七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第二框 網(wǎng)上交友新時空教案 新人教版.doc

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網(wǎng)上交友新時空 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)： 了解網(wǎng)上交友的特點以及帶來的影響；知道如何慎重結(jié)交網(wǎng)友。 能力目標(biāo)： 能夠辯證認(rèn)識網(wǎng)上交友帶來的影響，學(xué)會運用互聯(lián)網(wǎng)結(jié)交朋友。 情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)： 慎重對待虛擬世界中的交友，不沉迷于虛擬世界，學(xué)會在現(xiàn)實世界中與同伴交往。 重點 網(wǎng)上交往要慎重，增強自我保護意識。 難點 網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實交往的區(qū)別。 課時計劃 1課時 實際完成 教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 一、導(dǎo)入新課 課堂小調(diào)查：本班學(xué)生使用微信有多少？導(dǎo)入新課。 通過新穎的導(dǎo)入方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)交往的特點；認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性。 2. 培養(yǎng)學(xué)生既不回避也不沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往，恰當(dāng)運用網(wǎng)絡(luò)進行交往的意識。樹立凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任意識；強化規(guī)則意識。 3. 在網(wǎng)絡(luò)交往中增強自我約束意識、自我保護意識。 學(xué)習(xí)重點：網(wǎng)上交往要慎重，增強自我保護意識。 學(xué)習(xí)難點：網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實交往的區(qū)別。 閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本課學(xué)習(xí)任務(wù)。 明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生帶著任務(wù)開展下面環(huán)節(jié)。 三、自主學(xué)習(xí) 學(xué)生先根據(jù)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)找出下列問題的答案，然后教師進行重要知識點進行講解強調(diào)。 1. 網(wǎng)上交友 （1）網(wǎng)絡(luò)為我們　　　　　、　　　　　提供了平臺。 （2）網(wǎng)絡(luò)交往能拓展　　　　　　圈。 （3）網(wǎng)上交往的特點有哪些： 　　　　　；　　　　　；　　　　。 2. 慎重結(jié)交網(wǎng)友 （1）網(wǎng)上交友,需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會理性辨別、　　　　　　。 （2）在虛擬世界中交往,我們要有一定的　　　　　　意識。 （3）將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友,需要　　　　　。 （4）在網(wǎng)絡(luò)交往中,我們要更加清楚地　　　　　　,不斷增長交友的智慧,更好地與他人交往。 學(xué)生自主學(xué)習(xí)，閱讀課本，獨立完成問題，并初步記憶。 通過自學(xué)了解課本的大致內(nèi)容。 四、合作學(xué)習(xí) 學(xué)生先討論，后講解。 1．互聯(lián)網(wǎng)的作用有哪些？ ①我們想與他人交往，渴望與同伴建立深厚的友誼，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個平臺。 ②互聯(lián)網(wǎng)好像無所不能，我們在網(wǎng)上搜集學(xué)習(xí)資料，查找相關(guān)信息，也在這個虛擬的時空中交往。 2．網(wǎng)上交往有什么特點？作用有哪些？ 網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點，它超越時空限制，把天涯海角、素不相識的人連在一起，讓人們自由地表達內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦，舒緩壓力，開辟人際交往新通道，拓展交往圈。 3．怎樣慎重結(jié)交網(wǎng)友？ ①在網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別、慎重選擇。對于交友而言，互聯(lián)網(wǎng)只是一個工具，關(guān)鍵在于我們怎么使用它。 ②虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。 ③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。除了考慮安全因素，我們還需要面對很多問題：彼此是否都愿意把真實的自己完全坦露給對方；對方與自己的想象有差距，該如何對待；等等。探討這些問題，不僅能夠讓我們更加清楚地認(rèn)識自己，而且能夠增長我們交友的智慧，讓我們更好地與他人交往。 4．為什么我們應(yīng)該學(xué)會在現(xiàn)實生活中與人進行交往？ ①網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實交往中那么多的壓力和責(zé)任。但是，虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。②不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩，我們不可能只停留在虛擬世界中。我們要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。 小組討論探究 培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，分享智慧的能力。 五、課堂小結(jié) 思考、歸納、總結(jié) 通過設(shè)計板書，培養(yǎng)學(xué)生的歸納、表達能力，鞏固本節(jié)課的內(nèi)容。 六、鞏固復(fù)習(xí) 完成配套練習(xí)相應(yīng)習(xí)題。 進一步加強對知識的記憶及理解。