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1、
時間
第四周 第二節(jié)
課型
一課時
內容
1、技巧：前后滾動 ；2、游戲：障礙賽跑 ；
目的
1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。
2、通過練習，能夠發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。
3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑水平。
順序
教學內容
場 地
教師活動
學生活動
數(shù)
時
強
準
備
部
分
一、課堂常規(guī)：
1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內容和任務。
二、準備活動：
1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。
2、廣播操。
3、專項準備
2、活動。
組織：
◎
同上隊列四列橫隊。
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務。
3、講解隊列練習的要求。
4、師生一同練習。
1、學生站四列橫隊。
2、學生認真聽講，注意關查。
3、聽從指揮注意力集中。
4、學生充分活動各關節(jié)。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、技巧：
（前后滾動）
重點：滾動要圓滑；
難點：團身緊；
組織：
□
3、□□□□□
◎
□□□□□□
1、教師講解動作方法和要領。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學生個別指導。
1、學生認真聽講動作方法和要領。
2、學生集體練習。
3、學生分組練習。
4X8
18
中
順序
教學內容
場 地
教師活動
學生活動
數(shù)
時
強
基
本
部
分
二、游戲：
（障礙賽跑）
規(guī)則：
1、 游戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。
2、 由小裁判評定動作準確與否
4、。
3、 每個隊員的比賽次數(shù)相等。
組織：
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
4、找學生表演。
1、教師講解游戲要求和規(guī)則。
2、學生練習比賽。
3、教師做準確評定勝負。
4神飽滿動作輕松整齊一致
1、學生認真聽講游戲規(guī)則。
2、學生練習比賽。
3、分組比賽。
2/3
9
中
結
束
部
分
一、放松；
二、
5、小結；
三、下課
組織：
同上隊列四列橫隊。
1、總結本次課的情況。
2、下課。
1、認真聽講，精神飽滿。
2、下課。
1
3
小
場
地
設
計
小墊子20塊
四個標志物
四個小圓圈
教
學
回
顧
二年級體育課教案
時間
第五周 第一節(jié)
課型
一課時
內容
游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑 ；
目的
1、通過本次游戲課的學習，使學生鍛煉學生平衡水平和堅強意志。
2、培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉保持平衡的水平。
3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作
6、和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑水平。
順序
教學內容
場 地
教師活動
學生活動
數(shù)
時
強
準
備
部
分
一、課堂常規(guī)：
1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內容和任務。
二、準備活動：
1、隊列：原地三種轉法。
2、廣播操。
3、專項準備活動。
組織：
◎
同上隊列四列橫隊。
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務。
3、講解隊列練習的要求。
4、師生一同練習。
1、學生站四列橫隊。
2、學生認真聽講，注意關查
7、。
3、聽從指揮注意力集中。
4、學生充分活動各關節(jié)。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、游戲課：
1、端水平衡比賽；
規(guī)則：
球隨水潑出應撿回碗內，并由裁判把水加滿后再跑。
組織：
＋ ＋ ＋ ＋
1、教師講解游戲要求和規(guī)則。
2、學生練習比賽。
3、教師做準確評定勝負。
1、學生認真聽講游戲規(guī)則。
2、學生練習比賽。
3、分組比賽。
4X8
8、
18
中
順序
教學內容
場 地
教師活動
學生活動
數(shù)
時
強
基
本
部
分
二、游戲：
（障礙賽跑）
規(guī)則：
4、 游戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。
5、 由小裁判評定動作正確與否。
6、 每個隊員的比賽次數(shù)相等。
組織；
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
4、教師講解游戲要求和規(guī)則。
5、學生練習比賽。
6、教師做正
9、確評定勝負。
4、學生認真聽講游戲規(guī)則。
5、學生練習比賽。
6、分組比賽。
2/3
9
中
結
束
部
分
一、放松；
二、小結；
三、下課
組織：
自由散開
1、總結本次課的情況。
2、下課。
1、認真聽講，精神飽滿。
2、下課。
1
3
小
場
地
設
計
四個標志物
四塊小墊子
四個小圓圈
教
學
回
顧
10、
二年級體育課教案
時間
第五周 第二節(jié)
課型
一課時
內容
1、技巧：復習前后滾動 ；2、游戲： 繞木棒運動
目的
1、通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方法，掌握動作要領。
2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。
3、 培養(yǎng)學生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動作的靈活性。
順序
教學內容
場 地
教師活動
學生活動
數(shù)
時
強
準
備
部
分
一、課堂常規(guī)：
1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內容和任務。
二、準備活動：
1、隊列：
2、廣播操
11、。
3、專項準備活動。
組織：
◎
同上隊列四列橫隊。
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務。
3、講解隊列練習的要求。
4、師生一同練習。
1、學生站四列橫隊。
2、學生認真聽講，注意關查。
3、聽從指揮注意力集中。
4、學生充分活動各關節(jié)。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、技巧：
（前后滾動）
重點：滾動要圓滑；
難點：團身緊；
12、
1、教師講解動作方法和要領。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學生個別指導。
1、學生認真聽講動作方法和要領。
2、學生集體練習。
3、學生分組練習。
4X8
18
中
順序
教學內容
場 地
教師活動
學生活動
數(shù)
時
強
基
本
部
分
一、游戲：
（繞木棒運動）
規(guī)則：
1、 不擊掌或發(fā)令后不得起跑。
2、 再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。
4、找學生表演。
13、
1、教師講解游戲要求和規(guī)則。
2、學生練習比賽。
3、教師做正確評定勝負。
4神飽滿動作輕松整齊一致
1、學生認真聽講游戲規(guī)則。
2、學生練習比賽。
3、分組比賽。
2/3
9
中
結
束
部
分
一、放松；
二、小結；
三、下課
1、總結本次課的情況。
2、下課。
1、認真聽講，精神飽滿。
2、下課。
1
3
小
場
地
設
計
教
學
回
顧
14、
二年級體育課教案
時間
第六周 第一節(jié)
課型
一課時
內容
1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；
目的
1、通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調性，節(jié)奏感和審美能力。
2、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。
順序
教學內容
場 地
教師活動
學生活動
數(shù)
時
強
準
備
部
分
一、課堂常規(guī)：
1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內容和任務。
二、準備活動：
1、隊列：
15、
2、廣播操。
3、專項準備活動。
組織：
◎
同上隊列四列橫隊。
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務。
3、講解隊列練習的要求。
4、師生一同練習。
1、學生站四列橫隊。
2、學生認真聽講，注意關查。
3、聽從指揮注意力集中。
4、學生充分活動各關節(jié)。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、韻律活動
節(jié)奏，游戲
形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配
16、合，按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。
1、教師講解動作方法和要領。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學生個別指導。
4、在音樂下練習
1、 學生認真聽講動作方法和要領。
2、 學生集體練習。
3、 學生分組練習。
4、在音樂下練習
順序
教學內容
場 地
教師活動
學生活動
數(shù)
時
強
二、走：
各種姿勢的走；
重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。
難點：抬頭，挺胸，自然大方。
1、教師講解動作方法和要領。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給
17、學生個別指導。
1、 學生認真聽講動作方法和要領。
2、 學生集體練習。
3、 學生分組練習。
4X8
18
中
結
束
部
分
一、放松；
二、小結；
三、下課
1、總結本次課的情況。
2、下課。
1、認真聽講，精神飽滿。
2、下課。
1
3
小
場
地
設
計
預
計
二年級體育課教案
時間
第六周 第二節(jié)
課型
一課時
內容
1、走：用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；
目的
18、
1、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。
2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生的速度和奔跑能力。
順序
教學內容
場 地
教師活動
學生活動
數(shù)
時
強
準
備
部
分
一、課堂常規(guī)：
1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內容和任務。
二、準備活動：
1、隊列：
2、廣播操。
3、專項準備活動。
組織：
◎
同上隊列四列橫隊。
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務。
3、
19、講解隊列練習的要求。
4、師生一同練習。
1、學生站四列橫隊。
2、學生認真聽講，注意關查。
3、聽從指揮注意力集中。
4、學生充分活動各關節(jié)。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、用各種正確姿勢的走：
重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。
難點：抬頭，挺胸，自然大方。
1、教師講解動作方法和要領。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學生個別指導。
1、 學生認真聽講動作方法和要領。
2、 學生集體練習。
3
20、、 學生分組練習。
3/4
15
中
順序
教學內容
場 地
教師活動
學生活動
數(shù)
時
強
二、游戲：
（迎面接力）
規(guī)則：
1、 起跑前必須站在起跑線后不得踏線。
2、 發(fā)出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。
1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。
2、 學生練習比賽。
3、 教師做正確評定勝負。
1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。
2、 學生練習比賽。
3、 分組比賽。
2/3
12
中
21、
結
束
部
分
一、放松；
二、小結；
三、下課
1、總結本次課的情況。
2、下課。
1、認真聽講，精神飽滿。
2、下課。
1
3
小
場
地
設
計
預
計
二年級體育課教案
時間
第七周 第一節(jié)
課型
一課時
內容
1、隊列：報數(shù)；2、復習走：各種姿勢的走；
目的
1、通過這節(jié)課的學習，可以培養(yǎng)學生的有意注意和認真的態(tài)度，以及紀律性和良好的精神面貌。
2、培養(yǎng)學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。
3、通過學習走的正確方法，
22、培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。
順序
教學內容
場 地
教師活動
學生活動
數(shù)
時
強
準
備
部
分
一、課堂常規(guī)：
1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內容和任務。
二、準備活動：
1、隊列：
2、廣播操。
3、專項準備活動。
組織：
◎
同上隊列四列橫隊。
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務。
3、講解隊列練習的要求。
4、師生一同練習。
1、學生站四列橫隊。
2、學生認真聽講，
23、注意關查。
3、聽從指揮注意力集中。
4、學生充分活動各關節(jié)。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、隊列：
（ 報 數(shù) ）
重點：聲音、短處、宏亮。
難點；連貫、精神飽滿。
1、教師講解動作方法和要領。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學生個別指導。
1、 學生認真聽講動作方法和要領。
2、 學生集體練習。
3、 學生分組練習。
3/4
15
中
24、
順序
教學內容
場 地
教師活動
學生活動
數(shù)
時
強
基
本
部
分
一、 走：
各種姿勢的走；
重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。
難點：抬頭，挺胸，自然大方。
1、教師講解動作方法和要領。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學生個別指導。
1、 學生認真聽講動作方法和要領。
2、 學生集體練習。
3、 學生分組練習。
3/4
12
中
結
束
部
分
一、放松；
二、小結；
三、下課
1、總
25、結本次課的情況。
2、下課。
1、認真聽講，精神飽滿。
2、下課。
1
3
小
場
地
設
計
預
計
二年級體育課教案
時間
第七周 第二節(jié)
課型
一課時
內容
1、韻律活動；2、隊列：報數(shù)
目的
1、通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調性，節(jié)奏感和審美能力。
2、學生的有意注意和認真的態(tài)度，以及紀律性和良好的精神面貌。
3、培養(yǎng)學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。
順序
教學內容
場 地
教師活動
學生活動
數(shù)
26、時
強
準
備
部
分
一、課堂常規(guī)：
1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內容和任務。
二、準備活動：
1、隊列：
2、廣播操。
3、專項準備活動。
組織：
◎
同上隊列四列橫隊。
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務。
3、講解隊列練習的要求。
4、師生一同練習。
1、學生站四列橫隊。
2、學生認真聽講，注意關查。
3、聽從指揮注意力集中。
4、學生充分活動各關節(jié)。
1
1
2
27、
10
小
基
本
部
分
一、韻律活動
節(jié)奏，游戲
形式：
本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。
1、教師講解動作方法和要領。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學生個別指導。
1、 學生認真聽講動作方法和要領。
2、 學生集體練習。
3、 學生分組練習。
3/4
15
中
順序
教學內容
場 地
教師活動
學生活動
28、
數(shù)
時
強
基
本
部
分
一、隊列：
（ 報 數(shù) ）
重點：聲音、短處、宏亮。
難點；連貫、精神飽滿。
1、教師講解動作方法和要領。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學生個別指導。
1、 學生認真聽講動作方法和要領。
2、 學生集體練習。
3、 學生分組練習。
3/4
12
中
結
束
部
分
一、放松；
二、小結；
三、下課
1、總結本次課的情況。
2、下課。
1、認真聽講，精神飽滿。
2、下課。
1
3
小
29、
場
地
設
計
預
計
二年級體育課教案
時間
第八周 第一節(jié)
課型
一課時
內容
1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；
目的
1、通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增強學生的身體的各項身體素質和平衡能力。
2、培養(yǎng)學生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學生的彈跳力。
順序
教學內容
場 地
教師活動
學生活動
數(shù)
時
強
準
備
部
分
一、課堂常規(guī)：
1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內
30、容和任務。
二、準備活動：
1、隊列：
2、廣播操。
3、專項準備活動。
組織：
◎
同上隊列四列橫隊。
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務。
3、講解隊列練習的要求。
4、師生一同練習。
1、學生站四列橫隊。
2、學生認真聽講，注意關查。
3、聽從指揮注意力集中。
4、學生充分活動各關節(jié)。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、技巧：
（前滾翻）
重
31、點：團身緊，兩手及時堆墊子。
難點：滾動圓滑，方向要正。
1、教師講解動作方法和要領。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學生個別指導。
1、 學生認真聽講動作方法和要領。
2、 學生集體練習。
3、 學生分組練習。
3/4
15
中
順序
教學內容
場 地
教師活動
學生活動
數(shù)
時
強
基
本
部
分
一、游戲：
（跳墊子游戲；）
規(guī)則：
1、 必須擊掌或發(fā)出后能起跳。
2、 墊子倒后
32、要扶起后能起跳。
1、教師講解動作方法和要領。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學生個別指導。
1、 學生認真聽講動作方法和要領。
2、 學生集體練習。
3、 學生分組練習。
3/4
12
中
結
束
部
分
一、放松；
二、小結；
三、下課
1、總結本次課的情況。
2、下課。
1、認真聽講，精神飽滿。
2、下課。
1
3
小
場
地
設
計
墊子20塊，
四個標志物。
預
計
33、
二年級體育課教案
時間
第八周 第二節(jié)
課型
一課時
內容
1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物賽跑；
目的
1、通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增強學生的身體的各項身體素質和平衡能力。
2、培養(yǎng)學生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學生的彈跳力。
3、教育學生對工作認真負責的精神和遵守規(guī)則。
順序
教學內容
場 地
教師活動
學生活動
數(shù)
時
強
準
備
部
分
一、課堂常規(guī)：
1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內容和任務。
二、準備活動：
1、隊列：
2、廣播操
34、。
3、專項準備活動。
組織：
◎
同上隊列四列橫隊。
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務。
3、講解隊列練習的要求。
4、師生一同練習。
1、學生站四列橫隊。
2、學生認真聽講，注意關查。
3、聽從指揮注意力集中。
4、學生充分活動各關節(jié)。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、技巧：
（前滾翻）
重點：團身緊，兩手及時堆墊子。
難點：滾動圓滑，方向要
35、正。
1、教師講解動作方法和要領。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學生個別指導。
4、找好學生表演做示范。
1、 學生認真聽講動作方法和要領。
2、 學生集體練習。
3、 學生分組練習。
3/4
15
中
順序
教學內容
場 地
教師活動
學生活動
數(shù)
時
強
基
本
部
分
一、游戲：
（換物賽跑）
規(guī)則：
1、必須擊掌或發(fā)出后能起跑。
2、交換不能傳遞不許拋接。
1、教師講解動作
36、方法和要領。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學生個別指導。
1、 學生認真聽講動作方法和要領。
2、 學生集體練習。
3、 學生分組練習。
3/4
12
中
結
束
部
分
一、放松；
二、小結；
三、下課
1、總結本次課的情況。
2、下課。
1、認真聽講，精神飽滿。
2、下課。
1
3
小
場
地
設
計
墊子20塊。
四個標志物。
口帶20個。
預
計
二年級體育課
37、教案
時間
第九周 第一節(jié)
課型
一課時
內容
1、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力；
目的
1、通過這節(jié)課的學習，使培養(yǎng)學生的模仿能力，培養(yǎng)學生對體育活動的興趣 。
2、提高動作的協(xié)調性和動作的準確性。
3、培養(yǎng)學生快速奔跑能力和下肢力量。
順序
教學內容
場 地
教師活動
學生活動
數(shù)
時
強
準
備
部
分
一、課堂常規(guī)：
1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內容和任務。
二、準備活動：
1、隊列：原地轉法。
2、拍手操。
3、專項準備活動。
組織：
◎
38、
同上隊列四列橫隊。
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務。
3、講解隊列練習的要求。
4、師生一同練習。
1、學生站四列橫隊。
2、學生認真聽講，注意關查。
3、聽從指揮注意力集中。
4、學生充分活動各關節(jié)。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、勞動模仿操：
重點：動作的協(xié)調性。
難點：動作的準確性。
1、教師講解動作方法和要領。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學生個
39、別指導。
1學生認真聽講動作方法和要領
2學生集體練習。
3學生分組練習。
4X8
18
中
順序
教學內容
場 地
教師活動
學生活動
數(shù)
時
強
基
本
部
分
二、游戲：
（迎面接力）
規(guī)則：
1、 教師沒有發(fā)領或擊掌不許起跑。
2、 起跑前不許堆拉人。
4、找學生表演。
1、教師講解游戲要求和規(guī)則。
2、學生練習比賽。
3、教師做正確評定勝負。
4神飽滿動作輕松整齊一致
1、學生認真聽講游戲規(guī)則。
2、學生練習比賽。
3、分組比賽。
2/3
9
中
結
束
部
分
一、放松；
二、小結；
三、下課
1、總結本次課的情況。
2、下課。
1、認真聽講，精神飽滿。
2、下課。
1
3
小
場
地
設
計
接力棒4個
標志物4個
教
學
回
顧
二年級21技巧前后滾動2游戲障礙賽跑
