九年級化學(xué)上冊 第六單元 燃燒與燃料 6.3 大自然中的二氧化碳同步測試題 (新版)魯教版.doc
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6.3大自然中的二氧化碳 一、單選題 1.下列關(guān)于二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是() A.二氧化碳可用于制碳酸類飲料 B.干冰(固體二氧化碳)可用于人工降雨 C.常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體 D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用 2.在《二氧化碳的制取》實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生裝置需要的玻璃儀器中不包括( ?。? A.錐形瓶B.長頸漏斗C.長導(dǎo)管D.膠頭滴管 3.如圖所示,若關(guān)閉II閥打開I閥,紫色小花(用石蕊溶液染成)變紅;若關(guān)閉I閥打開II閥,紫色小花不變紅,則甲瓶中所盛的試劑可能是( ?。? ①濃H2SO4②濃NaOH溶液③飽和NaCl溶液. A.①②B.①②③C.只有①D.只有② 4.把干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在CO2氣體中,石蕊試紙不變色。將CO2氣體通人滴有石蕊指示劑的水中,溶液變紅色。再將該溶液敞口加熱一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去,冷卻到原溫度后,再次通人CO2 , 溶液又變紅色。上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說明的是() A.CO2能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.CO2的水溶液具有酸性 C.以加熱能使CO2水溶液的酸性減弱D.CO2具有酸性 5.將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,再加熱溶液,顏色變化過程為( ) A.紅色---紅色----無色B.紫色----紅色----無色 C.紫色----紅色----紫色D.紅色----藍(lán)色----無色 6.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的最合適原料是( ?。? A.石灰石與濃鹽酸B.石灰石與稀鹽酸C.碳酸鈉與稀鹽酸D.石灰石與稀硫酸 7.下列說法中不正確的是( ) A.干冰可用于人工降雨,利用干冰易升華的性質(zhì)B.二氧化碳本身沒有毒,若在空氣中含量過高時(shí)會使人窒息死亡 C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變紅,說明二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅D.人與動物的呼吸作用是吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳;而植物的光合作用相反,吸進(jìn)二氧化碳,呼出氧氣,所以樹林中空氣清新 8.下列物質(zhì)常用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是( ?。? A.大理石和稀硫酸B.石灰石和稀鹽酸C.碳酸鈉和稀鹽酸D.碳酸氫鈉和稀鹽酸 9.下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的是( ) A.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變藍(lán) B.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳 C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳 D.干冰用于人工降雨 10.除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正確方法是( ?。? A.用燃著的木條點(diǎn)燃B.通過灼熱的木炭C.通過澄清石灰水D.通過灼熱的氧化銅 11.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳需選用的一組藥品正確的是( ?。? A.雙氧水、大理石與稀硫酸B.高錳酸鉀、石灰石與稀硝酸 C.雙氧水與二氧化錳、石灰石與稀鹽酸D.雙氧水、石灰石與濃鹽酸 二、填空題 12.化學(xué)與生活息息相關(guān),請根據(jù)題意填空: (1)干冰制冷的原理是________ (2)爐具清潔劑中含有一種常見的堿是________,可以清除油污 (3)硫酸銅是波爾多液的主要成分之一,構(gòu)成硫酸銅的粒子是(填化學(xué)符號)________ 13.為了探究二氧化碳的性質(zhì),小明同學(xué)進(jìn)行如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)較低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅。 (1)通過本實(shí)驗(yàn)可以得出以下兩個(gè)結(jié)論:①________;②________。 (2)CO2不能供給呼吸,本身無毒但濃度過高時(shí)會使人窒息死亡。這就告誡我們要進(jìn)入地窖及其他一些通風(fēng)設(shè)施不完備的場所應(yīng)借助________檢查室內(nèi)中CO2濃度,以確保人身安全。 14.二氧化碳在空氣中只占________,但它是________作用中并不可少的物質(zhì)之一.通常狀況下,二氧化碳是一種________色________ 味的氣體,其密度比空氣的密度________,________溶于水.在一定條件下,二氧化碳變成固體,俗稱________. 15.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請用以下實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題: (1)寫出標(biāo)號為①的儀器的名稱________. (2)若實(shí)驗(yàn)室制CO2 , 應(yīng)選用________(填序號)作為二氧化碳的發(fā)生裝置,使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是________. (3)若用上述所給的儀器制取并收集一瓶H2 , 則正確的連接順序?yàn)開_______ 接 ________(填字母序號). 16.用導(dǎo)管向盛有紫色石蕊試液中吹氣會看到溶液變________,將盛滿二氧化碳的大試管倒插在澄清的石灰水中,可以觀察到的現(xiàn)象________.反應(yīng)方程式為________ . 三、解答題 17.按國家規(guī)定,教室中CO2的體積含量不能超過0.15%.抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)我市中小學(xué)教室中CO2的含量嚴(yán)重超標(biāo),根據(jù)你班的實(shí)際情況,分析超標(biāo)的原因并提出合理的改進(jìn)建議. 四、實(shí)驗(yàn)探究題 18.今年我市的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考題. (1)指出標(biāo)號①的儀器名稱________ (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置依次為 ________、 ________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ 19.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,有如下圖所示的儀器可供選用 請你回答下列問題: (1)制取二氧化碳?xì)怏w所需的藥品是________; (2)制取并收集二氧化碳?xì)怏w所需的儀器是(用儀器的序號回答)________; (3)收集二氧化碳?xì)怏w的方法是________; (4)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是________。 五、綜合題 20.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題: (1)寫出圖中儀器①的名稱:________ (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,在加入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是________,選用的氣體發(fā)生裝置是 ________ (填序號). (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ________ ,若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣,所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是________(用接口字母和“→”表示).(注:濃硫酸可以做干燥劑) (4)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制得,應(yīng)選擇 ________ 來作發(fā)生裝置. 答案解析部分 一、單選題 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】A 4.【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】C 8.【答案】B 9.【答案】D 10.【答案】D 11.【答案】C 二、填空題 12.【答案】干冰升華時(shí)吸收大量的熱;氫氧化鈉;Cu2+、SO42﹣ 13.【答案】二氧化碳密度比空氣大;二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒;燈火實(shí)驗(yàn)、火把、蠟燭等(其他合理答案皆可) 14.【答案】0.03%;光合;無;無;比空氣大;能;干冰 15.【答案】酒精燈;A;分液漏斗能控制反應(yīng)的發(fā)生于停止;A;C(或E) 16.【答案】紅;澄清石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 三、解答題 17.【答案】解:中國的人口密集,特別是公共場所.在校學(xué)生多,而且中國的學(xué)生學(xué)業(yè)重,每天課余時(shí)間少,天天呆在教室產(chǎn)生大量的二氧化碳,再加上通風(fēng)條件不好,所以教室中二氧化碳的含量超標(biāo). 故答:教室中學(xué)生多,課余時(shí)間少且不通風(fēng),所以二氧化碳含量超標(biāo).改進(jìn)建議;減少班上的學(xué)生人數(shù),改進(jìn)通風(fēng)條件,課余時(shí)間學(xué)生要離開教室打開窗戶給教室通風(fēng). 四、實(shí)驗(yàn)探究題 18.【答案】(1)集氣瓶 (2)B;D;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 19.【答案】(1)大理石和稀鹽酸或石灰石和稱鹽酸 (2)ACDE (3)向上排空氣法 (4)將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅 五、綜合題 20.【答案】(1)鐵架臺 (2)檢查裝置的氣密性;B (3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;;b→f→g→e; (4)B- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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