2019版七年級道德與法治下冊 第四單元 走近法治天地復習提綱 新人教版.doc

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2019版七年級道德與法治下冊 第四單元 走近法治天地 復習提綱 新人教版 1.集體愿景的內涵（劃線內容為選擇題選項） 美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求。 2.集體愿景的作用（劃線內容為選擇題選項） 是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內驅力。共同的愿景引領集體成員團結一致， 開拓進取。 3.美好的集體特征有哪些（必背） （1）美好集體是民主的、公正的（2）美好集體是充滿關懷與友愛的 （3）美好集體是善于合作的（4）美好集體是充滿活力的 4.怎樣在共建中盡責 （1）集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自我管理（2）共同確定愿景和目標 （3）共同商定集體的規(guī)則與制度 （4）共同創(chuàng)造良好的集體氛圍 5.如何建設集體 （1）集體的建設需要每個人的智慧和力量 （2）為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能， 發(fā)揮所長。 （3）集體的榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護 第九課 法律在我們身邊 1.為什么生活與法律息息相關？ （1）法律就在我們的身邊，需要法律來調整 （2）法律已經滲透到社會的方方面面 （3）法律與我們每個人如影隨形，相伴一生 2.法律是如何產生的？ 原始社會沒有法律，人類用習慣來約束自己的行為，這些習慣靠人們自覺自愿遵守。隨著人類社會的發(fā)展，國家（夏朝）產生之后，統(tǒng)治階級開始有意識地創(chuàng)制法律。（也就是說國家產生之后有了法律） 3.法律的產生對社會發(fā)展的作用是什么？（劃線內容為選項） 法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。 4.法治的要求（選擇題）任何組織和個人都要服從法律遵守法律依法辦事 5.全面推進依法治國的總目標是什么（選擇題） 建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。 第十課 法律伴我們成長 1.什么是未成年人？（選擇題）未滿十八周歲的公民 2.為什么未成年人需要特殊的保護？（劃線內容為選擇題選項） （1）未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護； （2）未成年人的生存和發(fā)展事關人類（國家）的未來、民族的希望，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。 3.哪些法律對未成年人給予了特殊的關愛？ 《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國婚姻法》《中華人民共和國義務教育法》專門法律《中華人民共和國未成年人保護法》 《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 4. 保護未成年人合法權益的四道防線（主要考選擇題，記住主體） 家庭保護：父母或其他監(jiān)護人；【地位：基礎】 學校保護：學校、幼兒園和其他教育機構； 社會保護：國家、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人； （政府部門、體育館博物館、某某廠、小賣部、小餐館等） 司法保護：公安機關、人民檢察院、人民法院、某某法律等。 5.我們未成年人應如何對待特殊保護的權利和義務？ 我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，同時也要尊重和維護他人權利，自覺履行公民應盡的義務。 6.為什么要學會依法辦事？ 國無法不治，民無法不立，法律保障人們的幸福生活。 7.如何依法辦事？ （1）依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。（在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。） （2）依法辦事，就要養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣。 8.為什么要樹立法治信仰？ 建設法治中國是中國人民共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者 9.怎樣才能樹立法律信仰？ （1）發(fā)自內心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律； （2）提高人們的道德水平高，增強尊法守法的意識和自覺性。 10.青少年能為法治中國的建設做些什么？ （1）樹立法律信仰，發(fā)自內心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律； （2）增強法治意識，依法辦事，青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者； （3）作為國家未來的建設者，我們要努力為法治中國建設貢獻自己的力量。