2019-2020年初中體育 健美操提高班第11次課教案.doc

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2019-2020年初中體育 健美操提高班第11次課教案 教學內容 1、學生分組復習健美操成套動作 2、 實踐考試 教學任務 1、 通過實踐考試檢查教學效果， 進一步提高學生對健美操的理解 能力和表現(xiàn)能力。 2、 培養(yǎng)其集體榮譽感、團結互助 精神及一定的競爭意識，體驗成 就感。 部分 時間 內 容 組 織 教 法 備注 開始部分 2 分鐘 1．體育委員集合整隊，清點人數(shù)檢查著裝，師生問好 2．老師解說本課內容和要求 3．安排見習生 4、重申考試要求及評分標準 要求：快速、整齊、安靜 準備部分 7分鐘 1、熱身操練習 （1） 基本步伐：踏步、并步、一字步、前后步、“V”字步、交叉步、踏點步、十字步等 （2）基本動作組合：基本步伐與肢體動作的配合 組織： 教法： 1、采用背面示范法 2、以領操與跟做形式進行 3、口令手勢提示動作 4、多用協(xié)調重復教學法 5、可由1-2位學生帶操 要求：腳步動作要緊跟，肢體動作的配合則因人而異。 部分 時間 內 容 組 織 教 法 備注 基本部分 30分鐘 1、學生分組復習健美操成套動作 2、實踐考試：健美操成套動作 評分標準 評分由教師參考健美操評分細則進行打分。 項目 總分 評分方法 動作 50分 1、能流暢完成動作，不遺漏，錯一處 扣4分 2、動作規(guī)范到位，錯一個動作 扣2分 整齊 30分 小組動作整齊，協(xié)調配合，錯一處 扣2分 表現(xiàn)力 10分 1、優(yōu):有激情、歡快活潑 10分 2、良:表情豐富 8分 3、差:無 5分 服裝 10分 1、不符合規(guī)定 扣2分 2、不統(tǒng)一 扣2分 組織： 學生分組進行，每小組由一兩位同學負責 教法： 1、 學生群策群力 集中練習健美操成套動作。 2、學生分組演示健美操成套動作，讓同學間相互觀摩學習和自評他評 要求；分組復習，著裝統(tǒng)一，表現(xiàn)力強 組織： 分組依次考試，每組一次機會 老師按評分標準進行評分 結束部分 5 分鐘 1、.集合做放松操3節(jié)，合輕音樂 2、收還器材 3、記載本課出勤情況 4、本課小結及課外練習布置 5、學生提問及老師解答 要求：認真放松，師生共同總結討論本課教學情況 課 后 記