安徽省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第八單元 金屬和金屬材料練習(xí).doc
《安徽省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第八單元 金屬和金屬材料練習(xí).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《安徽省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第八單元 金屬和金屬材料練習(xí).doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第八單元 金屬和金屬材料 考向金屬材料 1.[xx湘西州]下列有關(guān)“金屬之最”描述中,屬于金屬物理性質(zhì)的是(D) A.鈣是人體中含量最多的金屬元素 B.鐵是世界年產(chǎn)量最高的金屬 C.鋁是地殼中含量最多的金屬 D.銀是最好的導(dǎo)電導(dǎo)熱金屬 2.[xx陜西]人類文明進步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切。 (1)鋁合金被廣泛應(yīng)用于制造飛機、高鐵等,這是因為鋁合金具有強度高、質(zhì)量輕、耐腐蝕等特性。 (2)化學(xué)興趣小組為了鑒別某黃色金屬是黃金還是黃銅(銅鋅合金),設(shè)計了如下方案: ①取樣,在空氣中加熱?、谌?,加入硝酸銀溶液 ③取樣,加入硫酸鋅溶液 其中不合理的是③(填序號)。某同學(xué)提出還可以用稀硫酸鑒別,他所依據(jù)的反應(yīng)原理是Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑(用化學(xué)方程式表示)。 3.[xx自貢](1)根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性(或延展性)(至少答兩點); (2)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的原因是含碳量不同; (3)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是BD; A.陶瓷碗 B.不銹鋼炊具 C.橡膠手套 D.銅質(zhì)水龍頭 (4)鈣、鋅、鐵、銅四種金屬的活動性順序由強到弱的順序是鈣、鋅、鐵、銅。 考向金屬的化學(xué)性質(zhì) 4.[xx婁底]化學(xué)趣味小組在學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后,對金屬R的活動性進行探究發(fā)現(xiàn):將金屬R放入稀鹽酸中,觀察到有氣泡產(chǎn)生(該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為R+2HCl===RCl2+H2↑),將R放入ZnSO4溶液中無任何變化。下列化學(xué)方程式書寫錯誤的是(A) A.R+MgSO4===RSO4+Mg B.R+CuSO4===RSO4+Cu C.R+H2SO4===RSO4+H2↑ D.2Al+3RSO4===Al2(SO4)3+3R 5.[xx重慶A卷]常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條,充分反應(yīng)(忽略揮發(fā))。下列圖像正確的是(C) A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 6.[xx徐州]納米鐵粉在空氣中不易自燃,但稍加熱即可劇烈燃燒,如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實驗。下列說法不正確的是(C) A.納米鐵粉燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4 B.水可防止生成物濺落炸裂瓶底 C.激光手電照射使納米鐵粉的著火點降低 D.氣球先膨脹后又變小 7.[xx常州]研究小組同學(xué)對鋁和稀鹽酸的反應(yīng)進行了探究。如圖1所示實驗,先檢查裝置氣密性,再將橡皮塞連接氣體壓力傳感器,燒瓶中放入鋁片和稀鹽酸,塞緊瓶塞并打開儀器,一段時間后,得到如圖2所示的氣體壓強與時間的關(guān)系曲線圖。 (1)鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑______________________。 (2)AB段氣體壓力變化不明顯的原因是鋁表面的氧化鋁先與鹽酸反應(yīng);CD段氣體壓力逐漸下降的原因是鹽酸的濃度降低______________。 (3)從BC段看反應(yīng)的速率是先變快后變慢,導(dǎo)致變慢的因素有b(填序號)。 a.鋁片的表面積 b.鹽酸的濃度 c.溫度 8.[xx青島]同學(xué)們到實驗室去進行“探究金屬的性質(zhì)”實驗。將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。請你填空。 (1)若將所得濾渣放入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,則 ①濾液里一定含有Zn(NO3)2(填寫化學(xué)式,下同),可能含有Fe(NO3)2; ②濾渣中一定含有Ag、Fe,可能含有Zn。 (2)若反應(yīng)后所得濾液呈無色,則濾渣中一定含有Ag、Fe(填寫化學(xué)式)。 (3)反應(yīng)后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)原硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。 考向金屬的活動性順序及其應(yīng)用 9.[xx溫州]根據(jù)金屬活動性順序判斷,下列容器與所盛溶液不會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是(B) A.用鐵制容器盛鹽酸 B.用銅制容器盛鹽酸 C.用鐵制容器盛硝酸銀溶液 D.用銅制容器盛硝酸銀溶液 10.[xx湘西州]已知化學(xué)反應(yīng):X+YSO4===Y+XSO4,根據(jù)此反應(yīng)信息判斷正確的是(A) A.X的金屬活動性比Y強 B.Y的金屬活動性比X強 C.X一定是金屬鐵 D.Y一定是金屬銅 11.[xx黃石]現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,先將三者分別加入到稀硫酸中,只有乙金屬表面有氣泡生成;再將甲加入到丙的鹽溶液中,無明顯變化。據(jù)此判斷三種金屬的活動性由強到弱的順序是(C) A.甲>乙>丙 B.甲>丙>乙 C.乙>丙>甲 D.丙>甲>乙 12.[xx益陽]向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾液呈藍色。下列判斷正確的是(D) A.濾液中可能有Fe(NO3)3、Mg(NO3)2和Cu(NO3)2 B.向濾渣中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生 C.與原溶液相比,濾液的質(zhì)量可能增大 D.向濾液中滴入稀鹽酸,可能會有白色沉淀出現(xiàn) 13.[xx海東]學(xué)習(xí)合金知識后,知道了不銹鋼中含有金屬鉻。某同學(xué)想:鉻與常見鐵、銅相比,其金屬活動性強弱如何呢?于是,和同學(xué)們一起進行了以下探究。 【查閱資料】 ①鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中,像鋁一樣,其表面能產(chǎn)生致密的氧化膜; ②能與稀硫酸反應(yīng),生成硫酸亞鉻(CrSO4)。 【知識回顧】金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al ZnFeSn Pb(H)CuHg Ag Pt Au(在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號) 【作出猜想】猜想①Cr>Fe>Cu; 猜想②Fe>Cu>Cr; 猜想③Fe>Cr>Cu。 【設(shè)計與實驗】 ①張明同學(xué)取大小相等的鐵、銅、鉻三種金屬片,未經(jīng)打磨就分別放入等量等濃度的稀硫酸中,記錄如下: 實驗 操作 鐵片放在稀硫酸中 銅片放在稀硫酸中 鉻片放在稀硫酸中 開始的 現(xiàn)象 有少量氣泡產(chǎn)生 無氣泡 無氣泡 結(jié)論 金屬活動性強弱:Fe>Cu Fe>Cr ②李紅同學(xué)也取大小相等的鐵、銅、鉻三種金屬片,先用砂紙打磨后再分別放入等量等濃度的稀硫酸中,記錄如下: 實驗操作 鐵片放在稀硫酸中 銅片放在 稀硫酸中 鉻片放在 稀硫酸中 開始的現(xiàn)象 產(chǎn)生少量氣泡 無氣泡 產(chǎn)生大量氣泡 結(jié)論 金屬活動性強弱:Cr>Fe>Cu(填元素符號) 【討論交流】為什么張明和李紅兩個同學(xué)記錄的鉻與稀硫酸反應(yīng)開始的現(xiàn)象截然不同?原因是鉻片表面有一層致密的氧化物薄膜________________________________________________________________________。 【實驗驗證】為了進一步確認鐵、銅、鉻三種金屬的活動性強弱,劉斌同學(xué)將打磨過的兩塊鐵片分別放入硫酸亞鉻(CrSO4)溶液和硫酸銅溶液中,觀察到在硫酸亞鉻溶液中無明顯現(xiàn)象,而在硫酸銅溶液中有明顯的現(xiàn)象是鐵片表面變紅,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4===FeSO4+Cu__________________。 【拓展遷移】寫出鉻與稀硫酸反應(yīng),生成CrSO4的化學(xué)反應(yīng)方程式Cr+H2SO4===CrSO4+H2↑。 考向金屬資源的利用和保護 14.[xx玉林]保護金屬資源的有效途徑,不包括下列的(D) A.合理開采礦物 B.尋找金屬替代品 C.回收利用金屬 D.禁止使用鐵制品 15.[xx巴中]用“W”型管進行微型實驗,如圖所示,下列說法錯誤的是(B) A.a(chǎn)處紅棕色粉末變?yōu)楹谏? B.a(chǎn)處實驗結(jié)束時先停止通入CO,后停止加熱 C.b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成 D.可利用點燃的方法進行尾氣處理 16.[xx河北]某同學(xué)根據(jù)銅綠的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:金屬銅銹蝕的條件除有氧氣和水外,還必須有二氧化碳。為證明“必須有二氧化碳”,需要進行如圖所示實驗中的(B) A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丁 D.丙和丁 17.[xx沈陽]人類制得并利用金屬有著悠久的歷史: (1)利用孔雀石冶煉銅的主要反應(yīng):①Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑,該反應(yīng)的類型是分解(填“化合”、“分解”或“置換”)反應(yīng); ②2CuO+C2Cu+CO2↑,該反應(yīng)前后銅元素化合價發(fā)生的變化是+2→0。 (2)高爐煉鐵的主要反應(yīng)過程如下圖。請寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式: ①C+O2CO2;②CO2+C2CO;③Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。 (3)冶煉金屬鋁的主要反應(yīng):2Al2O34Al+3O2↑,該反應(yīng)的條件是通電;下圖裝置中,兩種金屬的活動性:Zn>Cu(填“>”或“<”)。當(dāng)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 安徽省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第八單元 金屬和金屬材料練習(xí) 安徽省 2019 年中 化學(xué) 復(fù)習(xí) 第八 單元 金屬 金屬材料 練習(xí)
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3392234.html