九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元與大自然和諧共生第6課關(guān)愛(ài)自然善待自然第2框做大自然的朋友導(dǎo)學(xué)案魯人版六三制(1).doc

《九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元與大自然和諧共生第6課關(guān)愛(ài)自然善待自然第2框做大自然的朋友導(dǎo)學(xué)案魯人版六三制(1).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元與大自然和諧共生第6課關(guān)愛(ài)自然善待自然第2框做大自然的朋友導(dǎo)學(xué)案魯人版六三制(1).doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

做大自然的朋友 年級(jí) 九 科目 道法 周次 執(zhí)筆人 課時(shí)學(xué)案序號(hào) 班級(jí) 課題 6.2《做大自然的朋友》 備課組長(zhǎng)審核 學(xué)校審核 姓名 教師寄語(yǔ) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：樹(shù)立正確的自然觀，與大自然和諧共生 2.能力：能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象作出正確的分析，提高搜集資料、解讀資料和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。 3.知識(shí)：懂得做大自然朋友的原因和做法 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 順應(yīng)自然，保護(hù)自然 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 尊重自然 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 1、 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（根據(jù)預(yù)習(xí)提綱，在書(shū)中標(biāo)注相關(guān)問(wèn)題及層次并填空） 一、尊重自然 1.為什么要尊重自然? (1)尊正自然是處理人與自然關(guān)系的 ，也是 人與自然相處時(shí)應(yīng)秉持的 。 (2)尊重自然是我們 做到的。 2.怎樣尊重自然? (1)尊重自然要求我們對(duì)自然懷有 之心，尊重自然界的一切創(chuàng)造 、-切存在和 _ (2)尊重自然，要把大自然看成人類的 ，與自然和平相處， (3)尊重自然，對(duì)我們來(lái)說(shuō)主要是保護(hù) ，保護(hù)生物 二、順應(yīng)自然 1.為什么要順應(yīng)自然? 人和自然息息相關(guān)，人類的活動(dòng)同樣要受 的支配。順應(yīng)自然，是人與自然相處時(shí)遵循的 。 2.怎樣順應(yīng)自然? (1)要求我們順應(yīng) _,按自然規(guī)律辦事。 (2)順應(yīng)自然要 認(rèn)識(shí)自然,利用自然規(guī)律為人類發(fā)展謀求 3.今天我們每個(gè)人積極的生活選擇是怎樣的? 我們倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、 的生活方式，反對(duì)奢侈浪費(fèi)和不合理消費(fèi)，開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)、綠色家庭綠色社區(qū)和 出行等行動(dòng)。盡量減少對(duì)自然的 和壓力，應(yīng)該是我們每個(gè)人積極的生活選擇。 三保護(hù)自然 1.我們應(yīng)該為保護(hù)自然做點(diǎn)什么? (1)保護(hù)自然，就要大力發(fā)展 經(jīng)濟(jì)、 經(jīng)濟(jì)、 經(jīng)濟(jì)，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，給自然留下恢復(fù)元?dú)狻? .的充足空間;就要實(shí)施工程 ，積極治理已經(jīng)產(chǎn)生的各類環(huán)境資源問(wèn)題。(2)保護(hù)自然還要落實(shí)在我們的中。 2.我們?nèi)绾巫龃笞匀坏呐笥? (1)我們要秉承_ 理念， 做到 自然、. 自然、保護(hù)自然。 (2)我們要樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的 理念，學(xué)會(huì)與大自然 _ (3)把生態(tài)文明理念變成 努力建設(shè)中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族 發(fā)展。 二、小組長(zhǎng)檢查預(yù)習(xí)完成情況（核對(duì)答案，評(píng)等級(jí)，幫扶講解） 三、師生合作探究 重點(diǎn)討論：1、探究活動(dòng)一教材第 69頁(yè) ()觀察思考:物種的減少和滅絕對(duì)我們?nèi)祟悤?huì)有什么影響? (2)討論交流:藍(lán)球明星姚明曾出演公益廣告《沒(méi)有買賣，就沒(méi)有殺害》，他想告訴我們什么道理? 2、探究活動(dòng)二教材第72頁(yè) 心靈對(duì)話 (1)大自然媽媽:人類發(fā)展定要以破壞生 態(tài)環(huán)境為代價(jià)嗎? 人類代表: (2)大自然媽媽:人類欠了生態(tài)環(huán)境的債，可以不還嗎? 人類代表: (3) 大自然媽媽:靠透支子孫后代的資源維持生存和發(fā)展,這道德嗎? 人類代表： 4、 課堂小結(jié)，學(xué)生鞏固，檢查提問(wèn)，查缺補(bǔ)漏） 五、課堂檢測(cè) 一、單項(xiàng)選擇題 1.青島世界園藝博收會(huì)以“讓生話走進(jìn)自然”為主題，們導(dǎo)人與自然和諧和的綠色發(fā)展理念。在4月25日至10月2SH的天時(shí)間內(nèi)，將向世界各地的參觀者展現(xiàn)n界一流、中國(guó)時(shí)尚、山東特色、青島品牌”的世界園藝盛會(huì)。對(duì)舉辦青島世界園藝博覽會(huì)，認(rèn)識(shí)正確的是 A.有利于推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展 B.有利于加速我國(guó)的政治文明建設(shè) C.能夠提醒人們關(guān)愛(ài)大自然，美化大自然，保護(hù)大自然 D.費(fèi)時(shí)費(fèi)力，可以直接到自然景區(qū)參觀 2.中國(guó)環(huán)境保護(hù)部發(fā)布xx年環(huán)境日主題為:“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”。希望全社會(huì)積極參與生態(tài)環(huán)境事務(wù)，尊重自然,順應(yīng)自然，保護(hù)自然。下 列做法不應(yīng)提倡的是 A.植樹(shù)造林，綠化沙漠 B.大面積圍海造田,增加耕地面積 C.治理河道，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村 D.整頓高污染企業(yè),淘汰落后產(chǎn)能 3.“沒(méi)有買賣提醒我們要保護(hù)高!”中央電視臺(tái)的公益廣告保護(hù)野生動(dòng)物。保護(hù)野生動(dòng)物的行為 A.體現(xiàn)了尊亞自然、文明理念順應(yīng)自然.保護(hù)自然的生態(tài)B.符合科教興國(guó)戰(zhàn)略 C.有利于野生動(dòng)物繁殖，為人們提供更多肉類D.合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 4.近年來(lái)，在云南與西雙版納地區(qū)，野象騷擾村莊、人傷亡事件時(shí)有發(fā)生。而凡屬傣族聚居的村莊從未有野象傷人事件發(fā)生，野象視為神靈生，調(diào)查發(fā)現(xiàn)傣族人一直將，千方百計(jì)加以保護(hù)。這-現(xiàn)象啟示我們，在處理人與自然關(guān)系時(shí)要) A.尊重自然 B.崇拜自然 C.順應(yīng)自然 D.征服自然 5.近年來(lái)，中國(guó)大力發(fā)展新能源汽車，出臺(tái)了系列針對(duì)新能源汽車的優(yōu)惠政策，在優(yōu)惠政策推動(dòng)下，我國(guó)新能源汽車快速發(fā)展，些新能源汽車技術(shù)已居世界前列，某國(guó)產(chǎn)汽車品牌已成為全球新能源商用車的引領(lǐng)者。我國(guó)大力發(fā)展新能源汽車能夠() ①減少大氣污染,保護(hù)環(huán)境 ②推動(dòng)綠色消費(fèi)、低碳出行 ③徹底扭轉(zhuǎn)世界氣候變暖的趨勢(shì)④減 少對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞 A. ①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 6.堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,我們應(yīng)該樹(shù)立__的生態(tài)文明理念。 ①戰(zhàn)勝自然②順應(yīng)自然 ③尊重自然④保護(hù)自然 A.①②③④B.①②④ C.①②③D.②③④ 7.罕見(jiàn)的海洋大家伙一抹 香鯨,2017年3月12日到訪深圳大亞灣海域，被漁網(wǎng)纏身，性命堪憂。有愛(ài)的深圳人聯(lián)手開(kāi)展救援,潛水教練跳人海中，伸手進(jìn)人抹香鯨嘴巴里拔出纏繞的漁網(wǎng)。從眾人營(yíng)救抹香鯨的舉動(dòng)，可以看出( ) A.抹香鯨的生命是自然界中最珍貴的財(cái)富 B.敬畏生命、尊重生命已成為人類的共識(shí) C.抹香鯨的生命具有獨(dú)特性,更具智慧 D.這是人類尊重大自然、保護(hù)大自然的表現(xiàn) 8. xx年初，繼“穿山甲案”后，新浪微博勿在友曝光了數(shù)起瀕危的國(guó)家一一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中日?qǐng)?bào)對(duì)此發(fā)表評(píng)各地遭到人類虐待的事例。人民日 本例論:保護(hù)衡倫物種，就是保護(hù)我們自己。這一表明 ①各種生命互相依存,息息相關(guān)快界的主宰②人的生命具有獨(dú)特性，人是自然1:洪北處③人類要敬畏自然界的大小生命，與自然和諧共處④每一種生命都有其存在的意義和價(jià)值 A.②③④B.①②④ C.①③④D.①②③ 9.近幾年，由于人們亂砍濫伐森林樹(shù)木，過(guò)度開(kāi)展開(kāi)地,造成森林面積不斷減少，氣候失調(diào)，，以及洪澇災(zāi)害等后果。由于人們亂殺亂吃各種野生動(dòng)物，造成生態(tài)失調(diào)，導(dǎo)致人們生存環(huán)境的惡化和害蟲(chóng)越來(lái)越多。這說(shuō)明 ①我們既要尊重人類自身的生命，也要尊重其他生命 ②不保護(hù)生物的多樣性，將最終危及到人類自身的生存 ③保護(hù)生態(tài)的多樣性也就是保護(hù)人類自己 ④尊重生命、善待自然,保護(hù)生態(tài)，是一一種美德 A.①②③B.②③④ C.①②③④D.②③ 10.環(huán)境保護(hù)部5月11日公布xx年世界環(huán)境日主題為“踐行綠色生活”。“踐行綠色生活”主題旨在通過(guò)集中宣傳,廣泛傳播和弘揚(yáng)生活方式綠色化理念,提升人們的認(rèn)識(shí)和理解，并自覺(jué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。環(huán)保部倡導(dǎo)綠色生活() ①有利于節(jié)約資源能源、保護(hù)環(huán)境 ②是生態(tài)文明建設(shè)職能的體現(xiàn) ③是依法執(zhí)政的基本要求 ④是社會(huì)建設(shè)職能的體現(xiàn) A.①②B.①④C.③④D.②③ 二、非選擇題 11.改革開(kāi)放40年以來(lái)，我國(guó)發(fā)展速度驚人，發(fā)展成果舉世囑目，人民群眾擁有了比以往任何時(shí)代看要好的生活條件。但是我們?cè)诎l(fā)展的同時(shí)，一些地區(qū)空氣質(zhì)量明顯下降，男霾天氣不斷和PM2.5頻繁“爆表”;一些城市水資源加速惡化,不僅難見(jiàn)河湖水生動(dòng)物，甚至飲用水源都頻繁遭受污染，嚴(yán)重影響到了人民群眾的生命健康。我們只有一個(gè)地球。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，我們每個(gè)人都有義務(wù)行動(dòng)起來(lái),用自己的行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們生存的家園。 閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。 (1)大自然對(duì)我們的重要意義是什么? (2)為什么要強(qiáng)調(diào)善待地球珍惜資源? (3)怎樣實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處? 1.C 2. B3.A 4.A5.D 6. D7. D8. C9. C10. A\ 12.(1)大自然是人們賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),自然資源是人類生活的必需，自然環(huán)境是人類生存和發(fā)展的空間和物質(zhì)條件，是人類的家園。 (2)善待地球，善待大自然，大自然就會(huì)善待我們，使我們感受大自然的樂(lè)趣。當(dāng)今人類與自然的不和諧音符造成的嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢(shì)，嚴(yán)重制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。只有善待地球，珍惜資源,保護(hù)環(huán)境，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 (3)要尊重生命，保護(hù)生物的多樣性;要善待自然，做大自然的朋友;要建立健全有關(guān)法律法規(guī)，依法保護(hù)大自然。