2019-2020年八年級生物上冊 19.2 植物的生長發(fā)育（第1課時）學案（新版）蘇科版.doc

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2019-2020年八年級生物上冊 19.2 植物的生長發(fā)育（第1課時）學案（新版）蘇科版 【學習目標】： 知識目標：概述種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，能分析種子的萌發(fā)與外界條件的關系。 能力目標：通過嘗試探究外界條件與種子萌發(fā)的關系的實驗，學生能掌握設計對照實驗的方法。 情感態(tài)度與價值觀目標：通過分析種子萌發(fā)與外界條件的探究，形成生物的生長發(fā)育與環(huán)境有著密切關系的觀念。 【學習重點】： 能夠概述種子的結(jié)構(gòu)，嘗試探究種子萌發(fā)的外界條件。 【學習難點】： 嘗試探究種子萌發(fā)的外界條件。 【學生活動】： 1． 對比蠶豆與玉米種子，認識種子的結(jié)構(gòu) 蠶豆 玉米 種皮（有無） 胚（結(jié)構(gòu)組成） 子葉（數(shù)量及作用） 胚乳（有無及作用） 3.結(jié)論：植物的種子都有 和 ， 可以發(fā)育成植物體，是新植物體的幼體，所以 是種子的主要部分。 【課堂檢測】 一． 填一填 1.從果實與種子的結(jié)構(gòu)上說，“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”中的“麻屋子”是指果實中的 ，由 發(fā)育而;“紅帳子”是指 ，由 發(fā)育而來；“白胖子”指的是 ，它是由 發(fā)育來的。 2.植物播種的時候，要給種子澆水、松土，以保證種子的萌發(fā)?！皾菜闭f明種子萌發(fā)需要 ；“松土”是為了使種子獲得 ；選擇播種的季節(jié)，主要是為種子的萌發(fā)提供 。 二．選一選 1.一粒小小的種子能萌發(fā)長成一顆大樹，其奧妙在于種子中存在 （ ） A胚乳 B 胚 C子葉 D胚芽 2．大豆種子和玉米種子都有的結(jié)構(gòu)是 （ ） A胚和胚乳 B果皮和種皮 C種皮和胚 D果皮和胚乳 3.我們吃的面粉、玉米粉主要來自種子的 （ ） A胚乳 B子葉 C種皮 D胚 4，播種在水澇地里的種子不容易萌發(fā)，其主要原因是 （ ） A缺少陽光 B缺少空氣 C溫度太低 D種子吸水過度 5.將浸泡后的菜豆種子剝?nèi)シN皮，并做以下處理，在適宜種子萌發(fā)的條件下培養(yǎng)，其中不會發(fā)芽的是 （ ） A完整的胚、完整子葉 B完整的胚、一部分子葉 C完整的胚、一片子葉 D沒有胚只有子葉 6.下列各項中，對種子萌發(fā)無影響的外界條件是 （ ） A充足的空氣 B適宜的溫度 C充足的光照 D適量的水分 三． 勤思考 下面是某同學在“探究種子萌發(fā)的外界條件”實驗中設計的表格，請幫他完成。 1號瓶 2號瓶 3號瓶 4號瓶 處理 方法 10粒種子 不加水 10粒種子， 較多的水 10粒種子 適量的水 室溫 室溫 低溫 實驗結(jié)果 沒有萌發(fā) 萌發(fā) 沒有萌發(fā) 沒有萌發(fā) 想一想，填一填： (1)1號瓶中的種子沒有萌發(fā)，是因為沒有 。 2號瓶中的種子沒有萌發(fā)，是因為沒有 。 3號瓶中的種子沒有萌發(fā)，是因為沒有 。 （2）你認為2號瓶在實驗中起的是 作用。 （3）這個實驗設計里 號瓶和 號瓶作為一組對照，變量是溫度， 號瓶和 號瓶作為一組對照，變量是水分，2號瓶和3號瓶作為一組對照，變量是 。實驗中有 組對照組。