八年級物理上冊 2.4《讓聲音為人類服務》第二課時基礎演練 （新版）粵教滬版.doc

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《讓聲音為人類服務》第二課時基礎演練 一、選擇題 1．為了保證正常的工作和學習，應控制噪聲不超過（ ） A．10dB B．50dB C．70dB D．90dB 2．80dB的噪聲能夠使人（ ） A．無法忍受 B．感到疼痛 C．感覺比較吵 D．感覺比較安靜3．我們生活在聲音的世界里，聲音無處不在。下列聲音其中屬于噪聲的是（ ） ①工廠車間里機器的轟鳴聲；②劇場里京劇表演的演奏聲；③清晨公園里小鳥的鳴叫聲；④裝修房子時的電鉆聲；⑤婚慶時的爆竹聲；⑥山間小溪潺潺流水聲。） A．①③④ B．①②⑤ C．①④⑤ D．①④⑤⑥ 4．十八大作出人性化特別安排，中央允許四川省代表團的蔣敏代表和羅瑋代表攜帶出生后剛4個多月孩子參會．下列關于小孩子說法正確的是（ ） A．體溫10℃ B．質量8Kg C．身高1.65m D．大聲啼哭時，噪聲達到1000dB 5．閱覽室里為了減弱噪聲，在門對面的墻上貼著一個大大的“靜”字來提示大家。這是采取了下列哪種途徑來減弱噪聲（ ） A．在人耳處減弱； B．在傳播過程中減弱 C．在聲源處減弱； D．無法確定。 6．關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ） A．某些路段禁鳴喇叭，是在聲源處控制噪聲 B．敲鼓時用力越大，鼓聲的音調越高 C．只要物體振動，我們就能聽到聲音 D．人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的音調不同 8．如圖所示，是某機場高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻，這種減小噪聲危害的方法主要是通過下列哪個途徑實現(xiàn)的（ ） A.在聲源處減弱 B.在傳播過程中減弱 C.在人耳處減弱 D.改變聲音的音調 9．無錫地鐵正在建設中，為解決噪聲擾民的問題，地鐵公司對部分設備安裝了消聲裝置，這種減弱噪聲的途徑是在：（ ） A．聲源處 B．傳播過程中 C．人耳處 D．聲源和人耳處 10．下列屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（ ） A．關閉房間的門窗 B．戴上耳罩 C．學校周圍種草植樹 D．手機改為振動 11．能源危機、環(huán)境污染給社會的可持續(xù)發(fā)展帶來越來越多的困難，人們節(jié)能環(huán)保的意識越來越強。下列做法中不符合這一觀點的是（ ） A.城鄉(xiāng)廣泛使用太陽能熱水器 B.高樓大廈裝飾玻璃墻 C.公路兩旁設置聲音屏障 D.汽車使用綠色新能源 12．小強家住浠水城區(qū)交通主干道麗文大道旁一商品房六樓，每晚過往車輛的轟鳴聲嚴重影響他的睡眠。下列措施中，能有效減弱車輛噪聲對他們家影響的是（ ） A．在道路兩旁植樹 B．在街頭安裝噪聲監(jiān)測儀 C．將他們家玻璃窗換成雙層玻璃窗 D．睡覺時帶上耳罩 13．控制噪聲有很多措施，其中最根本的環(huán)節(jié)是（ ） A．設置噪聲的傳播障礙 B．增加吸聲設施 C．設法遠離聲源 D．消除或削弱噪聲源 14．關于聲現(xiàn)象下列說法正確的是（ ） A．聲音是由于物體振動產(chǎn)生的 B．敲鑼時用力越大，聲音的音調越高 C．聲音真空中的傳播速度是3108m/s D．減少噪聲的惟一方法是不讓物體發(fā)出噪聲 15．關于人類活動對環(huán)境的影響，下列說法正確的是（ ） A．電磁波應用很廣泛，但也會危害人體健康 B．高速公路上的隔聲板是在聲源處減弱噪聲 C．建筑物的玻璃幕墻美觀大方，不會形成任何污染 D．使用一次能源不會造成空氣污染 二、填空題 16．跳廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項運動，優(yōu)美的舞曲聲是由于揚聲器紙盆的 產(chǎn)生的，是通過 傳入人耳的．為了不影響周圍居民的生活和休息，跳舞時將音箱的音量調小，這是在 處減弱噪聲． 17．減弱噪聲的三種途徑是 ， ， ． 18．小明每天利用鬧鈴叫早，為了防止鬧鈴影響到家人休息，當鬧鈴響起時，他立刻將鬧鈴關閉并馬上起床。小明將鬧鈴關閉是為了防止______的產(chǎn)生。 19．中考期間，考點周邊禁止鳴笛，這是為了防止 的產(chǎn)生。在考場上你所聽到的翻動卷子的聲音是由于紙的 產(chǎn)生的。 20．從環(huán)保的角度看，一切影響人的正常工作、學習、休息的聲音都是 ，要減弱這種影響，可以采取的措施有： ； ； 。 21夏天的傍晚，一些中老年人喜歡跳廣場舞，優(yōu)美的舞曲是由于揚聲器的紙盆 發(fā)出的，聲音是通過 傳入人耳的，為了不影響周圍居民的生活和休息，有人建議跳舞時將音箱的音量調小，這是在 處減弱噪聲的． 22．市區(qū)內(nèi)禁止汽車鳴笛和燃放煙花爆竹，這是在 減弱噪聲；在公路和住宅區(qū)內(nèi)設置屏障墻和種草、植樹，這是在 減弱噪聲. 23．文昌閣路口設有噪聲監(jiān)測設備，該設備測量的是 （填物理量名稱），某時刻顯示屏上顯示59.20的數(shù)字，這個數(shù)字的單位是 。 24．“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學角度分析，盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的產(chǎn)生，又沒有阻斷聲音的 ，只是從 減弱噪聲。 25．噪聲是當代社會的公害之一，它是由發(fā)聲體的___________產(chǎn)生的，無錫市區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭是從 減少噪聲。 參考答案 1．C 【解析】 試題分析：聲音的強弱等級用分貝來表示．0dB是人能聽到的最微弱的聲音；30﹣40dB是較為理想的安靜環(huán)境；70dB會干擾生活、影響工作；長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，聽力會受到嚴重的影響；超過150dB的噪聲環(huán)境，會使雙耳完全失去聽力． 解：為了保證正常的工作和學習，應控制噪聲不超過70dB． 故選C． 【點評】本題考查了學生對噪聲強弱等級及危害的了解． 2．C 【解析】 試題分析：聲音的強弱等級用分貝來表示．0dB是人能聽到的最微弱的聲音；30﹣40dB是較為理想的安靜環(huán)境；70dB會干擾生活、影響工作；長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，聽力會受到嚴重的影響；超過150dB的噪聲環(huán)境，會使雙耳完全失去聽力． 解：人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB～40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響學習、工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力，因此80dB的噪聲能夠使人感覺比較吵． 故選C． 【點評】本題主要考查學生對聲音的強弱的表示方法的了解和掌握，是一道基礎題． 3．C 【解析】 試題分析：從環(huán)境保護的角度來說，噪聲是指影響人們正常的學習、生活、休息和對要聽到的聲音起干擾作用的聲音．屬于噪聲的是①④⑤． 考點：噪聲 4．B 【解析】 試題分析：A、人體正常體溫在37℃左右，小孩的體溫與此溫度差不多．此選項錯誤；B、剛出生4個月的小孩質量在6kg～10kg之間．此選項正確；C、中學生的身高在1.65m左右，剛出生4個月的小孩身高不可能達到1.65m．此選項錯誤；D、啼哭的小孩，聲音再大，不可能達到1000dB．此選項錯誤．故選B． 考點：質量的估測 5．C 【解析】 試題分析：墻上貼著的“靜”字是為了減弱噪聲，這是采取了在聲源處減弱途徑來減弱噪聲；故選C． 考點：防治噪聲的途徑 6．A 【解析】 試題分析：減弱噪聲的方式有三種，一是在聲源處，二是在傳播過程中，三是在人耳處，某些路段禁鳴喇叭，是在聲源處控制噪聲，故A正確，敲鼓時用力越大，鼓聲的響度越大，B錯，次聲波和超聲波都不在人耳正常聽覺范圍內(nèi)，故C說法不對，人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的音色不同。 考點：減弱噪聲的方式，聲音的特性。 【答案】A 【解析】 試題分析：用洗衣機將衣服脫水甩干時，因衣服沒有放好，引起洗衣機劇烈振動而發(fā)出噪聲，此時消除噪聲的最好方法是先停機，將衣服重新擺放好再脫水，防止無規(guī)律振動產(chǎn)生噪聲．A最合理，選填A. 考點：噪聲防治方法應用的合理性 8．B 【解析】 試題分析：減弱噪聲的途徑有：1、在聲源處減弱2、在傳播過程中減弱3、在人耳處減弱。如圖1所示，是某機場高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻，是阻斷噪聲的傳播，是在傳播過程中減弱的。故選B。 考點：減弱噪聲 9．A 【解析】 試題分析：減弱噪聲的途徑有：一是在聲源處減弱；二是在傳播過程中減弱；三是在人耳處減弱。無錫地鐵正在建設中，為解決噪聲擾民的問題，地鐵公司對部分設備安裝了消聲裝置，是防止噪聲的產(chǎn)生，這種減弱噪聲的途徑是在聲源處減弱。故選A。 考點：減弱噪聲 10．D 【解析】 試題分析：關閉房間的門窗與學校周圍種草植樹是阻止噪聲傳播，A、C錯；在聲音的傳播路徑中減弱噪聲；戴上耳罩是防止噪聲進入耳朵，在聲音接收處減弱噪聲，B錯；手機改為振動是在聲源處減弱噪聲，即防止噪聲產(chǎn)生，D對。 考點：防止噪聲的方法與途徑。 11．B 【解析】 試題分析：A、使用太陽能熱水器可以利用太陽能加熱水，減少對電的消耗，可以節(jié)約很多電能，符合節(jié)約能源措施，不符合題意； B、裝飾玻璃墻會造成太陽光的強烈發(fā)射，容易造成光污染，對司機視線造成干擾，容易發(fā)生車禍，符合題意； C、公路兩旁設置聲音屏障可以減弱噪聲污染，符合環(huán)保措施，不符合題意； D、使用綠色新能源可以減少對油資源的使用，符合節(jié)能措施，不符合題意； 故選B． 考點：有利于節(jié)約能源的措施；防治噪聲的途徑；新能源． 點評：題要結合節(jié)能減排和環(huán)保角度入手分析各選項是否符合題意，分析判斷即可，屬于基礎題目． 12．C 【解析】 試題分析：A、植樹可以在傳播過程中減弱噪聲，但是不能有效減弱對小強家影響，不符合題意； B、噪聲監(jiān)測儀只是檢測噪聲的大小，不能夠減弱噪聲，不符合題意； C、將他們家玻璃窗換成雙層玻璃窗可以在傳播過程中減弱噪聲，同時又阻斷噪聲傳入小明家，符合題意； D、睡覺時帶上耳罩可以在人耳處減弱噪聲，但不符合實際，不符合題意； 所以選C． 考點：減弱噪聲的途徑 點評：減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲． 13．D 【解析】 試題分析：防治噪聲的三條途徑：在人耳處，在傳播過程中，在聲源處； 其中最根本的環(huán)節(jié)是消除或削弱噪聲源。 故選D。 考點：防治噪聲的途徑． 點評：本題主要考查學生對：噪聲的產(chǎn)生以及防治的了解和掌握． 14．A 【解析】 試題分析：解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播； 聲音的響度與聲源振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大； 防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治． A、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，說法正確，符合題意； B、敲鑼時用力越大，聲音的響度越大，說法錯誤，不符合題意； C、聲音不能在真空中進行傳播，說法錯誤，不符合題意； D、防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治，說法錯誤，不符合題意； 考點：聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；頻率及音調的關系；防治噪聲的途徑． 點評：此題考查了聲音有關的多個問題，要結合聲音的產(chǎn)生、傳播條件和聲音的特征進行分析解答． 15．A。 【解析】電磁波在通信方面應用非常廣泛，但人處在電磁波密集的地方也會對人產(chǎn)生一定的損害，故A是正確的；B中的隔聲板是在傳播過程中減弱噪聲的，C中的玻璃幕墻對光形成反射，會造成光污染，D中的一次能源有的也會造成空氣的污染，比如石油、煤都是一次能源，它們在燃燒時對空氣造成污染較嚴重，故B、C、D均是不對的。 考點：電磁波，減弱噪聲的方法，光污染及一次能源的知識。 16．振動 空氣 聲源 【解析】 試題分析：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，優(yōu)美的舞曲聲是由于揚聲器紙盆的振動產(chǎn)生的，聲音是通過空氣偉入人耳的；調小音量是在聲源處減弱噪聲的。 考點：聲音的產(chǎn)生和傳播 17．在聲源處減弱噪聲 在傳播過程中減弱噪聲 在人耳處減弱噪聲． 【解析】 試題分析：聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有這樣三個階段： 聲源的振動產(chǎn)生聲音；空氣等介質的傳播；鼓膜的振動． 控制噪聲可從這三個方面著手． 解：控制噪聲可以從從三個方面來入手： 在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱． 故答案為：在聲源處減弱噪聲；在傳播過程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲． 【點評】此題考查了控制噪聲的三種途徑，是一道聲學基礎題． 18．噪聲 【解析】 試題分析：鬧鈴的聲音會影響家人的休息，這時就是噪聲了，小明將鬧鈴關閉是為了防止噪聲的產(chǎn)生，這屬于在聲源處減弱噪聲。 考點：減弱噪聲的途徑 19．噪聲（或噪音） 振動 【解析】 試題分析：減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱；學校周邊禁止鳴笛，這是為了防止噪聲的產(chǎn)生，在聲源處減弱；在上課時你所聽到的翻動書的聲音是由于紙的振動產(chǎn)生的； 考點：減弱噪聲的途徑 20．噪聲 聲源處 傳播過程中 人耳處 【解析】 試題分析：從物理角度上講物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲；從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲；減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱（防止噪聲產(chǎn)生）；(2)在傳播過程中減弱（阻斷噪聲傳播）；(3)在人耳處減弱（防止噪聲進入人耳）。 考點：噪聲、減弱噪聲的途徑 21．振動 空氣 聲源． 【解析】 試題分析：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質，固體、液體、氣體都能夠傳聲；舞曲是揚聲器紙盆振動產(chǎn)生的，聲音通過空氣傳入人耳；防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱，將音箱的音量調小，這是在聲源處減弱噪聲的． 考點：聲音的產(chǎn)生和傳播、防治噪聲的途徑 22．聲源處 傳播過程中 【解析】 試題分析：減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱和在人耳處減弱。市區(qū)內(nèi)禁止汽車鳴笛和燃放煙花爆竹，這是在聲源處減弱噪聲；在公路和住宅區(qū)內(nèi)設置屏障墻和種草、植樹，這是在傳播過程中減弱噪聲. 考點：減弱噪聲的途徑 23．噪聲 dB 【解析】 試題分析：噪聲監(jiān)測設備顯示的是噪聲的強弱等級，因此這個數(shù)字的單位是分貝，符號是dB. 考點：聲音的特性 24．傳播 人耳處 【解析】 試題分析：控制噪聲的途徑：（1）防止噪聲產(chǎn)生；（2）阻斷噪聲的傳播；（3）防止噪聲進入耳朵?！把诙I鈴”只是防止噪聲進入人耳。 考點：控制噪聲的途徑 25．無規(guī)則振動 聲源處 【解析】 試題分析：一切聲音都是由發(fā)聲體振動產(chǎn)生的。噪聲是由發(fā)聲體無規(guī)則振動產(chǎn)生的。禁鳴喇叭是防止噪聲源振動，從聲源處減少噪聲。 考點：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，防治噪聲的途徑。