(通用版)2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一單元 第3講 通過激素的調(diào)節(jié)學(xué)案(含解析)(必修3).doc
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第3講 通過激素的調(diào)節(jié) 一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn) 1.根據(jù)促胰液素發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)過程回答相關(guān)問題 (1)稀鹽酸刺激①小腸黏膜分泌促胰液素,經(jīng)血液循環(huán)促進(jìn)②胰腺分泌胰液。 (2)該發(fā)現(xiàn)過程最關(guān)鍵的處理方法是將小腸黏膜刮下并研磨,從而排除神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用。 2.人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素(連線) 3.上述激素①~⑨中可經(jīng)消化道補(bǔ)充的有③④⑤⑥;只能注射,不能經(jīng)消化道補(bǔ)充的有①②⑦⑧⑨。(填序號(hào)) 二、血糖平衡的調(diào)節(jié)和甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié) 1.據(jù)血糖平衡示意圖回答下列問題 (1)寫出圖中序號(hào)代表的內(nèi)容 ①食物中的糖類,②肝糖原,③脂肪等非糖物質(zhì),④肝糖原和肌糖原。 (2)能降低血糖濃度的激素是胰島素,產(chǎn)生該激素的細(xì)胞是胰島B細(xì)胞。 (3)促進(jìn)②分解的激素是胰高血糖素,它與胰島素的關(guān)系是拮抗作用,與腎上腺素的關(guān)系是協(xié)同作用。 2.據(jù)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖回答下列問題 (1)圖中a、b、c分別為促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素。 (2)如果注射過量激素b,則激素a分泌量減少,激素c分泌量增加。 (3)如果將上圖中的甲狀腺改為性腺,則激素a、b、c分別是促性腺激素釋放激素、促性腺激素和性激素。 三、激素調(diào)節(jié)的五個(gè)特點(diǎn) 1.微量和高效;2.通過體液運(yùn)輸;3.作用于靶器官、靶細(xì)胞;4.調(diào)節(jié)細(xì)胞的生理活動(dòng);5.起作用后即被滅活。 [基礎(chǔ)微點(diǎn)全練] 1.判斷正誤 (1)體內(nèi)多種激素具有直接降低血糖的作用() (2018江蘇卷,T20B) (2)皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用(√) (2017全國(guó)卷Ⅱ,T5A) (3)血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素() (2016全國(guó)卷Ⅱ,T3D) (4)血糖濃度可影響胰島素和胰高血糖素的分泌量(√) (2015海南卷,T13D) (5)小鼠體內(nèi)血糖濃度對(duì)胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)(√) (2015天津卷,T3D) (6)垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦調(diào)控(√) (2014海南卷,T11D) (7)促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而甲狀腺激素可作用于多種器官(√) (2012海南卷,T13C) (8)被閹割動(dòng)物血液中的促性腺激素含量將降低() (2012重慶卷,T5A) (9)血液中甲狀腺激素水平降低會(huì)引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少(2012海南卷,T13D)() 2.(2018海南高考)給實(shí)驗(yàn)兔注射一定量甲狀腺激素后,可引起的生物學(xué)效應(yīng)是( ) A.糖的分解代謝降低 B.碘的需要量增加 C.饑餓感增強(qiáng) D.TSH分泌增加 解析:選C 甲狀腺激素的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。注射一定量甲狀腺激素后,可引起糖的分解代謝增強(qiáng),A錯(cuò)誤,C正確;甲狀腺激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié),注射一定量甲狀腺激素后,血液中甲狀腺激素含量升高可以反饋抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),抑制TRH的分泌,自身合成的甲狀腺激素減少,而碘是甲狀腺激素的合成原料之一,需要量減少,B、D錯(cuò)誤。 3.家雞受激素等影響偶爾會(huì)發(fā)生雌雞雄性化的性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象。雌雞發(fā)生性反轉(zhuǎn)會(huì)表現(xiàn)出雞冠增大、羽毛鮮艷、好斗打鳴、追逐母雞等雄性特征。與此有關(guān)的激素及其主要作用的敘述,正確的是( ) A.甲狀腺激素,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,促進(jìn)雌雞雄性化轉(zhuǎn)化 B.雄性激素,促進(jìn)雄性生殖器官發(fā)育,激發(fā)并維持雄性第二性征 C.生長(zhǎng)激素,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,促進(jìn)羽毛生長(zhǎng)變鮮艷 D.腎上腺素,促進(jìn)性腺的生長(zhǎng)發(fā)育,促進(jìn)雞冠等雄性特征形成 解析:選B 雌雞出現(xiàn)的羽毛鮮艷、好斗打鳴、追逐母雞等雄性特征是其體內(nèi)的雄性激素增多導(dǎo)致的。雄性激素具有促進(jìn)雄性生殖器官發(fā)育,激發(fā)并維持雄性第二性征的作用。 4.沃泰默切斷狗小腸與胰腺之間的神經(jīng)聯(lián)系只留下血管,向小腸注入鹽酸引起了胰液的分泌,而將鹽酸直接注入血液中,沒有引起胰液的分泌,對(duì)于這一結(jié)果,科學(xué)的解釋是( ) A.鹽酸直接刺激了胰腺分泌胰液 B.鹽酸引起胰液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程 C.鹽酸被小腸吸收,經(jīng)血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液 D.鹽酸刺激小腸黏膜產(chǎn)生了促胰液素進(jìn)而調(diào)節(jié)胰腺分泌胰液 解析:選D 鹽酸可刺激小腸黏膜產(chǎn)生某種物質(zhì),該物質(zhì)經(jīng)過血液循環(huán)可刺激胰腺分泌胰液。 5.細(xì)胞間可以通過體液來(lái)完成間接的信息交流。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.若內(nèi)分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,靶細(xì)胞可能是垂體細(xì)胞,激素是促甲狀腺激素或促性腺激素等 B.若內(nèi)分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,靶細(xì)胞可以是多種組織細(xì)胞,激素是甲狀腺激素 C.若內(nèi)分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞,靶細(xì)胞可以是甲狀腺細(xì)胞、性腺細(xì)胞,激素可能是促甲狀腺激素、促性腺激素 D.若內(nèi)分泌細(xì)胞是胰島A細(xì)胞,靶細(xì)胞可能是肝細(xì)胞,激素是胰高血糖素 解析:選A 若內(nèi)分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,靶細(xì)胞可能是垂體細(xì)胞,下丘腦合成分泌的激素是促激素釋放激素,垂體分泌的是促激素,A錯(cuò)誤;若內(nèi)分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,甲狀腺分泌的甲狀腺激素可通過體液運(yùn)輸作用于全身大部分組織細(xì)胞,促進(jìn)組織細(xì)胞代謝,B正確;若內(nèi)分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞,垂體可分泌促甲狀腺激素、促性腺激素、促腎上腺激素,也可合成分泌生長(zhǎng)激素,促甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是甲狀腺,促性腺激素作用的靶細(xì)胞是性腺,C正確;若內(nèi)分泌細(xì)胞是胰島A細(xì)胞,合成分泌的胰高血糖素通過體液運(yùn)輸,作用于肝細(xì)胞,促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,從而升高血糖濃度,D正確。 6.(2019南陽(yáng)高三聯(lián)考)食物進(jìn)入胃會(huì)刺激胃壁上的感受器,引起胰腺分泌多種消化酶;由胃進(jìn)入小腸的食物和鹽酸會(huì)刺激小腸分泌促胰液素,也能引起胰腺的分泌。下列相關(guān)分析正確的是( ) A.胰腺細(xì)胞分泌消化酶的過程需要載體蛋白的協(xié)助 B.感受器產(chǎn)生的興奮可不通過神經(jīng)中樞直接到達(dá)胰腺 C.小腸分泌的促胰液素通過體液定向運(yùn)輸至胰腺細(xì)胞 D.上述調(diào)節(jié)機(jī)制可以保證胰腺的及時(shí)分泌,利于食物的消化 解析:選D 胰腺細(xì)胞分泌的消化酶屬于分泌蛋白,因此運(yùn)輸方式是胞吐,不需要載體,A錯(cuò)誤;反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,包括感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,故該過程需要中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與,B錯(cuò)誤;小腸分泌的促胰液素通過體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲蛔饔糜谝认偌?xì)胞,C錯(cuò)誤;胰液的分泌既受神經(jīng)的調(diào)節(jié),也受體液的調(diào)節(jié),這種調(diào)節(jié)機(jī)制既保證胰腺及時(shí)分泌又可減少物質(zhì)能量的浪費(fèi),D正確。 一、人體主要的激素種類及作用 [試考題查欠缺] 1.(2018全國(guó)卷Ⅱ)下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述,正確的是( ) A.運(yùn)動(dòng)時(shí),腎上腺素水平升高,可使心率加快,說(shuō)明激素是高能化合物 B.饑餓時(shí),胰高血糖素水平升高,促進(jìn)糖原分解,說(shuō)明激素具有酶的催化活性 C.進(jìn)食后,胰島素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分 D.青春期,性激素水平升高,隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,與受體結(jié)合可促進(jìn)機(jī)體發(fā)育 解析:選D 運(yùn)動(dòng)時(shí),腎上腺素分泌增多,腎上腺素能使心肌收縮力加強(qiáng),心率加快,但它是激素,不提供能量,不是高能化合物;饑餓時(shí),血糖含量下降,胰高血糖素分泌增多,能加速肝糖原分解,說(shuō)明激素具有調(diào)節(jié)作用,但激素不具有酶的催化活性;進(jìn)食后,血糖含量升高,胰島素分泌增多,能加速糖原合成,但激素不能作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分;青春期,性激素分泌增多,隨體液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞上的受體特異性結(jié)合,從而促進(jìn)機(jī)體發(fā)育。 2.(2016海南高考)下列有關(guān)動(dòng)物激素的描述,正確的是( ) A.機(jī)體中激素的分泌量是不變的 B.激素是具有高效性的生物活性物質(zhì) C.性激素的化學(xué)本質(zhì)是由氨基酸組成的蛋白質(zhì) D.促甲狀腺激素的受體分布在體內(nèi)各種細(xì)胞上 解析:選B 受內(nèi)外因素影響,機(jī)體中激素的分泌量是變化的,A錯(cuò)誤;激素具有微量、高效的特點(diǎn),其活性受溫度、pH等因素影響,B正確;性激素屬于脂質(zhì)類,C錯(cuò)誤;促甲狀腺激素的受體分布在甲狀腺細(xì)胞上,D錯(cuò)誤。 [強(qiáng)知能補(bǔ)欠缺] 1.圖解動(dòng)物主要激素的種類、分泌器官、功能及相互關(guān)系 2.協(xié)同作用和拮抗作用的概念及實(shí)例 概念 實(shí)例 協(xié)同作用 不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮相同作用,從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果 血糖調(diào)節(jié)中的胰高血糖素和腎上腺素;體溫調(diào)節(jié)中的腎上腺素和甲狀腺激素;生長(zhǎng)發(fā)育中的生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素 拮抗作用 不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用 血糖調(diào)節(jié)中的胰島素與胰高血糖素、腎上腺素 3.熟知三類常考激素的化學(xué)本質(zhì) (1)固醇類激素:性激素。 (2)氨基酸衍生物類激素:甲狀腺激素、腎上腺素。 (3)多肽和蛋白質(zhì)類激素:下丘腦和垂體分泌的激素,胰島素和胰高血糖素。 4.酶、激素、抗體與神經(jīng)遞質(zhì)的比較 比較項(xiàng)目 酶 激素 抗體 神經(jīng)遞質(zhì) 化學(xué)本質(zhì) 蛋白質(zhì)、 RNA 蛋白質(zhì)、 固醇等 蛋白質(zhì) 乙酰膽堿等 產(chǎn)生細(xì)胞 活細(xì)胞 內(nèi)分泌細(xì)胞 漿細(xì)胞 神經(jīng)細(xì)胞 作用部位 細(xì)胞內(nèi)外 靶細(xì)胞、 靶器官 內(nèi)環(huán)境 突觸后膜 作用后變化 仍具有活性 被滅活 被降解 被降解或移走 [練題點(diǎn)全過關(guān)] 1.(2019贛州聯(lián)考)下列關(guān)于酶及激素的敘述,正確的是( ) A.在酶、激素的調(diào)節(jié)下,植物體才能進(jìn)行正常代謝 B.生物體中能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶 C.酶與激素的作用特點(diǎn)都是微量、高效、促進(jìn) D.激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞,酶不全在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 解析:選D 酶不具有調(diào)節(jié)作用;產(chǎn)生酶是活細(xì)胞的特征,所有活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,而激素是由內(nèi)分泌腺的活細(xì)胞產(chǎn)生的,生物體中能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶;酶與激素均是微量、高效的物質(zhì),酶是生物催化劑,對(duì)生物體內(nèi)的代謝起催化作用,而激素對(duì)生物的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用。 2.下列與激素調(diào)節(jié)相關(guān)的敘述,正確的是( ) A.胰島素分泌過多會(huì)作用于下丘腦,引起相關(guān)促激素的釋放量減少 B.寒冷刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)作用于下丘腦,會(huì)促使TRH分泌量增加 C.小腸黏膜的某些內(nèi)分泌細(xì)胞可分泌促胰液素,調(diào)節(jié)某些內(nèi)分泌腺的活動(dòng) D.幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌量正常,但甲狀腺激素分泌量不足,則幼兒的腦發(fā)育正常 解析:選B 胰島素分泌不存在“下丘腦→垂體→胰島”的分級(jí)調(diào)節(jié),A錯(cuò)誤。當(dāng)身體冷覺感受器受到寒冷刺激時(shí),產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),經(jīng)傳入神經(jīng)作用于下丘腦,促使其分泌TRH,B正確。小腸黏膜的內(nèi)分泌細(xì)胞可分泌促胰液素,調(diào)節(jié)胰腺外分泌部分泌胰液,C錯(cuò)誤。幼年時(shí)甲狀腺激素分泌量不足,會(huì)影響腦的正常發(fā)育,D錯(cuò)誤。 二、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例 [試考題查欠缺] 1.(2016全國(guó)卷Ⅲ)回答下列問題: (1)正常人在饑餓且無(wú)外源能源物質(zhì)攝入的情況下,與其在進(jìn)食后的情況相比,血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值__________,其原因是__________________________。 (2)在饑餓條件下,一段時(shí)間內(nèi)人體血漿中葡萄糖和酮體濃度變化的趨勢(shì)如圖所示。酮體是脂肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物,其酸性較強(qiáng)。人在某些情況下不能進(jìn)食時(shí),需要注射葡萄糖溶液,據(jù)圖分析,注射葡萄糖溶液除了可以___________________________________。 解析:(1)正常人在饑餓且無(wú)外源能源物質(zhì)攝入的情況下,由于血糖濃度較低,會(huì)使胰高血糖素分泌量增加,此時(shí)胰島素分泌相對(duì)減少,胰高血糖素與胰島素含量的比值會(huì)增加;在進(jìn)食后則相反。(2)由題中信息可知,人在饑餓時(shí),缺少糖類等能源物質(zhì),此時(shí)脂肪分解提供能量,脂肪會(huì)先分解成脂肪酸,脂肪酸再分解,此過程中會(huì)產(chǎn)生酮體,酮體的酸性較強(qiáng),因此血漿中酮體增多時(shí),會(huì)破壞血漿的酸堿平衡。注射葡萄糖溶液后,葡萄糖分解提供能量,脂肪的分解減少,避免血漿中酮體的濃度持續(xù)升高,防止內(nèi)環(huán)境的pH下降。 答案:(1)高 在饑餓時(shí),血糖濃度降低使胰高血糖素分泌量增加、胰島素分泌量減少;在進(jìn)食后則相反 (2)避免因酮體濃度升高而引起的內(nèi)環(huán)境pH下降(合理即可) 2.(2015全國(guó)卷Ⅱ節(jié)選)甲狀腺激素是人體中的重要激素?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題: (1)通常,新生兒出生后,由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低,甲狀腺激素水平會(huì)升高。在這個(gè)過程中,甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級(jí)的,其中由________分泌促甲狀腺激素釋放激素,由________分泌促甲狀腺激素。 (2)甲狀腺激素的作用包括提高_(dá)_______________的速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增多;影響神經(jīng)系統(tǒng)的__________________。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是________________。 解析:(1)機(jī)體處于寒冷環(huán)境中時(shí),由下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素,該激素可以作用于垂體,使垂體釋放促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用于甲狀腺,使甲狀腺激素分泌增多。(2)甲狀腺激素能夠提高細(xì)胞代謝速率,使細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的氧化分解速率加快,從而使機(jī)體產(chǎn)熱增多。甲狀腺激素還能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,如幼年時(shí)缺乏甲狀腺激素會(huì)患呆小癥。由于甲狀腺激素能夠提高細(xì)胞的代謝速率,因此其靶細(xì)胞是幾乎全身所有的細(xì)胞,包括下丘腦和垂體細(xì)胞。 答案:(1)下丘腦 垂體 (2)細(xì)胞代謝 發(fā)育和功能(合理即可) 幾乎全身所有的細(xì)胞(合理即可) [強(qiáng)知能補(bǔ)欠缺] 1.血糖平衡的調(diào)節(jié) (1)調(diào)節(jié)過程 (2)血糖、胰高血糖素、胰島素三者之間的變化關(guān)系曲線 2.甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié) (1)分級(jí)調(diào)節(jié):在大腦皮層的影響下,下丘腦可以通過垂體調(diào)節(jié)和控制某些內(nèi)分泌腺中激素的合成與分泌,這種分層控制的方式稱為分級(jí)調(diào)節(jié)。 (2)反饋調(diào)節(jié):激素進(jìn)入血液后,反過來(lái)調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中有關(guān)激素的合成與分泌的調(diào)節(jié)方式。反饋方式有正反饋和負(fù)反饋。 類型 項(xiàng)目 負(fù)反饋 正反饋 圖示 解讀 偏離后糾正回歸到靜息水平,生物體中更常見,如體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等 加強(qiáng)并偏離靜息水平,如血液凝固、排尿排便、胎兒分娩等 [練題點(diǎn)全過關(guān)] 1.下面是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,a、b、c表示激素。下列分析錯(cuò)誤的是( ) A.血糖平衡的調(diào)節(jié)是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) B.圖中甲表示胰島B細(xì)胞,乙為胰島A細(xì)胞 C.結(jié)構(gòu)①通過傳出神經(jīng),直接影響胰島B細(xì)胞的分泌 D.血糖升高能直接刺激胰島通過主動(dòng)運(yùn)輸分泌相應(yīng)激素 解析:選D 分析題圖信息可知,甲表示胰島B細(xì)胞,乙為胰島A細(xì)胞,a為胰高血糖素,b為胰島素,c為腎上腺素;下丘腦可以通過神經(jīng)調(diào)節(jié)支配胰島A、B細(xì)胞和腎上腺分泌相關(guān)激素,此為神經(jīng)調(diào)節(jié),血液中血糖濃度的變化也可以直接刺激胰島A、B細(xì)胞分泌相關(guān)激素,此為體液調(diào)節(jié),故血糖調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié);胰島素為蛋白質(zhì)類激素,其分泌過程是胞吐。 2.(2019茂名五校段考)甲狀腺激素具有而胰島素不具有的是( ) A.通過體液運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞 B.分泌過程受垂體和下丘腦的分級(jí)調(diào)節(jié) C.分泌過程存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制 D.幾乎對(duì)全身的細(xì)胞都起作用 解析:選B 甲狀腺激素和胰島素都通過體液運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞,分泌過程都存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制;甲狀腺激素的分泌過程受垂體和下丘腦的分級(jí)調(diào)節(jié),而胰島素的分泌過程不受垂體和下丘腦的分級(jí)調(diào)節(jié);甲狀腺激素能提高細(xì)胞代謝,增加產(chǎn)熱,而胰島素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而降低血糖濃度,可見,甲狀腺激素和胰島素幾乎對(duì)全身的細(xì)胞都起作用。 3.(2017全國(guó)卷Ⅲ)為研究胰島素的生理作用,某同學(xué)將禁食一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)小鼠隨機(jī)分為A、B、C、D四組,A組腹腔注射生理鹽水,B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液,一段時(shí)間后,B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀,而A組未出現(xiàn)這些癥狀。回答下列問題: (1)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是________________________。 (2)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進(jìn)行第二次注射,給B組腹腔注射生理鹽水;為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。那么C組注射的激素是________________,D組注射的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________。 (3)第二次注射后,C、D兩組的癥狀得到緩解,緩解的機(jī)理分別是________________________________________________________。 解析:(1)腹腔注射胰島素降低了血糖濃度,致使小鼠體內(nèi)血糖含量下降,當(dāng)血糖含量遠(yuǎn)低于正常水平時(shí),大腦能量供應(yīng)不足,會(huì)出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀。(2)根據(jù)題干信息,為盡快緩解反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀,需要提高小鼠血糖含量,所以C組注射的激素應(yīng)是胰高血糖素,D組注射的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)是葡萄糖。(3)C組注射胰高血糖素后,肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的速率加快,使血糖濃度升高,達(dá)到正常值后,癥狀緩解。D組通過直接注射葡萄糖,使血糖濃度升高,達(dá)到正常值后,癥狀緩解。 答案:(1)血糖低于正常水平 (2)胰高血糖素 葡萄糖 (3)C組:胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖水平升高;D組:葡萄糖直接使血糖水平升高 三、模擬尿糖的檢測(cè)(實(shí)驗(yàn)) [強(qiáng)知能補(bǔ)欠缺] 1.實(shí)驗(yàn)原理 葡萄糖試紙是一種酶試紙,由葡萄糖氧化酶、過氧化氫酶和某種無(wú)色的化合物固定于濾紙上制成的。 2.實(shí)驗(yàn)流程 3.注意事項(xiàng) (1)模擬尿糖檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中,滴管不能混用,否則容易造成不同溶液混合,使實(shí)驗(yàn)中得到的5張?jiān)嚰埖默F(xiàn)象沒有明顯區(qū)別。 (2)不能僅根據(jù)尿液樣本斷定某人患糖尿病,應(yīng)該進(jìn)一步檢測(cè)血液中胰島素的濃度。 (3)檢驗(yàn)糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖時(shí),不僅可以用葡萄糖試紙,還可以向尿液中加斐林試劑,在水浴加熱后產(chǎn)生磚紅色沉淀。 (4)模擬尿糖實(shí)驗(yàn)中,水、葡萄糖溶液、蛋白質(zhì)溶液樣本起對(duì)照作用。 4.尿糖檢測(cè)的方法 (1)斐林試劑檢測(cè) 項(xiàng)目 試管1 試管2 尿液樣品2 mL 正常人 糖尿病患者 斐林試劑2 mL 振蕩 振蕩 50~65 ℃水浴 2分鐘 2分鐘 現(xiàn)象 藍(lán)色 磚紅色沉淀 (2)尿糖試紙法:反映的是幾小時(shí)前的血糖水平。 先將尿糖試紙放入盛有尿液的容器內(nèi),即刻取出,稍待片刻。在30 s內(nèi)與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,以確定尿糖含量。結(jié)果以“+”表示,“+”越多,血糖含量越高。 (3)血糖測(cè)定儀:精確地反映當(dāng)時(shí)的血糖情況。 [練題點(diǎn)全過關(guān)] 1.尿液檢查是診斷泌尿系統(tǒng)疾病的重要依據(jù),對(duì)于某些全身性病變以及身體其他臟器影響尿液改變的疾病,如糖尿病、血液病、肝膽病等的診斷也有重要的參考價(jià)值。尿糖檢測(cè)的原理如圖所示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.過程④為比色,若試紙呈深棕色,可推出此人尿液中含較多的葡萄糖 B.科學(xué)家將上述兩種酶固定在糖尿試紙上就可檢測(cè)尿糖 C.步驟③原子氧可以將某無(wú)色物質(zhì)氧化成有色化合物 D.為確診患者有糖尿病,還應(yīng)檢測(cè)血液中胰島素的濃度 解析:選B 過程④為比色,若試紙呈深棕色,可推出此人尿液中含較多的葡萄糖。應(yīng)將上述兩種酶和無(wú)色的化合物固定在紙條上,才能制成測(cè)試尿糖含量的酶試紙。步驟③原子氧可以將某無(wú)色物質(zhì)氧化成有色化合物,根據(jù)葡萄糖含量由少到多依次呈現(xiàn)出淺藍(lán)、淺綠、棕或深棕色。尿液中含有葡萄糖,但不一定患有糖尿病,如一次性吃糖過多、腎臟病變等也會(huì)使尿糖增多,若需確診還應(yīng)檢測(cè)血液中胰島素的含量。 2.人體內(nèi)的血糖濃度總是維持在一個(gè)適當(dāng)?shù)乃健.?dāng)血糖代謝失去平衡時(shí),人體就會(huì)患低血糖或糖尿病。某生物興趣小組做了以下模擬尿糖的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)和問題討論,請(qǐng)根據(jù)以下材料完成相關(guān)內(nèi)容: (1)實(shí)驗(yàn)材料:試管,試管架,滴管,清水,葡萄糖溶液,蛋白質(zhì)溶液,葡萄糖試紙(遇葡萄糖會(huì)出現(xiàn)一定的顏色),模擬的尿液樣本甲、乙兩份。 (2)實(shí)驗(yàn)原理:_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)步驟: ①取________支試管,分別編號(hào),并放在試管架上。 ②在上述試管中____________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ③將葡萄糖試紙放到干凈的紙巾上。 ④然后用一支干凈的滴管,從1號(hào)試管中吸取2滴液體滴在葡萄糖試紙上。 ⑤________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ⑥________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ⑦將5張?jiān)嚰堖M(jìn)行比較分析,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 (4)問題討論: ①某同學(xué)實(shí)驗(yàn)所得的5張?jiān)嚰埖默F(xiàn)象沒有很大區(qū)別,最可能的原因是什么?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ②僅憑尿液樣本還不能斷定某人患糖尿病,應(yīng)該怎樣進(jìn)一步確診?________________________。 答案:(2)葡萄糖與葡萄糖試紙會(huì)出現(xiàn)特定的顏色反應(yīng) (3)①5?、诜謩e加入等量的清水、葡萄糖溶液、蛋白質(zhì)溶液、甲尿液、乙尿液?、萦^察和記錄葡萄糖試紙的顏色變化?、拗貜?fù)步驟④,并用葡萄糖試紙檢測(cè)另外4種溶液,分別記錄試紙的顏色變化 (4)①可能用同一支滴管取樣品,造成不同溶液的混合?、诳梢詸z測(cè)血液中胰島素的濃度(合理即可) 3.(2019貴陽(yáng)高三調(diào)研)人體內(nèi)血糖濃度的正常范圍是0.8~1.2 g/L。某青年在醫(yī)院做尿檢時(shí),醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他有尿糖現(xiàn)象。為驗(yàn)證該青年是否患有糖尿病,接下來(lái)醫(yī)生又對(duì)其血糖和胰島素含量進(jìn)行了測(cè)定。請(qǐng)回答下列問題: (1)人體血糖調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于__________。正常人在血糖濃度升高時(shí),胰島素分泌量增加,機(jī)體會(huì)通過一系列生理反應(yīng)降低血糖濃度,這些降低血糖的有關(guān)反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所主要是_______________________________________________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu),至少答出兩個(gè))。 (2)請(qǐng)完成下列相應(yīng)的填空,以探究該青年出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象的可能原因,以及此時(shí)體內(nèi)血糖和胰島素的含量。 ①攝入過多糖類食物:血糖濃度升高,但空腹時(shí)胰島素含量__________(填“正?!薄斑^高”或“過低”)。 ②神經(jīng)性尿糖:某些疾病會(huì)使神經(jīng)系統(tǒng)功能發(fā)生紊亂及內(nèi)分泌失調(diào),使肝臟內(nèi)存的__________分解,引起血糖濃度升高,從而產(chǎn)生尿糖。 ③胰島B細(xì)胞缺陷:此時(shí)血糖濃度__________,胰島素含量__________。 ④腎小管和集合管的重吸收功能出現(xiàn)障礙:此時(shí)血糖濃度和胰島素含量均正常。 (3)若檢測(cè)結(jié)果是③,則該青年血漿滲透壓__________。該病人尿液中是否含葡萄糖可采用______________試劑進(jìn)行檢測(cè)。 解析:(1)人體血糖調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞在下丘腦;正常人在血糖濃度升高時(shí),通過分泌胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度,胰島素是分泌蛋白,與其合成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體供能。(2)①正常人通過自我調(diào)節(jié)能維持激素和血糖相對(duì)穩(wěn)定,故空腹時(shí)胰島素含量正常。②肝臟內(nèi)存的肝糖原分解,可引起血糖濃度升高產(chǎn)生尿糖。③胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素可以降血糖,如果胰島B細(xì)胞缺陷,則不能產(chǎn)生胰島素,胰島素含量降低,血糖濃度升高。(3)胰島B細(xì)胞缺陷,會(huì)使血糖濃度升高,從而使血漿滲透壓升高,可用斐林試劑檢測(cè)呈磚紅色沉淀。 答案:(1)下丘腦 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) (2)①正?!、诟翁窃、凵摺〗档?或不足) (3)升高 斐林 一、科學(xué)探究——?jiǎng)游锛に氐墓δ? 1.一般思路 ??? 2.常用實(shí)驗(yàn)方法 激素 方法 實(shí)驗(yàn)探究 甲狀腺激素 飼喂法 用含有甲狀腺激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪,蝌蚪迅速發(fā)育成小青蛙 摘除法 手術(shù)摘除幼年狗甲狀腺,幼年狗發(fā)育停止;摘除成年狗的甲狀腺,狗出現(xiàn)行動(dòng)呆笨、精神萎靡、代謝中耗氧量顯著降低、產(chǎn)熱量減少等現(xiàn)象 生長(zhǎng) 激素 切除法 切除小狗的垂體后,小狗的生長(zhǎng)立即停滯 注射法 對(duì)切除垂體的小狗每天注射適量的生長(zhǎng)激素,小狗恢復(fù)生長(zhǎng) 性激素 割除法 將公雞和母雞的生殖腺閹割后,會(huì)逐漸喪失各自第二性征 移植法 把公雞的睪丸移植到閹割過的母雞體內(nèi),該母雞就會(huì)逐漸長(zhǎng)出公雞型的雞冠和長(zhǎng)的尾羽,并且具有公雞那種好斗的特性 胰島素 注射法 給饑餓18~24 h的小白鼠注射一定劑量的胰島素溶液,不久,小白鼠出現(xiàn)驚厥等低血糖癥狀,注射葡萄糖溶液,則可以恢復(fù)正常 3.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)的注意事項(xiàng) (1)根據(jù)激素的化學(xué)本質(zhì),選擇不同的實(shí)驗(yàn)方法。多肽和蛋白質(zhì)類激素易被消化酶水解,因此一般采用注射法,不宜采用飼喂法;固醇類、氨基酸衍生物類激素可以飼喂,也可以注射。 (2)動(dòng)物分組的基本要求:選擇性別、年齡、體重、生理狀況相似的平均分組,每組要有數(shù)量相等的多只。 (3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),控制無(wú)關(guān)變量,保證單一變量。 (4)進(jìn)行注射實(shí)驗(yàn)時(shí)空白對(duì)照組應(yīng)注射生理鹽水(不可用蒸餾水),進(jìn)行飼喂實(shí)驗(yàn)時(shí),空白對(duì)照組可添加蒸餾水。 [針對(duì)訓(xùn)練] 1.(2019西安一中檢測(cè))切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺,10天后將其與沒有切除甲狀腺的老鼠相比,其物質(zhì)代謝能力大大下降;若切除5天后,連續(xù)給老鼠注射一定量溶于某種溶劑的甲狀腺激素,過5天后再觀察,發(fā)現(xiàn)其物質(zhì)代謝能力沒有下降,由此可以推測(cè):甲狀腺激素能增強(qiáng)物質(zhì)代謝能力。為了證明這一推論,有必要再進(jìn)行其他對(duì)照實(shí)驗(yàn),以作觀察比較。你認(rèn)為下列最適宜作為對(duì)照組的是( ) A.既不切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺,又未注射甲狀腺激素 B.增加甲狀腺激素的注射量后進(jìn)行切除手術(shù),過5天后再移植甲狀腺 C.切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺5天后,只注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑 D.將溶解于另一種溶劑(與上述溶液不同)的甲狀腺激素注射到剛剛做完切除手術(shù)的老鼠體內(nèi) 解析:選C 根據(jù)題目中的敘述,不能確定是該溶劑還是甲狀腺激素在發(fā)揮作用,還要增加一組對(duì)照組,即從進(jìn)行切除后的第5天起,對(duì)照組需要只注射與實(shí)驗(yàn)組等量的用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑,然后根據(jù)其與實(shí)驗(yàn)組的對(duì)照才能確定。 2.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)過度肥胖的動(dòng)物往往血糖濃度過高。給某品系的高血糖肥胖小鼠注射胰島素后,發(fā)現(xiàn)血糖濃度并未下降,進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),這是由于其對(duì)胰島素不敏感造成的。有人推測(cè)阿司匹林可以恢復(fù)肥胖小鼠對(duì)胰島素的敏感性。他們用上述品系小鼠做實(shí)驗(yàn),方法如下:先給小鼠服用三周的阿司匹林,再注射用緩沖液配制的胰島素,一段時(shí)間后,血糖開始下降。該實(shí)驗(yàn)還需要一個(gè)對(duì)照組,以下設(shè)置最合理的是( ) A.給小鼠服用三周阿司匹林,在停藥一段時(shí)間后,測(cè)定血糖濃度 B.既不服用阿司匹林,也不注射胰島素,三周后測(cè)定血糖濃度 C.給小鼠服用阿司匹林的同時(shí)注射胰島素,三周后測(cè)定血糖濃度 D.給小鼠服用三周阿司匹林后,注射等量緩沖液,一段時(shí)間后測(cè)定血糖濃度 解析:選D 血糖平衡調(diào)節(jié)中胰島素是唯一降低血糖濃度的激素,研究注射阿司匹林后,注射胰島素起不起作用,通常在注射阿司匹林后,一組注射用緩沖液配制的胰島素作為實(shí)驗(yàn)組,一組注射等量的緩沖液,看兩者的作用效果。 3.(2019貴陽(yáng)聯(lián)考)近年來(lái),廣西某市立足天然富硒土壤的資源優(yōu)勢(shì),大力打造富硒農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),目前富硒農(nóng)產(chǎn)品開發(fā),覆蓋水稻、茶葉、蔬菜、中藥材、水果等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。硒是一種人體必需的微量元素,科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)它具有許多重要的功能,如硒具有與胰島素同樣的功能。 Ⅰ.胰島素的生理功能是:促進(jìn)組織細(xì)胞加速____________葡萄糖,從而使血糖水平降低。 Ⅱ.某中學(xué)生物興趣小組為了探究硒是否具有與胰島素同樣的功能,以Ⅰ型糖尿病小鼠(Ⅰ型糖尿病小鼠的胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致胰島素分泌不足)為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 材料用具:生長(zhǎng)狀況相同的Ⅰ型糖尿病小鼠若干只、生理鹽水、適宜濃度的胰島素溶液、適宜濃度的硒代甲硫氨酸溶液、血糖測(cè)量?jī)x、注射器等。(要求:具體注射方法與劑量不作要求。) 方法步驟: (1)將生長(zhǎng)狀況相同的若干只Ⅰ型糖尿病小鼠隨機(jī)分成數(shù)量相同的三組,編號(hào)甲、乙、丙,測(cè)量每只小鼠的血糖水平,并求平均值。 (2)向甲、乙、丙組每只小鼠分別注射等量的生理鹽水、適宜濃度的胰島素溶液、__________________________。 (3)將這些小鼠放在________________中培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)量每只小鼠的血糖水平,并求平均值。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè): (4)若______________________________,則說(shuō)明硒不具有胰島素的功能;若____________________,則說(shuō)明硒具有胰島素同樣的功能。 解析:Ⅰ.胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低。Ⅱ.實(shí)驗(yàn)的目的是探究硒是否具有與胰島素同樣的功能,自變量為是否用硒處理實(shí)驗(yàn)鼠,因變量是檢測(cè)實(shí)驗(yàn)鼠的血糖濃度。依據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循的對(duì)照原則,應(yīng)設(shè)計(jì)三組實(shí)驗(yàn):其中一組為實(shí)驗(yàn)組(用適宜濃度的硒代甲硫氨酸溶液處理);另外兩組是對(duì)照組,分為條件對(duì)照(用適宜濃度的胰島素溶液處理)和空白對(duì)照(用生理鹽水處理)。依據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循的重復(fù)原則、等量原則,每組實(shí)驗(yàn)鼠應(yīng)有若干只,三組的無(wú)關(guān)變量應(yīng)控制相同且適宜。綜上分析和給出的不完善的實(shí)驗(yàn)步驟可推知,方法步驟如下:(2)向甲、乙、丙組每只小鼠分別注射等量的生理鹽水、適宜濃度的胰島素溶液、適宜濃度的硒代甲硫氨酸溶液。(3)將這些小鼠放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)量每只小鼠的血糖水平,并求平均值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè):(4)胰島素具有降血糖的功能。若硒不具有胰島素的功能,則甲組和丙組的血糖水平相同且基本不變,乙組的血糖水平下降;若硒具有胰島素同樣的功能,則甲組的血糖水平基本不變,乙組和丙組的血糖水平下降。 答案:Ⅰ.攝取、利用和儲(chǔ)存?、?(2)適宜濃度的硒代甲硫氨酸溶液 (3)相同且適宜的環(huán)境 (4)甲組和丙組的血糖水平相同且基本不變,乙組的血糖水平下降 甲組的血糖水平基本不變,乙組和丙組的血糖水平下降 二、社會(huì)責(zé)任——糖尿病的防治與動(dòng)物激素的應(yīng)用 1.上海市農(nóng)業(yè)科學(xué)院培育出了“降糖”大米,為廣大糖尿病患者帶來(lái)了“福音”。普通大米中的淀粉極易轉(zhuǎn)化為葡萄糖,消化吸收后使血糖升高,與之相比,“降糖”大米含有豐富的抗性淀粉,在消化道中不會(huì)被分解為葡萄糖,且具有提高胰島素的敏感性、增強(qiáng)飽腹感的作用,適合服藥多年的糖尿病患者和有糖尿病風(fēng)險(xiǎn)的人群食用。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.降糖大米可以代替藥物治療糖尿病 B.胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)時(shí),能夠降低血糖 C.食用降糖大米比食用普通大米,肝糖原合成量低 D.注射胰島素可以治療所有的糖尿病 解析:選C 降糖大米雖然有降糖的功效,但是不能代替藥物;胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,促進(jìn)血糖升高;由于食用降糖大米,人體內(nèi)獲得的葡萄糖少,所以合成的肝糖原量低;如果患者缺少胰島素受體,注射胰島素的治療效果不會(huì)顯著。 2.下列關(guān)于激素在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用,正確的是( ) A.為加快優(yōu)質(zhì)魚類的繁殖速度,一般給魚類注射性激素類藥物促進(jìn)生殖細(xì)胞的成熟 B.糖尿病、侏儒癥可通過口服有關(guān)激素進(jìn)行治療 C.人工合成的孕激素類似物的避孕藥可用于計(jì)劃生育,控制人口增長(zhǎng) D.運(yùn)動(dòng)員服用人工合成的雄性激素類似物,以促進(jìn)肌肉的生長(zhǎng),這對(duì)人體無(wú)害 解析:選C 促性腺激素類藥物可作用于性腺,促進(jìn)生殖細(xì)胞的成熟;糖尿病、侏儒癥可分別通過注射胰島素、生長(zhǎng)激素來(lái)治療,而不能采用口服的方式;運(yùn)動(dòng)員服用人工合成的雄性激素類似物,可以提高比賽成績(jī),但這些激素會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)分泌紊亂,影響健康。 3.(2019南昌一模)小張單位上組織體檢,拿到驗(yàn)血報(bào)告單后,看到報(bào)告單上幾個(gè)大大的“↑”,小張心里拔涼拔涼的,暗暗發(fā)誓以后要好好鍛煉身體,控制飲食。下表是小張的部分驗(yàn)血結(jié)果,請(qǐng)據(jù)此回答下列問題: 項(xiàng)目 測(cè)定值 正常參考值 單位 血紅蛋白 147 110~160 g/L 葡萄糖 9.90↑ 3.9~6.1 mmol/L 尿素氮 5.5 3.1~7.4 mmol/L 尿酸 583↑ 120~428 μmol/L (1)表中所示四種物質(zhì),__________一般不屬于內(nèi)環(huán)境的成分。 (2)小張血糖濃度的調(diào)節(jié)與__________________________(填激素名稱)有關(guān)。 (3)若進(jìn)一步檢查,發(fā)現(xiàn)小張的糖尿病是由A激素分泌不足引起的,則A激素的生理功能是________________________________________________________________________。 (4)食物中的嘌呤經(jīng)人體代謝會(huì)形成溶解度很低的尿酸,尿酸濃度過高就會(huì)沉淀在關(guān)節(jié)處,引起“痛風(fēng)”。下班后,同事對(duì)小張說(shuō)因?yàn)閴A基互補(bǔ)配對(duì)的關(guān)系,任何食物的DNA中嘌呤的比例必然恒定為50%,所以控制飲食也沒用,趕緊跟我們聚餐去。你認(rèn)為同事的這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?___________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析:(1)血紅蛋白是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì),不屬于內(nèi)環(huán)境成分。(2)與血糖濃度的調(diào)節(jié)有關(guān)的激素很多,主要有胰島素和胰高血糖素,此外,還有糖皮質(zhì)激素、腎上腺素、生長(zhǎng)激素等。(3)糖尿病是由A激素分泌不足引起,則A激素是胰島素,其作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低。(4)生物細(xì)胞不僅DNA中有嘌呤,不同細(xì)胞RNA或其他物質(zhì)中的嘌呤甚至游離的嘌呤的比例也可以有很大不同。不同生物細(xì)胞中核酸的比例不同,就算核酸中嘌呤比例都相同,單位重量含有核酸更多的食物中嘌呤也更多。即使所有食物單位重量含有核酸的量相同,每天暴飲暴食攝入食物總量越多,相應(yīng)攝入的嘌呤量也會(huì)越多。食物中除嘌呤外的其他物質(zhì)也會(huì)影響尿酸的代謝,如促進(jìn)自身合成更多尿酸、抑制尿酸的排泄等。綜上,題干中的這種說(shuō)法不對(duì)。 答案:(1)血紅蛋白 (2)胰島素和胰高血糖素 (3)促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低 (4)不對(duì)?、偕锛?xì)胞中不僅DNA有嘌呤,RNA或其他物質(zhì)中嘌呤甚至游離的嘌呤的比例也可以有很大不同 ②不同生物細(xì)胞中核酸的比例不同,就算核酸中嘌呤比例都相同,單位重量含有核酸更多的食物中嘌呤也更多 ③即使所有食物單位重量含有核酸的量相同,每天暴飲暴食攝入食物總量越多,相應(yīng)攝入的嘌呤量也會(huì)越多?、苁澄镏谐堰释獾钠渌镔|(zhì)也會(huì)影響尿酸的代謝,如促進(jìn)自身合成更多尿酸、抑制尿酸的排泄等(任答一點(diǎn)合理即可) [素養(yǎng)提升] 1.脊椎動(dòng)物激素的正確應(yīng)用 (1)脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用 ①給人工養(yǎng)殖的雌、雄親魚注射促性腺激素類似物,促進(jìn)親魚的卵和精子成熟,從而進(jìn)行人工受精。 ②閹割催肥的原理:割除牲畜生殖腺,使其不具有性行為和生殖能力,易馴良,利育肥。 ③給牲畜注射生長(zhǎng)激素以促進(jìn)生長(zhǎng),縮短生長(zhǎng)周期。 ④獸醫(yī)對(duì)母畜肌肉注射卵泡刺激素,促進(jìn)母畜發(fā)情等。 (2)在人類健康中的應(yīng)用 ①治療疾病,如注射胰島素治療糖尿??;②避孕;③促進(jìn)人體健康。 (3)激素的不正當(dāng)應(yīng)用 ①使用瘦肉精(激素類物質(zhì))提高豬的瘦肉率,人食用該物質(zhì)后,會(huì)引起“心悸、肌肉震顫、頭暈、乏力、心動(dòng)過速、室性早搏”等癥狀,反復(fù)食用會(huì)產(chǎn)生耐受性,對(duì)支氣管擴(kuò)張作用減弱及持續(xù)時(shí)間縮短。 ②運(yùn)動(dòng)員服用睪丸酮衍生物(一種興奮劑),可增強(qiáng)肌肉的力量提高成績(jī),但會(huì)引起內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂。 2.血糖平衡與人體健康 (1)Ⅰ型糖尿病的主要發(fā)病原因是胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足;Ⅱ型糖尿病的主要發(fā)病原因是胰島素受體被破壞,胰島素分泌正常。 (2)糖尿病的“三多一少”,即多飲、多食、多尿和體重減少。 (3)尿糖≠糖尿病。出現(xiàn)尿糖不一定就是糖尿病,因?yàn)槿绻H艘淮涡猿蕴沁^多,腎小管不能全部吸收原尿中的葡萄糖,也會(huì)出現(xiàn)尿糖。但持續(xù)性的尿糖一般就是糖尿病。 一、選擇題 1.(2019龍巖質(zhì)檢)欲驗(yàn)證甲狀腺激素的生理功能,用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周,與對(duì)照組比較,下列選項(xiàng)中不屬于實(shí)驗(yàn)組小白鼠的表現(xiàn)的是( ) A.甲狀腺的分泌功能旺盛 B.促甲狀腺激素分泌量減少 C.小白鼠的耗氧量增加 D.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng) 解析:選A 甲狀腺激素存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),因此用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周,小鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量高于正常值,抑制了下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),進(jìn)而導(dǎo)致甲狀腺細(xì)胞分泌激素減少,A錯(cuò)誤,B正確;甲狀腺激素含量升高后,促進(jìn)了新陳代謝,加速了物質(zhì)的氧化分解,因此小白鼠的耗氧量增加,C正確;甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,D正確。 2.下列有關(guān)促胰液素和胰液的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.鹽酸進(jìn)入小腸可促進(jìn)促胰液素的產(chǎn)生 B.胰腺分泌的胰液進(jìn)入小腸能消化食物 C.促胰液素可經(jīng)血液到胰腺,促進(jìn)胰液分泌 D.鹽酸引起胰腺分泌胰液的過程不包含體液調(diào)節(jié) 解析:選D 鹽酸進(jìn)入小腸可促進(jìn)促胰液素的產(chǎn)生,促胰液素可經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)揭认?,通過體液調(diào)節(jié)的方式促進(jìn)胰腺分泌胰液。胰腺分泌的胰液進(jìn)入小腸能消化食物。 3.(2018泰安期末)對(duì)于不能進(jìn)食的病人,臨床上有時(shí)為患者輸25%的葡萄糖溶液。下列敘述正確的是( ) A.25%的葡萄糖溶液中糖含量與正常人血糖水平相近 B.輸液后,患者胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)減弱 C.輸液后流出肝臟的血液中血糖濃度低于25% D.輸液后進(jìn)入血漿的CO2將減少,血漿pH明顯下降 解析:選C 5%的葡萄糖溶液中糖含量與正常人血糖水平相近,A錯(cuò)誤;輸液后,血糖濃度升高,患者胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng),B錯(cuò)誤;人體通過自身調(diào)節(jié)血漿pH基本變化不大,D錯(cuò)誤。 4.下列關(guān)于胰島素和胰高血糖素的敘述,正確的是( ) A.胰島素由胰島A細(xì)胞分泌,胰高血糖素由胰島B細(xì)胞分泌 B.胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低 C.胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高 D.大量口服胰島素,可使血糖快速降低而使機(jī)體表現(xiàn)出休克癥狀 解析:選B 胰島素由胰島B細(xì)胞分泌,胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌;胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低;胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高,肌糖原不能分解成葡萄糖釋放到血液中;胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),口服胰島素,會(huì)在消化道中被消化分解而失去降血糖的功效。 5.人體胰島B細(xì)胞分泌的胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖載體的數(shù)量增加,已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過程不消耗ATP。下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程需要ATP和載體 B.葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸 C.胰島素可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用 D.脂肪細(xì)胞不能合成糖原,不是胰島素作用的靶細(xì)胞 解析:選C 胰島B細(xì)胞分泌胰島素的方式是胞吐,該過程是一個(gè)耗能過程,不需要載體,A錯(cuò)誤;在胰島素的作用下,葡萄糖的運(yùn)輸需要載體的協(xié)助,但是不需要消耗ATP,因此可確定此時(shí)葡萄糖的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散,B錯(cuò)誤;胰島素能通過促進(jìn)組織細(xì)胞吸收葡萄糖等降低血糖濃度,因此當(dāng)血糖濃度上升時(shí),胰島素分泌量應(yīng)增加,此時(shí)骨骼肌細(xì)胞葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體也會(huì)增加,C正確;根據(jù)題干信息“胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加”可知,脂肪細(xì)胞也是胰島素作用的靶細(xì)胞,D錯(cuò)誤。 6.炎性甲亢是由甲狀腺濾泡細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變,濾泡細(xì)胞中的甲狀腺激素大量釋放進(jìn)入血液,而引起機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素含量明顯升高的一種疾病。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.正常情況下,甲狀腺激素的分泌受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) B.炎性甲亢患者血液中促甲狀腺激素的含量比正常人的低 C.炎性甲亢患者的機(jī)體細(xì)胞代謝快,產(chǎn)熱量大于散熱量 D.甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是幾乎全身所有的細(xì)胞 解析:選C 下丘腦通過垂體調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌,因此正常情況下,甲狀腺激素的分泌受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),A正確;炎性甲亢患者血液中甲狀腺激素含量過高,會(huì)通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制促甲狀腺激素的分泌,B正確;炎性甲亢患者的甲狀腺激素含量高,因此機(jī)體細(xì)胞代謝快,但是產(chǎn)熱量與散熱量是相等的,C錯(cuò)誤;甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是幾乎全身所有的細(xì)胞,促進(jìn)各個(gè)細(xì)胞的新陳代謝,D正確。 7.資料一:生長(zhǎng)激素能夠使皮下彈性組織中的黏多糖增加,使皮膚變得堅(jiān)實(shí)有彈性。資料二:體內(nèi)若有微型的癌細(xì)胞,其本來(lái)可能終生不會(huì)長(zhǎng)大,但注射了生長(zhǎng)激素,就有可能讓癌細(xì)胞也“壯大”起來(lái)。資料三:生長(zhǎng)激素還會(huì)提高血糖濃度,極易引發(fā)糖尿病。分析上述資料,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.生長(zhǎng)激素分泌過多會(huì)造成肢端肥大癥、巨人癥,額外補(bǔ)充注射可能出現(xiàn)很大的副作用 B.生長(zhǎng)激素使癌細(xì)胞“壯大”的原因很可能是其促進(jìn)了癌細(xì)胞增殖 C.生長(zhǎng)激素使血糖濃度升高的原因很可能是其促進(jìn)了兩種糖原分解為葡萄糖 D.生長(zhǎng)激素只能注射,口服無(wú)效,是因?yàn)槠浠瘜W(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) 解析:選C 生長(zhǎng)激素在幼年時(shí)期分泌過多會(huì)導(dǎo)致巨人癥,在成年期分泌過多會(huì)造成肢端肥大癥;由資料二、三可知,額外補(bǔ)充注射生長(zhǎng)激素可能出現(xiàn)很大的副作用,A正確。生長(zhǎng)激素使癌細(xì)胞“壯大”的原因很可能是其促進(jìn)了癌細(xì)胞的增殖,B正確。生長(zhǎng)激素使血糖濃度升高的原因很可能是其促進(jìn)了肝糖原分解為葡萄糖,肌糖原不能分解為葡萄糖,C錯(cuò)誤。生長(zhǎng)激素只能注射,口服無(wú)效,是因?yàn)槠浠瘜W(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),D正確。 8.有甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下,為找出病變的腺體,先通過給兩人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素,分別測(cè)定每個(gè)人注射前30 min和注射后30 min的促甲狀腺激素的濃度,測(cè)定結(jié)果如下表。下列推測(cè)合理的是( ) 促甲狀腺激素的濃度(mU/L) 注射前 注射后 健康人 9 30 甲 2 2 乙 2 29 A.甲病變的部位是下丘腦,乙病變的部位是垂體 B.甲病變的部位是垂體,乙病變的部位是下丘腦 C.甲病變的部位是下丘腦,乙病變的部位是甲狀腺 D.甲病變的部位是垂體,乙病變的部位也是垂體 解析:選B 甲注射促甲狀腺激素釋放激素后,促甲狀腺激素的濃度依然偏低,說(shuō)明甲病變的部位是垂體,由于垂體無(wú)法分泌促甲狀腺激素,使甲狀腺激素水平低下。而乙注射促甲狀腺激素釋放激素后,促甲狀腺激素的濃度升高,說(shuō)明乙病變的部位是下丘腦,由于下丘腦無(wú)法分泌促甲狀腺激素釋放激素,影響垂體釋放促甲狀腺激素,從而使甲狀腺激素水平低下,B正確。 9.(2019泰安質(zhì)檢)研究人員用高濃度的葡萄糖溶液飼喂一只動(dòng)物,在接下來(lái)的3個(gè)小時(shí)內(nèi),每隔30 min檢測(cè)該動(dòng)物血液中的血糖濃度,結(jié)果如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) 食用糖后的時(shí)間(min) 0 30 60 90 120 150 180 血液中葡萄糖 的濃度(mgmL-1) 0.75 1.25 1.10 0.90 0.75 0.75 0.75 A.糖類是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì),也是構(gòu)成細(xì)胞的重要成分 B.在30~90 min期間,胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)旺盛 C.在30~120 min期間,血糖除分解利用外還能合成糖原和轉(zhuǎn)化成脂肪 D.在180 min時(shí),胰高血糖素增多,抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化 解析:選D 糖類是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì),也是構(gòu)成細(xì)胞的重要成分,A正確;在30~90 min期間,血糖濃度高,胰島素分泌多,胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)旺盛,B正確;在30~120 min期間,血糖濃度高,血糖除分解利用外還能合成糖原和轉(zhuǎn)化成脂肪,C正確;隨時(shí)間的延續(xù),胰高血糖素增多,促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,D錯(cuò)誤。 10.(2019龍巖質(zhì)檢)如圖為正常人血糖含量變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.飯前(AB段)血糖含量變化的原因是糖的消耗多于供應(yīng) B.飯后約半小時(shí)(BC段)血糖含量出現(xiàn)大幅度上升,其原因是糖類被消化吸收 C.CD段胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)減弱,胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng) D.血糖平衡的調(diào)節(jié)既有體液調(diào)節(jié)也有神經(jīng)調(diào)節(jié) 解析:選C 飯前(AB段)血糖含量變化的原因是糖的消耗多于供應(yīng),A正確;飯后約半小時(shí)(BC段)血糖含量出現(xiàn)大幅度上升,其原因是糖類被消化吸收,B正確;CD段胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng),胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)減弱,C錯(cuò)誤;血糖平衡的調(diào)節(jié)既有體液調(diào)節(jié)也有神經(jīng)調(diào)節(jié),以體液調(diào)節(jié)為主,D正確。 11.如圖為甲、乙兩人飯后測(cè)定的血糖濃度變化情況,相關(guān)敘述正確的是( ) A.由曲線可知乙為低血糖患者 B.甲可能有多飲多尿癥狀 C.乙在進(jìn)食1 h內(nèi)可檢測(cè)到尿糖 D.可通過口服胰島素來(lái)降低甲的血糖 解析:選B 根據(jù)教材所給正常人體內(nèi)血糖濃度范圍,可以判斷甲為高血糖患者,乙的血糖水平正常,A錯(cuò)誤;甲腎臟過濾出來(lái)的原尿中葡萄糖過多,不能完全重吸收,原尿滲透壓增大,腎小管、集合管對(duì)水的重吸收減少,導(dǎo)致尿量增加,會(huì)表現(xiàn)出多飲多尿的癥狀,乙在進(jìn)食1 h內(nèi)腎臟中過濾出來(lái)的原尿中葡萄糖能全部被重吸收,不存在尿糖現(xiàn)象,B正確,C錯(cuò)誤;目前對(duì)于高血糖患者可以通過相應(yīng)的口服藥物輔助治療,但胰島素屬于蛋白質(zhì)類,口服會(huì)被降解,只能通過注射到內(nèi)環(huán)境中才能起作用,D錯(cuò)誤。 12.(2019大連模擬)人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細(xì)胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素。下面表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( ) A.甲狀旁腺素只通過促進(jìn)腎對(duì)鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度 B.甲狀旁腺素和降鈣素對(duì)血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用 C.降鈣素不能促進(jìn)腎小管對(duì)鈣離子的重吸收過程 D.降鈣素作用的靶器官是腎和骨 解析:選C 由圖分析可得出甲狀旁腺素作用于骨和腎,促使血鈣濃度上升;甲狀旁腺素升高血鈣濃度,而降鈣素降低血鈣濃度,二者對(duì)血鈣濃度的調(diào)節(jié)起拮抗作用;降鈣素作用的靶器官是骨,而不是腎。 二、非選擇題 13.血糖濃度是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)?;卮鹣铝袉栴}: (1)健康人的血糖濃度偏低時(shí),可通過胰島分泌胰高血糖素,使血糖濃度升高到正常水平。這表明機(jī)體可以通過自我調(diào)節(jié),實(shí)現(xiàn)____________。對(duì)健康動(dòng)物胰臟導(dǎo)管進(jìn)行結(jié)扎手術(shù)后,動(dòng)物并不產(chǎn)生糖尿病癥狀,說(shuō)明胰島素的分泌__________(填“經(jīng)過”或“不經(jīng)過”)胰臟導(dǎo)管。 (2)已知脂肪分解過程會(huì)產(chǎn)生酮酸,嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起酸中毒,分析糖尿病病人較易發(fā)生酸中毒的原因:_____________________________________________________。 解析:(1)健康人的血糖濃度偏低時(shí),可通過胰島分泌胰高血糖素,使血糖濃度升高到正常水平。這表明機(jī)體可以通過自我調(diào)節(jié),實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)。胰島素是內(nèi)分泌腺分泌的激素,通過體液- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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- 通用版2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一單元 第3講 通過激素的調(diào)節(jié)學(xué)案含解析必修3 通用版 2020 高考 生物 一輪 復(fù)習(xí) 第一 單元 通過 激素 調(diào)節(jié) 解析 必修
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