七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第1框 學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)課時(shí)訓(xùn)練（含解析） 新人教版.doc

《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第1框 學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)課時(shí)訓(xùn)練（含解析） 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第1框 學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)課時(shí)訓(xùn)練（含解析） 新人教版.doc（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng) 【基礎(chǔ)練習(xí)】 1.七年級(jí)某班有幾位同學(xué)正在討論什么是學(xué)習(xí)。小莉說：“只要是以前不會(huì)的東西，后來學(xué)會(huì)了，這都是學(xué)習(xí)。”小婷說：“參加公益勞動(dòng)也是學(xué)習(xí)”……爭(zhēng)論十分有趣、激烈。那么，學(xué)習(xí)指的是( ) ①學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)思考、處理生活中所遇到的事情 ②學(xué)會(huì)如何與不同個(gè)性的人交往，營造和睦和諧的工作環(huán)境 ③不僅僅是掌握和接受，還表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟 ④初中階段的學(xué)習(xí)僅僅包括知識(shí)的獲取 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握。根據(jù)教材所學(xué)，學(xué)習(xí)指的是學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)思考、處理生活中所遇到的事情，學(xué)會(huì)如何與不同個(gè)性的人交往，營造和睦和諧的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)不僅僅是掌握和接受，還表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。觀點(diǎn)①②③正確；學(xué)習(xí)不僅僅包括知識(shí)的獲取還包括各種能力的培養(yǎng)，觀點(diǎn)④錯(cuò)誤；所以本題選C. 2.關(guān)于學(xué)習(xí)，下列說法正確的有( ) ①人的成長(zhǎng)過程，就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)發(fā)展的過程 ②要把所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上 ③學(xué)習(xí)與生命發(fā)展同步，處于不同發(fā)展階段的人，都需要學(xué)習(xí) ④學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，我們需要終生學(xué)習(xí) A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握。根據(jù)教材所學(xué)，學(xué)習(xí)與生命發(fā)展同步，處于不同發(fā)展階段的人，都需要學(xué)習(xí)；人的成長(zhǎng)過程，就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)發(fā)展的過程；學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，我們需要終生學(xué)習(xí)。觀點(diǎn)①③④正確；我們不可能把所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，還應(yīng)該參加其他的社會(huì)活動(dòng)，觀點(diǎn)②錯(cuò)誤；所以本題選D。 3.學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度，對(duì)此理解不正確的是( ) A. 自覺、主動(dòng)的態(tài)度就是我想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué) B. 假如我們沒有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，即使身處學(xué)校，也可能收獲不多 C. 帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí) D. 學(xué)習(xí)只有自覺、主動(dòng)才容易學(xué)好 【答案】A 【解析】 【詳解】本題主要考查樹立正確的學(xué)習(xí)觀念這一知識(shí)點(diǎn)，要明確自覺學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)時(shí)的重要性。每個(gè)人對(duì)于學(xué)習(xí)必須要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)有明確的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的目的，并做到堅(jiān)持不懈，所以A的說法錯(cuò)誤；學(xué)習(xí)的收獲離不積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，觀點(diǎn)B正確；學(xué)習(xí)體現(xiàn)在生活的每一個(gè)角落，觀點(diǎn)C正確；自覺、主動(dòng)學(xué)習(xí)，這是正確態(tài)度與做法，觀點(diǎn)D正確；此題屬于反向選擇題，BCD應(yīng)排除，所以本題選A。 4.“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。”培根的這句名言告訴我們( ) ①學(xué)習(xí)有利于完善、提高自我 ②學(xué)習(xí)有利于形成良好的品格 ③要讀各種書，成為各方面都專長(zhǎng)的人 ④人不是生來就擁有一切的，是靠我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)過程中造就自己的 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【詳解】本題以培根的名言為背景，考查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)意義的理解和認(rèn)識(shí)?！白x史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯”說明學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有重要的意義。學(xué)習(xí)有利于完善、提高自我，學(xué)習(xí)有利于形成良好的品格，觀點(diǎn)①②正確；讀書可以豐富知識(shí)，但人的能力是有限的，不可能成為各方面都專長(zhǎng)的人，觀點(diǎn)③錯(cuò)誤；學(xué)習(xí)與生命發(fā)展同步，處于不同發(fā)展階段的人，都需要學(xué)習(xí)，我們需要在不斷地學(xué)習(xí)過程中造就自己，觀點(diǎn)④正確；觀點(diǎn)①②④正確，所以本題選B。 5.胡某大學(xué)畢業(yè)后一時(shí)沒找到合適的工作，對(duì)此，胡某的鄰居們議論紛紛，有的說，讀了那么多年的書，連份工作也沒找到，看來，讀書無用；也有的說，與其花那么多錢，還不如早點(diǎn)退學(xué)打工呢！ 上述觀點(diǎn)正確嗎？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。 【答案】這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)椋孩賹W(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。③我們只有通過接受教育，才能掌握知識(shí)，增長(zhǎng)才干，豐富和完善自己；才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，享受現(xiàn)代文明。④學(xué)習(xí)是我們立足社會(huì)的必要手段，不僅對(duì)于個(gè)人，而且對(duì)于國家、民族的發(fā)展都具有重要意義；等等。 【解析】 【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的意義的相關(guān)知識(shí)，主要考查學(xué)生的判斷分析能力。在解答時(shí)我們首先要明確上述題干的觀點(diǎn)是“讀書無用”，這個(gè)觀點(diǎn)沒有正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義，是錯(cuò)誤的。然后再根據(jù)教材所學(xué)知識(shí)說明學(xué)習(xí)的意義即可。如學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活；學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力；我們只有通過接受教育，才能掌握知識(shí)，增長(zhǎng)才干，豐富和完善自己；才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，享受現(xiàn)代文明等。 【點(diǎn)睛】本題是辨別與分析題，解答此類題型的方法是先辨別觀點(diǎn)的對(duì)錯(cuò)，再分析理由，分析理由時(shí)一定要注意結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，避免使用空洞、無關(guān)緊要的語言來答題。 【能力提升】 6.學(xué)習(xí)有多種形式，中學(xué)階段的學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。下列對(duì)在校學(xué)習(xí)理解正確的有( ) ①通過在校學(xué)習(xí)就能掌握一切知識(shí)和技能 ②初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人 ③在校學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟 ④在校學(xué)習(xí)不需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【詳解】本題考查學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)態(tài)度的相關(guān)知識(shí)，根據(jù)教材所學(xué)，初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人；在校學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。觀點(diǎn)②③正確；通過在校學(xué)習(xí)能掌握某些知識(shí)和技能，但不是一切知識(shí)和技能，觀點(diǎn)①太絕對(duì)，是錯(cuò)誤的；學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度，觀點(diǎn)④錯(cuò)誤；所以本題選C。 【點(diǎn)睛】“排除法”是解答選擇題經(jīng)常使用的一種方法，我們?cè)诮忸}時(shí)要關(guān)注帶有絕對(duì)性字眼的選項(xiàng)，如“任何”“一切”“唯一”“只有”“最”“一定”等。一般情況下，帶有絕對(duì)性字眼的選項(xiàng)往往因觀點(diǎn)過于絕對(duì)或片面而被排除。 7.當(dāng)今社會(huì)，終生學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式。我們要確立終生學(xué)習(xí)的觀念，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)不斷發(fā)展變化的新要求。下列名言能體現(xiàn)這一思想的有( ) ①少壯不努力，老大徒傷悲 ②活到老，學(xué)到老 ③吾生有崖，而知無崖 ④讀萬卷書，行萬里路 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 本題考查要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。少壯不努力，老大徒傷悲的意思是年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年，悲傷也沒有用了，警示我們要珍惜時(shí)間，①觀點(diǎn)不符合題意；活到老，學(xué)到老的意思是學(xué)海無涯，知識(shí)是無止境的，我們要不斷充實(shí)自己，②觀點(diǎn)正確；吾生有崖，而知無崖意思是人生是有限的，但知識(shí)是無限的，③觀點(diǎn)正確；讀萬卷書，行萬里路比喻要努力讀書,讓自己的才識(shí)過人并讓自己的所學(xué),能在生活中體現(xiàn),同時(shí)增長(zhǎng)見識(shí),理論結(jié)合實(shí)際,學(xué)以致用，④觀點(diǎn)不合題意，所以本題選擇D答案。 8.上初中的小林感覺到初中學(xué)習(xí)比小學(xué)學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)難度也大，和以前的學(xué)習(xí)生活有了很大的差別。學(xué)習(xí)積極性逐漸減退，成績(jī)逐漸下滑。他常常說：“學(xué)習(xí)有什么用，將來還不是一樣難就業(yè)。”對(duì)此，下列觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)正確的是( ) A. 小林沒有刻苦學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)意志 B. 小林的智力不高，學(xué)習(xí)難以上進(jìn) C. 小林沒有正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要意義 D. 小林有正確的學(xué)習(xí)觀念 【答案】C 【解析】 【詳解】根據(jù)題干“學(xué)習(xí)有什么用，將來還不是一樣難就業(yè)”可知，小林沒有正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要意義，觀點(diǎn)C正確且符合題意；小林沒有刻苦學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)意志在材料中沒有體現(xiàn)出來，觀點(diǎn)A不符合題意；小林的智力不高在材料中沒有體現(xiàn)出來，觀點(diǎn)B不符合題意；題干中小林沒有正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要意義，沒有正確的學(xué)習(xí)觀念，觀點(diǎn)D錯(cuò)誤；所以本題選C。 9.偉大的革命導(dǎo)師列寧曾這樣說：“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一是學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。”列寧之所以這樣說，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以( ) ①打開生命的視窗，讓我們面前的世界更廣闊、更精彩 ②拓展新的通道，讓我們體驗(yàn)到不同的生活方式 ③改變我們的思維方式和行為，讓我們的能力和智慧提升 ④帶來更多的選擇，讓我們更加獨(dú)立和自由 A. ①②③④ B. ①④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【詳解】本題以為列寧的名言不背景，考查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)重要意義的理解和認(rèn)識(shí)。題干“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一是學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)”說明學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)有重要意義。根據(jù)教材所學(xué)，學(xué)習(xí)可以打開生命的視窗，讓我們面前的世界更廣闊、更精彩；拓展新的通道，讓我們體驗(yàn)到不同的生活方式；改變我們的思維方式和行為，讓我們的能力和智慧提升；帶來更多的選擇，讓我們更加獨(dú)立和自由。觀點(diǎn)①②③④，所以本題選A。 10.“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！痹凇?23世界讀書日”來臨之際，學(xué)校推出一系列活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“知人知理知事，讀人讀理讀書”。大力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)是因?yàn)? ) ①學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活 ②學(xué)習(xí)拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式 ③通過學(xué)習(xí)，可以打開我們生命的視窗，帶來更多的選擇 ④我們必須學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是為了找到好工作 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)重要意義的理解和認(rèn)識(shí)，根據(jù)教材所學(xué)，學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活；學(xué)習(xí)拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式；通過學(xué)習(xí)，可以打開我們生命的視窗，帶來更多的選擇。觀點(diǎn)①②③正確；學(xué)習(xí)不僅僅是為了找到好工作，學(xué)習(xí)可以打開我們生命的視窗，帶來更多的選擇，觀點(diǎn)④錯(cuò)誤；所以本題選A。 11.人們?cè)谡麄€(gè)一生中所需要的知識(shí)從學(xué)校教育中獲得的只是一小部分，大部分知識(shí)以及各種能力和技能等，都要在社會(huì)實(shí)踐中通過不斷地繼續(xù)學(xué)習(xí)才能獲得?？傮w上說，學(xué)校教育年限大概占人們整個(gè)生命時(shí)間不足1/3。 在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展、知識(shí)更新速度進(jìn)一步加快的新形勢(shì)下，廣大社會(huì)成員對(duì)不斷學(xué)習(xí)、提高和豐富自己的知識(shí)和能力有越來越強(qiáng)烈的要求。傳統(tǒng)的一次性學(xué)?；?qū)W歷教育模式，已經(jīng)和正在被不斷地繼續(xù)學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)的模式所取代。 （1）結(jié)合上述材料，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的理解。 （2）上述材料給了我們哪些啟示？ 【答案】（1）學(xué)習(xí)是人們獲得知識(shí)、提高技能的活動(dòng)，學(xué)習(xí)有多種形式，不僅僅局限在學(xué)校。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，終生都需要學(xué)習(xí)；等等。 （2）我們要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)，我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)思考、認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則；等等。我們要帶著自覺、主動(dòng)的心態(tài)，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善、不斷發(fā)展、不斷充實(shí)自己。(言之有理即可) 【解析】 本題學(xué)習(xí)的理解?？疾閷W(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析問題和解決問題的能力。 （1）認(rèn)真分析材料，抓住關(guān)鍵材料詞“在社會(huì)實(shí)踐中通過不斷地繼續(xù)學(xué)習(xí)才能獲得”、“廣大社會(huì)成員對(duì)不斷學(xué)習(xí)、提高和豐富自己的知識(shí)和能力有越來越強(qiáng)烈要求”說明我們要自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。 （2）認(rèn)真分析材料，可知強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。據(jù)所學(xué)知識(shí)從學(xué)習(xí)的重要性以及樹立終身學(xué)習(xí)的觀念方面組織答案。 考點(diǎn)：學(xué)習(xí)重要性