2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第6課《紀(jì)念白求恩》試題(2)(新版)蘇教版.doc
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2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第6課《紀(jì)念白求恩》試題(2)(新版)蘇教版 姓名 得分 一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。 1.根據(jù)注音寫(xiě)漢字。 (xn)_____職 派(qiǎn)_____ (niān)_____輕怕重 精(y) 求精 2.下面的句子中每句都有兩個(gè)錯(cuò)別字,把它們找出來(lái)填入表中,然后改正。 ①對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱,而是冷冷清清,莫不關(guān)心,麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員,至少不能算一個(gè)純悴的共產(chǎn)黨員。 ②這對(duì)于一班見(jiàn)議思遷的人,對(duì)于一班鄙博技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人,也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。 錯(cuò)別字 改 正 3.某班舉行以“初中生參加社區(qū)公益活動(dòng)的利與弊”為話題的辯論活動(dòng),下面是甲方同學(xué)的一段辯詞: 初中生參加社區(qū)公益活動(dòng)有弊無(wú)利。一方面,初中生能參與的社區(qū)公益活動(dòng),無(wú)非是掃掃地,擦擦窗。做這樣的小事,對(duì)初中生的成長(zhǎng)意義不大。另一方面,學(xué)好文化知識(shí)是初中生的主要任務(wù),參加社區(qū)公益活動(dòng)會(huì)占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,影響學(xué)習(xí)成績(jī)。 如果你是乙方主辯,你將怎樣針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)和論據(jù)進(jìn)行反駁,表達(dá)你方的觀點(diǎn)和理由要求:先擺出你方觀點(diǎn),再進(jìn)行反駁。 觀點(diǎn):_____________________________________________________________________ 反駁:_____________________________________________________________________ 4.在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年的日子里,“記住歷史,珍惜和平”成了青少年的共識(shí)。假如一位抗日老戰(zhàn)士來(lái)到你的身邊,你將對(duì)他說(shuō)些什么?假如一位來(lái)華謝罪的侵華日軍老兵來(lái)到你身邊,你又將對(duì)他說(shuō)些什么? 請(qǐng)圍繞“記住歷史,珍惜和平”這一主題,根據(jù)不同的對(duì)象,寫(xiě)下你想說(shuō)的話,每句話不少于10個(gè)字。 (1)我將對(duì)抗日老戰(zhàn)士說(shuō):_____________________________________________________ (2)我將對(duì)來(lái)華謝罪的侵華日軍老兵說(shuō):_________________________________________ _________________________________________________________________________ 二、閱讀理解、分析。 (一) 白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神,表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任,對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任,(niān)輕怕重,把重?fù)?dān)子推給人家,自己挑輕的。一事當(dāng)前,先替自己打算,然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起,喜歡自吹,生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱,而是冷冷清清,莫不關(guān)心,麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員,至少不能算一個(gè)純悴的共產(chǎn)黨員。從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩,沒(méi)有一個(gè)不佩服,沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民,凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生的工作的,無(wú)不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員,一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。 5.本文段的論點(diǎn)是 ( ) A.論述白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神。 B.論述白求恩同志對(duì)工作極端的負(fù)責(zé)任,對(duì)同志對(duì)人民極端的熱情。 C.批評(píng)我們共產(chǎn)黨人中的一些人存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,指出應(yīng)該向白求恩學(xué)習(xí)。 D.每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神。 6.“一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神?!币痪渲械摹斑@種”指的是什么? ________________________________________________________________________ 7.說(shuō)說(shuō)“純粹的共產(chǎn)黨員”具有怎樣的特點(diǎn)? _________________________________________________________________________ 8.比較下面兩個(gè)句子,看看哪一句表達(dá)效果好?為什么? A.從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩,沒(méi)有一個(gè)不佩服,沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。 B.從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩,個(gè)個(gè)都佩服,個(gè)個(gè)都為他的精神所感動(dòng)。 ________________________________________________________________________ (二)文藝的賣(mài)弄 文藝是一種表現(xiàn)而不是一種賣(mài)弄。表現(xiàn)的理想是溫情并茂,“充實(shí)而又光輝”,雖經(jīng)苦心雕琢,卻是天衣無(wú)縫,自然熨帖,不現(xiàn)勉強(qiáng)作為痕跡。一件完美的藝術(shù)品像一個(gè)大家閨秀,引人注目而卻不招邀人注目,舉止大方中仍有她的貞靜幽閑,有她的高貴的身份。藝術(shù)和人一樣,有他的品格,我們常說(shuō)某種藝術(shù)高,某種藝術(shù)品低,品的高低固然可以在多方面見(jiàn)出,最重要的仍在作者的態(tài)度。品搞的是誠(chéng)于中,形于外,表里如一地高華完美。品低的是內(nèi)不充實(shí)而外求光輝,存心賣(mài)弄,象小家娼婦涂脂抹粉,招搖過(guò)市,眉挑目送的樣子。 文藝的賣(mài)弄有種種方式。最普通的是賣(mài)弄詞藻,只顧堆砌漂亮的字眼,顯得花枝招展,絢麗奪目,不管它對(duì)于思想情感是否有絕對(duì)的必要。從前駢儷文犯這毛病的最多,現(xiàn)在新進(jìn)的作家也有時(shí)不免。文藝作者不能沒(méi)有學(xué)識(shí),但是他的學(xué)識(shí)須如鹽溶解在水里,嘗得出味,指不出形狀。有時(shí)飽學(xué)的作者無(wú)意在作品中流露學(xué)識(shí),我們尚有“學(xué)問(wèn)汩沒(méi)性靈”之感,至于有意要賣(mài)弄學(xué)識(shí),如暴發(fā)戶(hù)對(duì)人夸數(shù)家珍,在尋常做人如此已足見(jiàn)趣味低劣,在文藝作品中如此更不免令人作嘔了。過(guò)去中國(guó)文人犯這病的最多,在詩(shī)中用僻典,談?wù)芾恚瑢?xiě)古字,都是最顯著的例子。新文學(xué)作家常愛(ài)把自己知道的比較清楚的材料不分皂白地和盤(pán)托出,不管它是否對(duì)于表現(xiàn)情調(diào)、描寫(xiě)人物或是點(diǎn)明故事為絕對(duì)必需,寫(xiě)農(nóng)村就把農(nóng)村所有的東西都擺進(jìn)去,寫(xiě)官場(chǎng)也就把官場(chǎng)所有的奇形怪狀都擺進(jìn)去,有如雜貨店,七零八落的貨物亂堆在一起,沒(méi)有一點(diǎn)整一性,連比較著名的作品如賽珍珠的《大地》,吳趼人的《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》之類(lèi)均不免此病,這也還是賣(mài)弄學(xué)識(shí)。 另外是賣(mài)弄才氣。文藝作者固不能沒(méi)有才氣,但是逞才使氣,存心炫耀,仍是趣味低劣。像英國(guó)哲學(xué)家休謨和法國(guó)詩(shī)人魏爾蘭所一再指示的,文學(xué)不應(yīng)只是“雄辯”,而且?guī)Р坏眯坜q的色彩?!靶坜q”是以口舌爭(zhēng)勝,說(shuō)話的人要顯出他聰明,要博得群眾的羨慕,要講究話的“效果”,要拿出一副可以鎮(zhèn)壓人說(shuō)服人的本領(lǐng)給人看,免不掉許多裝模作樣,愈顯得出才氣愈易成功。但是這種浮淺的炫耀對(duì)于文學(xué)作品卻是大污點(diǎn)。一般文學(xué)作者愈有才氣,也就愈難避免炫耀雄辯的毛病。從前文人夸口下筆萬(wàn)言,倚馬可待,文成一字不易,做詩(shī)押險(xiǎn)韻,和韻的詩(shī)一做就是幾十首,用堂皇鏗鏘的字面,戲劇式表情的語(yǔ)調(diào),浩浩蕩蕩,一瀉直下,乍聽(tīng)似可喜。細(xì)玩無(wú)余味,這些都是賣(mài)弄才氣,用雄辯術(shù)于文學(xué)。愛(ài)好這一類(lèi)的作品在趣味上仍不很高。 9.通讀全文,概括作者的觀點(diǎn)。(可用文中的原句來(lái)回答) __________________________________________________________________________ 10.“一件完美的藝術(shù)品像一個(gè)大家閨秀,引人注目而卻不招邀人注目,舉止大方之中仍有她的貞靜幽閑,有她的高貴的身分:”這句話應(yīng)怎樣理解? _________________________________________________________________________ 11.怎樣看出藝術(shù)的品高和品低? 品高和品低的區(qū)別是什么? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 12.“文藝作者不能沒(méi)有學(xué)識(shí),但是他的學(xué)識(shí)須如鹽溶解在水里,嘗得出味,指不出形狀。”這句話用了什么修辭手法?其作用如何? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 13.如何理解“文學(xué)不應(yīng)只是‘雄辯’,而且?guī)Р坏眯坜q的色彩”這句話在文中的真正含義? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 參考答案 1.殉 遣 拈 益 2.莫—漠 悴—粹 議—異 博—薄 3.初中生參加社區(qū)公益活動(dòng)并非有弊無(wú)利而是利大于努。 一方面掃地、擦窗看似小事.但小事中卻能讓學(xué)生培養(yǎng)良好的遣德情操;另一方面,參加社區(qū)活動(dòng)對(duì)學(xué)好文化知識(shí)有幫助,不會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。 4.(1)老爺爺,感謝您為中華民族的獨(dú)立解放做出了犧牲,祝您永葆青春。(2)老爺爺,您的勇氣值得敬佩,相信您的這一舉動(dòng)會(huì)給貴國(guó)一些仍懷軍國(guó)思想的人以最好的教育。(語(yǔ)氣要委婉,對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬。) 5.A 6.指的是毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神。 7.示例:對(duì)工作有責(zé)任心,勇挑重?fù)?dān);大公無(wú)私;不自吹自擂;對(duì)人民滿腔熱情。 8.A句好。它用兩個(gè)雙重否定排除了一切例外,語(yǔ)氣極為肯定,強(qiáng)調(diào)說(shuō)明白求恩在前線巡回醫(yī)療范圍之廣,工作影響之深,贏得了所有人的敬愛(ài),這正好與段首的兩個(gè)“極端”相照應(yīng),表達(dá)了作者對(duì)白求恩無(wú)限崇敬、無(wú)限懷念之情。 9.文藝是一種表現(xiàn)而不是一種賣(mài)弄。表現(xiàn)的理想是文情并茂,“充實(shí)而有光輝”,雖經(jīng)苦心雕琢,卻是天衣無(wú)縫,自然熨帖,不現(xiàn)勉強(qiáng)作為痕跡。 10.這句話是說(shuō)完美的藝術(shù)品是一種自然而然的表現(xiàn),不現(xiàn)雕琢痕跡,不是存心賣(mài)弄。 11.①看作者的態(tài)度。②品高的是誠(chéng)于中,形于外,表里如一的高華完美。而品低的是內(nèi)不充實(shí)而外求光輝,存心賣(mài)弄。 12.比喻。作用:形象生動(dòng)地寫(xiě)出文藝作者的學(xué)識(shí)在作品中的流露應(yīng)是自然的流露而不是有意賣(mài)弄。 13.文藝作者不能沒(méi)有才氣,但是逞才使氣,存心炫耀,則是文學(xué)作品的大污點(diǎn)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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