高中化學 122《研究物質性質的基本程序》導學案 魯科版必修1

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1、 1.2.2《研究物質性質的基本程序》導學案(教師版) 【學習目標】 1.知識與技能目標: (1)了解金屬鈉的物理性質及主要的化學性質(鈉跟水、氯氣的反應),認識鈉是一種很活潑的金屬。 (2)了解氯氣的物理性質和主要的化學性質(氯氣跟金屬單質、非金屬單質及水的反應)。 (3)進一步熟練藥品的取用,加熱等基礎實驗操作。 2.過程與方法目標: (1)學會觀察、分析實驗現(xiàn)象,體會怎樣科學、合理地運用觀察方法。 (2)通過對鈉跟氧氣的反應及氯氣性質的實驗探究,體會到實驗方法在化學研究中的作用,并認識到實驗過程中控制實驗條件的重要性。 3.情感態(tài)度與價值觀目的: 通過對金屬鈉和氯氣

2、性質的探究,激發(fā)學習化學的興趣,樂于探究物質變化的奧秘; 【重點、難點】 1.知識上重點、難點:金屬鈉和氯氣的化學性質 2.方法上重點、難點:初步學會以觀察、實驗、比較、分類等方法在研究物質性質中的運用,初步掌握研究物質的一般程序。 【學習過程】 一、研究物質性質的基本程序 主要包括:____________―→____________―→____________―→____________。 二、探究氯氣的性質 1.認識氯氣的物理性質 氯氣通常情況下呈______色,是一種有強烈______性氣味的有____氣體,易______,__________水。 在實驗室聞氯

3、氣氣味時,應用手輕輕在瓶口______,僅使少量的氯氣______鼻孔。這是聞氣味常用的方法。 2.預測氯氣的化學性質 Cl2的化學性質很活潑,具有很強的______性。 主要反應 Cl2— 3.氯氣與水的反應 (1)氯水的成分 氯氣溶于水后得到______色溶液,發(fā)生的離子反應為:_______________。 新制氯水中含有“三分四離”,“三分”即三種分子:______、______、______,“四離”即四種離子:______、______、______、______。 (2)次氯酸的性質 ①弱酸性:比碳酸酸性______。 ②不穩(wěn)定性:光照下易分解放出O2,反

4、應的化學方程式為_____________________。 ③強氧化性:能殺菌、消毒,具有漂白作用。 (3)氯水的性質 ①溶液中含有H+,具有______性。 ②溶液中含有Cl2、HClO,具有________性。 ③含有Cl-,具有Cl-的性質。 ④溶液中含有HClO,具有漂白性。 實驗探究 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論 有色布條________ 氯水有____作用,起漂白作用的是________ 有色布條______ 干燥的氯氣____漂白作用 4.氯氣與堿的反應 (1)漂白液的制取:________________________________

5、________,有效成分:_____。 (2)漂白粉的制?。?______________________________________________________ ________________________________________________________________________, 有效成分:__________。 知識點1 氯氣的物理性質 1.下列各種物理性質中,對氯氣來說不正確的是(  ) A.黃綠色的氣體 B.密度比空氣小 C.能溶于水 D.有刺激性氣味 2.氯氣可用于消滅田鼠,為此,可將氯氣用軟管通到田鼠洞中

6、,這是利用了氯氣下列性質中的(  ) ①黃綠色 ②密度比空氣大?、塾卸尽、芤滓夯? ⑤溶于水 A.①② B.②③ C.①②③ D.③④⑤ 知識點2 氯氣與單質的反應 3.下列現(xiàn)象不屬于H2在Cl2中燃燒現(xiàn)象的是(  ) A.蒼白色火焰 B.瓶口有白霧 C.集氣瓶內氣體顏色變淺 D.爆炸 4.下列含氯化合物中,不能由金屬單質和氯氣直接反應得到的是(  ) A.FeCl2 B.CuCl2 C.AlCl3 D.AgCl 知識點3 氯氣與水反應及次

7、氯酸的性質 5.用自來水養(yǎng)金魚時,我們通常先將自來水日曬一段時間后,再注入魚缸,其目的是(  ) A.利用日光中紫外線殺死水中的細菌 B.提高水溫,有利于金魚生長 C.增加水中氧氣的含量 D.促使水中的次氯酸分解 6.用玻璃棒蘸取新制氯水滴在藍色石蕊試紙中部,觀察到的現(xiàn)象是(  ) 知識點4 氯元素的存在及其原子結構 7.下列說法不正確的是(  ) A.氯元素在自然界中存在游離態(tài),只是量極少 B.海水中的氯元素主要以NaCl等鹽的形式存在 C.人體血液中含有NaCl,其濃度大約為0.9% D.NaCl對維持人體的生理功能有著重要作

8、用 8.氯的原子結構示意圖是(  ) A. B. C. D. 答案解析 基礎落實 一、 觀察外觀 預測性質 實驗和觀察 解釋和結論 二、 1.黃綠 刺激 毒 液化 能溶于 扇動 飄入 2.氧化 2Na+Cl22NaCl 2Fe+3Cl22FeCl3 Cu+Cl2CuCl2 H2+Cl22HCl 蒼白色 Cl2+H2O===HCl+HClO 3.(1)黃綠 Cl2+H2O===H++Cl-+HClO H2O HClO Cl2 H+ Cl- ClO- OH- (2)①弱 ②2HClO2HCl+O2↑

9、 (3)①酸?、趶娧趸? 實驗探究 褪色 漂白 HClO 不褪色 沒有 4.(1)Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O NaClO (2)2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O Ca(ClO)2 對點訓練 1.B [Cl2的相對分子質量為71,而空氣的平均相對分子質量為29,可知Cl2的密度比空氣大。] 2.B [將Cl2通入田鼠洞中滅鼠,一方面利用其密度比空氣大得多,沉在洞里,另一方面Cl2有毒。] 3.D [H2在Cl2中燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,瓶口因生成的HCl在空氣中形成鹽酸的小液滴而形成白霧,瓶內因Cl2被消耗而顏色變淺,但不會發(fā)生爆炸。] 4.A [CuCl2、AlCl3、AgCl均可由對應金屬單質與Cl2反應制得;Fe與Cl2反應時,生成FeCl3而得不到FeCl2。] 5.D [自來水用Cl2消毒時發(fā)生反應:Cl2+H2O===HCl+HClO,生成的HClO見光易分解:2HClO2HCl+O2↑。] 6.C [氯水顯酸性,氯水中含有HCl,可以使藍色石蕊試紙變紅色,又因氯水中含有HClO,所以試紙先變紅色后又會被漂白為白色,故應選C項。] 7.A解析 [自然界中不存在游離態(tài)的氯,氯元素全部以化合態(tài)的形式存在。] 8.C 4

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