2019版九年級化學(xué)下冊 第七章 溶液 7.4 結(jié)晶現(xiàn)象教案 (新版)粵教版.doc
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2019版九年級化學(xué)下冊 第七章 溶液 7.4 結(jié)晶現(xiàn)象教案 (新版)粵教版 課標(biāo)依據(jù) 新課標(biāo)要求了解過濾的實(shí)驗(yàn)操作,能舉例說明結(jié)晶現(xiàn)象。 教學(xué)目標(biāo) 知識與 技能 1.了解過濾是使不溶性固體和液體分離的一種常用方法,結(jié)晶是分離幾種可溶性固體混合物的一種方法。 2.了解過濾的適用范圍和主要操作,了解利用結(jié)晶方法,在提純物質(zhì)時(shí)的簡單應(yīng)用。 過程與 方法 通過實(shí)驗(yàn)了解晶體的形成,初步掌握過濾的操作方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué) 重點(diǎn) 用過濾和結(jié)晶分離混合物的一般原理。 教學(xué) 難點(diǎn) 過濾的操作方法 教學(xué)媒體選擇分析表 知識點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 媒體類型 教學(xué) 作用 使用 方式 所得結(jié)論 占用 時(shí)間 媒體來源 介紹 知識目標(biāo) 圖片 A G 拓展知識 2分鐘 下載 講解 過程與方法 視頻 D E 建立表象 5分鐘 下載 觀看 過程與方法 圖片 A E 幫助理解 1分鐘 下載 理解 情感態(tài)度價(jià)值觀 圖片 A I 升華感情 1分鐘 下載 ①媒體在教學(xué)中的作用分為:A.提供事實(shí),建立經(jīng)驗(yàn);B.創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)動(dòng)機(jī);C.舉例驗(yàn)證,建立概念;D.提供示范,正確操作;E.呈現(xiàn)過程,形成表象;F.演繹原理,啟發(fā)思維;G.設(shè)難置疑,引起思辨;H.展示事例,開闊視野;I.欣賞審美,陶冶情操;J.歸納總結(jié),復(fù)習(xí)鞏固;K.其它。 ②媒體的使用方式包括:A.設(shè)疑—播放—講解;B.設(shè)疑—播放—討論;C.講解—播放—概括;D.講解—播放—舉例;E.播放—提問—講解;F.播放—討論—總結(jié);G.邊播放、邊講解;H.設(shè)疑_播放_概括.I討論_交流_總結(jié)J.其他 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 師生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 【引入新課】 學(xué)生認(rèn)識幾種晶體引出晶體和結(jié)晶的概念。 實(shí)驗(yàn):硝酸鉀晶體的形成。 一、結(jié)晶 在結(jié)晶過程中形成的,具有規(guī)則幾何外形的固體叫晶體。 【展示圖片】 【設(shè)問】這些晶體是如何得到的呢? 引導(dǎo)學(xué)生回憶:固體物質(zhì)溶解度隨著溫度的升高,發(fā)生怎樣的變化? 【設(shè)問】對溶解度受溫度變化影響不大的固體物質(zhì)用什么方法得到晶體? 指導(dǎo)學(xué)生討論。 二、過濾 【提問】怎樣除去粗鹽中混有的泥沙?引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)做過的粗鹽提純實(shí)驗(yàn)進(jìn)行討論。 【演示】粗鹽提純 引導(dǎo)學(xué)生觀察粗鹽提純的步驟。 引導(dǎo)學(xué)生觀察澄清濾液,比較過濾前的粗鹽溶液。指出:泥沙不溶于水,留在濾紙上,用過濾的方法除去粗鹽中的泥沙。 【提問】思考題:能否用其他方法從氯化鈉溶液中分離出氯化鈉來? 我們來學(xué)習(xí)另外一種分離混合物的方法 【講述】把氯化鈉溶液加熱蒸發(fā),溶液達(dá)飽和后繼續(xù)蒸發(fā)就得到了氯化鈉。固體從溶液中析出的過程叫蒸發(fā)結(jié)晶。 【設(shè)問】如果是幾個(gè)可溶性固體混合物例如硝酸鉀和氯化鈉的混合物怎樣分離呢? 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)硝酸鉀和氯化鈉溶解度曲線進(jìn)行討論。 【講述】對溶解度受溫度變化影響相當(dāng)大的固體物質(zhì),一般用冷卻熱飽和溶液的方法得到固體。利用這一方法可以分離可溶性固體混合物。 引導(dǎo)學(xué)生歸納小結(jié)結(jié)晶的兩種方法。 指導(dǎo)學(xué)生小結(jié):混合物的分離方法。 作業(yè):記住過濾的要點(diǎn)。 通過認(rèn)識幾種晶體的圖片,引入新課。 通過復(fù)習(xí)舊知識解決問題。 通過規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作讓學(xué)生學(xué)會過濾的基本操作。 鞏固知識。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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