目染，他們用嫻熟的烹飪技藝制作出富有地方風(fēng)味的菜肴，靈趣中透出憨魯，粗糲中帶著精細，一如他們的性情。 ③幾乎每個村子里都有一名做鄉(xiāng)宴的“大師傅”，我們村也有，是我的伯祖父，也就是我的大爺。二堂哥建春結(jié)婚的時候，那十六桌酒席宴就出自他老人家之手。他是長輩，本應(yīng)到外村請“大師傅”來問廚的，他不允，說還是由自己做才放心。家人拗不過他，只好答應(yīng)。 ④隨著建春哥婚期的臨近，我似乎聞到了那股濃濃的菜香。 ⑤大爺常說，做宴席講究五個字——質(zhì)、色、香、味、器，缺一

11、不可。對于食材的質(zhì)，大爺向來很在意。俗話說，一方水土一方人，一方人做一方宴，要想做出親近唇齒的味道，就不能忽視本地食材，因為它們接了我們腳下的地氣，還有滲入我們肌體的水氣。 ⑥爐灶鍋臺，杯碟碗筷，刷得纖塵不染，干貨菜蔬，雞鴨魚肉，逐一備齊。大爺并不急于過油、走紅，而是先吊了一鍋清湯。照他的話說，這叫“唱戲的腔，廚師的湯”。廚師沒了清湯，做出的菜肴就沒有底味，不論是燒、扒，還是燉、燜、煨、汆、涮、燴、熬，味道再好，終究是浮著的。為人處世亦是如此，沒了人味，表面功夫做得再好，也只不過是浮夸之輩。 ⑦爐膛中，松柴畢畢剝剝地燃燒著，醬鍋里的湯汁上下翻涌，鍋底箅絲上的肉慢慢紅潤起來。大爺一聲令下，大

12、家抖擻起精神，火速“備宴”。攪動雞蛋的得得聲，切姜末發(fā)出的唰唰聲，“粗斬細剁”肋條肉形成的馬蹄聲，給鯉魚、光雞過油響起的噼里啪啦聲……各種聲音融匯在一起，抑揚頓挫，和諧悅耳。小院子的花花草草也被這氣氛所感染，歡快地搖曳著。 ⑧薄暮時分，“備宴”收尾，建春哥和伯父送來糖茶，表示感謝。大家圍坐在八仙桌旁，講古說今，大爺語不多，深邃的眼神讓人捉摸不透。 ⑨第二天，陽光燦爛，天氣晴好。嗩吶聲聲，鞭炮齊鳴。建春哥迎來了堂嫂。他們拜天地，拜高堂，夫妻對拜，空氣中彌漫著鞭炮炸開花的嗆味，非常好聞。另一頭，大爺將兩碗寬心面下好了，由本家嫂子用紅漆木盤端給兩位新人。寬心面，嫩香腆潤，每碗一整根，代表一心一意

13、，蘊含美好的寄托。這時，“傳菜”的伙計捎話過來，客人已經(jīng)入座，大爺將勺一揮，宣布開席! ⑩宴席有條不紊地進行著。從天剛破曉到日上中天，大爺在“砧板”的配合下，忙而不亂，一口炒鍋在手，或翻或轉(zhuǎn)，動作流暢自然。做完最后一道“四喜丸子”，他長舒一口氣，額頭沁出細密的汗珠，臉膛泛紅，讓人感覺很溫暖。 ?送走賓客，伯父安排大家會餐，再次表示感謝。我又嘗到了大爺?shù)氖炙?。大爺多喝了兩盅，他說，他記不清做過多少次鄉(xiāng)宴了，但這次喜宴是他做得最滿意的一次。大家打趣他，說他之前故意留了一手。他擺擺手說，每次都很用心，但這次感覺不一樣，至于啥感覺，一時半會說不清。 ?許多年過后，我結(jié)婚了，“大師傅”是從外莊

14、請來的，因為大爺再也不能做喜宴了，或者說，我永遠沒有機會品嘗他做的菜了。我陪客人入座，一道道菜端上餐桌，客人推杯換盞，贊不絕口，我卻停了一下筷子，憶起大爺，還有他做的鄉(xiāng)宴。 ?那滋味，那么美，是濃濃的親情，是家的味道。 (選自《人民日報》，有刪改) 5.文章第①段有什么作用?說說你的看法。(3分) 6.理解第⑥段“為人處世亦是如此，沒了人味，表面功夫做得再好，也只不過是浮夸之輩”這句話的含義。(3分) 7.請從修辭手法的角度賞析第⑦段中畫線的句子。(4分) 8.簡要分析第⑩段畫線句描寫人物的方法及作用。(3分) 9.文章的題目是“鄉(xiāng)宴”，開篇卻從做

15、鄉(xiāng)宴的“大師傅”寫起，這離題嗎?請結(jié)合全文內(nèi)容說一說。(4分) (三)閱讀下文，回答問題。(14分) 關(guān)于“移動互聯(lián)時代年味”的主題閱讀 移動互聯(lián)時代，年味在哪 過年“搶紅包”讓春節(jié)這個傳統(tǒng)味十足的節(jié)日，添上了幾分移動互聯(lián)的現(xiàn)代色彩，也引來大家的思考:進入移動互聯(lián)時代，年該怎么過?傳統(tǒng)的年味兒，會不會被“搶紅包”沖淡?“數(shù)字年味”會成為新的“年俗”嗎? 別讓手機阻斷親情 數(shù)字時代，也不會改變回家過年這一永恒的主題?？墒?，不少人回家后，卻是與手機“所廝守”。一位媽媽看到回家的兒子不停翻手機，寫下一封《我們只想你能陪我們說說話》的信，讓人感慨:“手機連通了世界，但阻隔了親情。”

16、多陪父母說說話，是所有父母們最渴望得到的“禮物”。子女陪伴在老人身邊，其樂融融，是最大的年味。有人認為諸如“搶紅包”是年味的“與時俱進”。但當(dāng)老人看到子女為“搶紅包”而冷落了自己，子女固然盡興，老人們倍感失落，如果這是年味，那么也會因為親情的流失而變味。 “數(shù)字年味”一片新 數(shù)字時代，年俗和文化也在發(fā)展和變化。以“搶紅包”為例，這種移動互聯(lián)時代的新興拜年方式，把傳統(tǒng)年俗文化與現(xiàn)代生活結(jié)合起來，刷新升級乃至顛覆了傳統(tǒng)的“紅包文化”，給過年文化增添了“新鮮血液”。但也引發(fā)與論質(zhì)疑。有的人被“搶紅包”綁架，銀行卡瞬間“被綁定”;有人搶到“波音代金券”，引發(fā)“吐槽”。最受詬病的當(dāng)數(shù)有的人專注于“搶

17、紅包”而冷落了親人，妨礙了親情交流。對于這些問題，也是“數(shù)字年味”要成為一種新傳統(tǒng)，必須邁過的坎。 不變的年味是憧憬 沒有過年的時候大家都想著、盼著過年，可一過完年，不少人又感嘆，年味寡淡，一年不如一年。年味都去哪兒了?其實，年味就在你我身邊，就在我們的一言一行中，就在不經(jīng)意的期盼里。年味既是一種體驗，也是一種心態(tài)。時代在變，移動互聯(lián)已經(jīng)走入千家萬戶，從走家串戶到微信拜年，從線下相聚到線上溝通，彼此祝福的方式或許改變了，有些年俗或許消失了，但對親人的團聚、對來年的憧憬，卻從未改變。這種心態(tài)，不也是年的味道嗎? 【鏈接】 材料一:什么是年味?這是一個名詞。年味就是全家團圓的喜樂氣氛，就是

18、晚輩孝敬長輩圍坐在桌前敬的那一杯酒，就是媽媽忙前忙后做的一頓年夜飯中的餃子，就是家家戶戶都貼在門上迎接新春、慶祝新的開始的對聯(lián)，就是滿大街掛滿了紅燈籠充滿了祝福話語的那種氣氛……這就叫年味。 材料二:漫畫《過一個團圓年》 材料三:春節(jié)7天長假，馮女士幾乎就是伴著手機度過的。她7天搶紅包”收益”1500余元，發(fā)出紅包400余元，凈賺1100元左右，用她的話說，“戰(zhàn)果”相當(dāng)可觀。不過，她也為此付出了代價。眼睛干澀、手僵直，無論是去洗手間、洗澡甚至睡覺時，手機都不能離開視線?！坝袝r候半夜醒了，第一件事就是看手機，精神高度緊張?！? 10.下列選項不符合文意的一項是( )(3分) A

19、.回家過年是春節(jié)永恒的話題。 B.一家團圓，呵護親情，才是真正的春節(jié)。 C.搶紅包這種新興的拜年方式把傳統(tǒng)年俗文化與現(xiàn)代生活結(jié)合了起來。 D.數(shù)字年味值得大力提倡。 11.閱讀材料一，結(jié)合上文和自己的生活體驗，請你也仿照材料一中的句式寫一個排比句說說什么是年味。(3分) 12.請用簡潔的語言介紹材料二這幅漫畫的主要內(nèi)容，并揣摩畫面中兩位老人此時此刻的心理活動。(4分) 13.根據(jù)以上材料，請說說你是如何看待過年“搶紅包”這種現(xiàn)象的。(4分) 三、寫作(50分) 閱讀下面的文字，按要求作文。 國粹，是指我國固有文化中的精華，是中華優(yōu)秀

20、傳統(tǒng)文化的重要組成部分。 某網(wǎng)站組織網(wǎng)友評選“中國20大國粹”，網(wǎng)友踴躍參與，根據(jù)網(wǎng)友投票的結(jié)果，書法、中國武術(shù)、中醫(yī)、茶、瓷器、圍棋、國畫、剪紙、京劇和對聯(lián)等入選。 請根據(jù)你對上述國粹的了解，你與上述國粹的接觸經(jīng)歷或你的想象，選擇其中一個或若干個，以“我與國粹的故事”或“我的國粹心”為題，寫一篇不少于600字的文章，你可以敘述真實經(jīng)歷，可以虛構(gòu)故事，也可以抒發(fā)情感。 要求:①內(nèi)容自選，立意自定，文體自選，表達自己的真情實感； ②文中不得使用生活中真實的人名、校名和地名; ③不得抄襲。略 參考答案 一、積累與運用（25分） 1、 C 解析：A項中，“元霄”應(yīng)為“元宵”，

21、“霄”與天空有關(guān)，如直沖云霄等，“宵”與夜晚有關(guān)，如宵夜、宵禁等；B項中，“過隱”應(yīng)為“過癮”；D項中，“躁熱”應(yīng)為“燥熱”，“躁”組詞如暴躁、急躁等。 2、D 解析：《燈籠》是以散文的自由筆法。 3、A 4、 C 5、皎潔 渺遠 戛然而止 6、（1）一日不見，如三月兮。 （2）胡為乎中露？ （3）與君離別意，同是宦游人。（4）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 （5）氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。 7、示例:美在戲曲，生旦凈丑，演繹悲歡人生;美在文學(xué)，詩詞曲賦，抒寫燦爛文化;美在漢字，點橫撇捺，記載悠久文明；美在建筑，亭臺軒榭，盡顯精巧布局。

22、 二、閱讀理解 （一）1.示例:月夜航船(夏夜行船)。 2.“點”“磕”二字，準確而生動地寫出了農(nóng)家少年駕船技藝的熟練、敏捷(2分)，表現(xiàn)了他們的聰明能干(1分)。 3.是一從松柏林(1分)。寫“我”的這種錯覺是為了表現(xiàn)“我”看戲心情的急切(2分)。 4.（1）輕松”和“舒展”與前文因看不成戲而沮喪形成鮮明對比，表現(xiàn)我”歡喜愉快的心情。 (2)說山“踴躍”既體現(xiàn)出船速快和小伙伴駕船的嫻熟(2分)，也寫出了我”當(dāng)時心情的歡快(1分) （二）5.開篇點題，揭示文章的內(nèi)容;統(tǒng)領(lǐng)全篇;莫定全文的感情基調(diào);吸引讀者閱讀的興趣。(每點1分，寫出三點即可) 6.為人處世如做鄉(xiāng)宴，注重本色底味，

23、做人就要有人味，一個人如果只注重做表面功夫，他只會是一個浮夸的人。(意思接近即可) 7.運用排比的修辭手法(1分)，寫出了婚宴“備宴”時的熱鬧、歡快景象(1分)，突出了喜宴菜品的豐盛(1分)，從側(cè)面展現(xiàn)了廚師精湛、嫻熟的烹飪技藝(1分)。 8.運用神態(tài)、肖像描寫(1分)，寫出了大爺做完宴席時滿意、放松的心理(1分)，突顯了大爺?shù)男羷?1分) 9.不離題(1分)。開篇用較多的筆墨寫做鄉(xiāng)宴的“大師傅”，使文章內(nèi)容更充實(1分)，吸引了讀者的閱讀興趣(1分)，為下文寫大爺做鄉(xiāng)宴做鋪墊(1分)。 （三）10.D 11.示例:年味就是那煙花綻放滿天四散的美麗夜景，就是那此起彼伏響徹鄉(xiāng)村的聲聲爆

24、竹，就是那可以和小朋友一起堆雪人、打雪仗的無憂無慮的日子。 12.主要內(nèi)容:這是一幅題為《過一個團圓年》的漫畫。漫畫畫的是一家八口人團聚一桌的情景，年輕人和小孩子都在低頭各自玩手機，年邁的爺爺奶奶獨自坐在那里傷心地看著他們。心理活動:示例:孩子們啊，你們都在玩什么呢?本是回家來團聚過年的，卻撇下我們老兩口兒各玩各的，你們能不能陪我們說說話啊? 13.示例:①過年搶紅包能增添過年的年味。紅包是根植于中國傳統(tǒng)文化、人情社會中的一環(huán)，是年俗的一個體現(xiàn)，是傳遞祝福、溝通感情、愉悅心情的一種方式，如今借助現(xiàn)代科技，融入了最新的元素，使過年有了新的年味兒。②過年搶紅包要適可而止。過年搶紅包大都是年輕人，繼而冷落了一旁的老人，妨礙了親情交流，使原有的年味變淡。如果沉迷其中還會帶來身體上的不適。(意思接近，言之有理即可) 三、寫作 略