2018-2019學年高中歷史 第八單元 19世紀以來的世界文學藝術(shù) 第22課 文學的繁榮學案 新人教版必修3.doc
《2018-2019學年高中歷史 第八單元 19世紀以來的世界文學藝術(shù) 第22課 文學的繁榮學案 新人教版必修3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學年高中歷史 第八單元 19世紀以來的世界文學藝術(shù) 第22課 文學的繁榮學案 新人教版必修3.doc(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第22課 文學的繁榮 學習本單元,一要注意掌握世界文學、美術(shù)、音樂等領(lǐng)域的主要代表作品,并結(jié)合時代背景加以分析、評價;二要注意把握不同時期不同文學藝術(shù)流派的主要特征;三要注意運用語文、美術(shù)、音樂等相關(guān)學科知識分析問題。 [學習目標] 課程標準 重點難點 了解19世紀以來文學的主要成就,認識其產(chǎn)生的時代背景及影響。 1.了解19世紀以來文學的主要成就,認識其產(chǎn)生的時代背景及影響。(重點) 2.掌握浪漫主義文學、現(xiàn)實主義文學與現(xiàn)代主義文學潮流的主要特點,理解世界文學的相互影響。(重難點) 一、浪漫主義文學 1.時間:18世紀末至19世紀30年代。 2.背景 (1)歐洲各國革命和戰(zhàn)爭頻仍,動亂不已。 (2)人們對啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國”深感失望,努力尋找新的精神寄托。 3.特點 (1)政治上反對封建制度。 (2)不再刻意突出人的理性,而是深入發(fā)掘人類的感情世界。 (3)創(chuàng)作風格上,以想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征。 4.代表 (1)法國:雨果的《巴黎圣母院》,典型地表現(xiàn)了浪漫主義文學的特征。 (2)英國:雪萊的《解放了的普羅米修斯》,鼓勵人們?yōu)闋幦∽杂珊屠硐攵窢帯? (3)德意志:海涅的《德國,一個冬天的童話》,抒發(fā)了強烈的愛國情懷。 [思維點撥] 浪漫主義文學強調(diào)主觀精神、個人主義和批判意識,其創(chuàng)作原則主要表現(xiàn)為要求個性解放和絕對的創(chuàng)作自由,拒絕遵循規(guī)則。浪漫主義文學造就了19世紀西方文學盛極一時的繁榮局面,對后來的現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義文學產(chǎn)生了深遠的影響。 1.閱讀教材P107“資料回放”思考:雨果的話體現(xiàn)了什么藝術(shù)特色?反映了怎樣的時代特征? 提示 (1)體現(xiàn)了浪漫主義特色。 (2)時代特征:18世紀后半葉至19世紀中葉,歐洲處于革命與改革的時代;革命成功后沒有出現(xiàn)自由、民主、平等、博愛的美好景象;人們對社會普遍失望。 二、現(xiàn)實主義文學 1.時間:19世紀30年代以后。 2.背景:歐美資本主義國家的社會矛盾日趨尖銳。 3.特征 (1)關(guān)注社會問題。 (2)典型地再現(xiàn)社會風貌。 (3)深入剖析社會生活的本質(zhì)。 (4)揭露和批判社會的罪惡。 4.成就 國籍 文學家 代表作或作品特點 法國 巴爾扎克 《人間喜劇》堪稱資本主義的“社會百科全書” 英國 狄更斯 《大衛(wèi)科波菲爾》 俄國 普希金 《葉甫蓋尼奧涅金》 列夫托爾斯泰 《安娜卡列尼娜》 丹麥 安徒生 作品同情弱者,嘲弄權(quán)貴 挪威 易卜生 “社會問題劇”,揭露資產(chǎn)階級的唯利是圖和資產(chǎn)階級民主的虛偽 美國 馬克吐溫 作品批判了美國社會中的種族歧視現(xiàn)象,痛斥了資本主義金錢至上的丑惡本質(zhì) [思維點撥] 浪漫主義與現(xiàn)實主義兩種風格差別很大,但其本質(zhì)目的是一致的,那就是都服務(wù)于表達作者思想感情的需要。作者采用哪一種風格,取決于當時的社會環(huán)境和作者個人的經(jīng)歷。一般情況下,盛世時浪漫主義作品比較多,亂世時現(xiàn)實主義作品比較多。 2.巴爾扎克屬于哪一類文學的代表性作家?這一文學流派產(chǎn)生的背景是什么? 提示 (1)屬于現(xiàn)實主義文學流派。(2)背景:19世紀30年代以后,歐美資本主義國家的社會矛盾日益尖銳。 3.現(xiàn)實主義文學有何主要特征? 提示 關(guān)注社會問題,典型地再現(xiàn)社會風貌,深入剖析社會生活的本質(zhì),揭露和批判社會的罪惡。 三、20世紀的世界文學 1.西方文學 (1)現(xiàn)實主義:①英國蕭伯納的《蘋果車》。②法國羅曼羅蘭的《約翰克里斯朵夫》。 (2)現(xiàn)代主義 ①背景:兩次世界大戰(zhàn)、席卷資本主義世界的經(jīng)濟危機和嚴重的社會問題。 ②特征:強調(diào)集中表現(xiàn)自我;手法比較怪誕;故事背景模糊不清;語言風格悖離傳統(tǒng)。 ③成就:美國作家海明威的《老人與?!罚粣蹱柼m劇作家貝克特的《等待戈多》。 2.蘇聯(lián)文學 (1)狀況:20世紀上半期高度繁榮。 (2)代表作:①高爾基的《母親》。 ②奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。 3.亞非拉文學 (1)特征:反映了反帝反殖和愛國主義精神。 (2)代表:印度的泰戈爾、中國的魯迅、哥倫比亞的馬爾克斯、尼日利亞的索因卡等。 [誤區(qū)警示] 現(xiàn)代主義文學以荒誕的主題和手法,描繪人類的受難圖景,其目的不在于鼓勵人們消沉和頹廢,而恰恰相反,它最終目的是喚起人類的振奮和覺醒。 4.西方現(xiàn)代主義文學與蘇聯(lián)文學有何區(qū)別?其原因有哪些? 提示 (1)區(qū)別:西方現(xiàn)代主義文學表現(xiàn)出空虛、迷惘、痛苦;蘇聯(lián)文學體現(xiàn)出朝氣蓬勃和強烈的社會責任感。 (2)原因:西方的社會危機引發(fā)精神危機,兩次世界大戰(zhàn)與經(jīng)濟危機給人們造成恐懼;蘇聯(lián)處于社會主義建設(shè)時期。 5. 《等待戈多》 上面這一作品屬于哪一文學流派?這一流派有何藝術(shù)特點? 提示 (1)流派:《等待戈多》屬于現(xiàn)代主義文學作品。 (2)特點:現(xiàn)代主義文學強調(diào)集中表現(xiàn)自我;手法比較怪誕,故事的開頭和結(jié)尾沒有明顯的理由;故事背景模糊不清,因果關(guān)系不明,語言風格悖離傳統(tǒng)。 主題 比較19世紀以來的西方文學 1.浪漫主義文學 史料 當法國革命使這個理性的社會和這個理性的國家成為現(xiàn)實的時候,新制度就表明,不論它較之舊制度如何合理,卻決不是絕對合乎理性的。理性的國家完全破產(chǎn)了……早先許下的永久和平變成了一場無休止的掠奪戰(zhàn)爭?!鞲袼? [教你讀史] 劃線句子表明作者對啟蒙運動所倡導(dǎo)的“理性王國”深感失望,看到了資產(chǎn)階級國家的局限和弊端。 [問題思考] 史料中“理性的國家”的本質(zhì)是什么?結(jié)合所學知識分析浪漫主義文學產(chǎn)生的原因有哪些? 答案 本質(zhì):資產(chǎn)階級專政,但并未真正消除社會的不平等。原因:革命和戰(zhàn)爭頻仍,動亂不已;政治黑暗;社會不平等現(xiàn)象嚴重;對啟蒙運動中宣揚的“理性王國”深感失望;文學家的不懈努力。 2.現(xiàn)實主義文學 史料 當本堂神父來給他做臨終圣事的時候,他那雙顯然已經(jīng)死去幾個小時的眼睛,一見銀制的十字架、燭臺和圣水壺,忽然復(fù)活,目不轉(zhuǎn)睛地盯住這些圣器,鼻子上的那顆肉瘤也最后地動了一動。當教士把鍍金的受難十字架送到他的唇邊,讓他吻吻上面的基督時,他做了一個嚇人的動作,想把它抓過來,而這最后的努力耗盡了他的生命。 ——巴爾扎克《歐也妮葛朗臺》 [問題思考] (1)根據(jù)史料指出巴爾扎克塑造的葛朗臺是一個什么樣的人物形象?揭示了什么社會實質(zhì)問題? (2)根據(jù)史料并結(jié)合所學知識,歸納現(xiàn)實主義文學的主要特點。 答案 (1)形象:傳神地描繪出葛朗臺貪財好利而又慳吝成癖的資本家形象。實質(zhì)問題:揭示了資產(chǎn)階級的血腥發(fā)跡史和由金錢崇拜帶來的社會丑惡及人性淪喪。 (2)主要特點:注重細節(jié)描寫,通過真實地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物,深入剖析社會的本質(zhì),揭露和批判社會的罪惡。 3.現(xiàn)代主義文學 史料 現(xiàn)代派文學是帝國主義時代資產(chǎn)階級社會的產(chǎn)物。20世紀以來兩次傷亡慘重的世界大戰(zhàn),接連不斷的經(jīng)濟危機……和被壓迫人民的解放斗爭,都對……中小資產(chǎn)階級知識分子產(chǎn)生極其深刻的影響?!炀S之、趙澧《外國文學史》 [問題思考] 依據(jù)史料,分析現(xiàn)代主義文學興起的背景。 答案 兩次世界大戰(zhàn)、席卷資本主義世界的經(jīng)濟危機和嚴重的社會問題。 比較19世紀以來的西方文學 1.不同點 類別 比較項 浪漫主義文學 現(xiàn)實主義文學 現(xiàn)代主義文學 時間 18世紀末至19世紀30年代 19世紀30年代至20世紀初 19世紀末興起,20世紀30年代后成為主流 背景 資產(chǎn)階級革命高潮時期 資產(chǎn)階級統(tǒng)治確立,第一次工業(yè)革命完成 壟斷資本主義時期 對象 人的感情世界 客觀真實的社會生活 西方社會人們的精神生活 藝術(shù)特點 主觀性強,偏重對理想的追求,注重人的內(nèi)心活動的反映,展現(xiàn)出豐富的想象力,情節(jié)跌宕起伏 真實具體地描寫、反映現(xiàn)實生活,再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物,揭露社會矛盾,以長篇小說作為主要形式 反傳統(tǒng),反理性,手法怪誕,語言無邏輯,集中表現(xiàn)自我 影響 抨擊封建專制,對歐洲社會弊端給予辛辣的諷刺和揭露,鼓舞人們?yōu)闋幦±硐牒妥杂啥窢? 揭露和批判了資本主義社會的罪惡,激勵著人們?yōu)楦脑飕F(xiàn)實社會和爭取自由幸福而斗爭 反映人們心靈的迷惘和痛苦,對前途悲觀絕望,體現(xiàn)了虛無主義思想 2.相同點 (1)都體現(xiàn)出對當時社會混亂和危機的不滿,都反映出當時社會人們的心理狀態(tài)。 (2)都表現(xiàn)出作者追求自由和理想。 (3)與資本主義社會的發(fā)展程度密切相關(guān)。 [記知識綱要] [背核心術(shù)語] 1.18世紀末到19世紀初,歐洲文學藝術(shù)家對“理性王國”失望,轉(zhuǎn)而崇尚浪漫主義;19世紀中期轉(zhuǎn)向?qū)ι鐣F(xiàn)實進行深刻揭露和批判,現(xiàn)實主義開始風行。 2.20世紀,兩次世界大戰(zhàn)和經(jīng)濟危機帶來了大動蕩和大變化,表現(xiàn)西方社會精神危機的現(xiàn)代主義成為主流。 3.現(xiàn)代主義文學具有反傳統(tǒng)的特點,以荒誕的主題和手法,喚起人類的振奮和覺醒。 1.恩格斯說:“當法國革命使這個理性的社會和這個理性的國家成為現(xiàn)實的時候,新制度就表明,不論它較之舊制度如何合理,卻絕不是絕對合乎理性的?!毕铝形膶W作品體現(xiàn)這一觀點的是( ) A.《安娜卡列尼娜》 B.《老人與海》 C.《大衛(wèi)科波菲爾》 D.《巴黎圣母院》 答案 D 解析 題干表達的觀點是法國資產(chǎn)階級革命后,新制度建立后的社會局面并沒有如設(shè)想的那樣自由、民主、平等,即“絕不是絕對合乎理性的”,這是浪漫主義文學產(chǎn)生的原因。四個選項中只有D項是浪漫主義文學作品。 2.19世紀上半葉,英國著名詩人華茲華斯對當時社會強烈不滿,卻又否定文學反映現(xiàn)實的社會作用。他強調(diào)作家的主觀想象力,認為詩歌應(yīng)該是人的強烈情感的自然流露。華茲華斯的作品應(yīng)該屬于( ) A.古典主義 B.浪漫主義 C.現(xiàn)實主義 D.現(xiàn)代主義 答案 B 解析 注意材料信息“19世紀上半葉”,其特點是“強調(diào)作家的主觀想象力”“詩歌應(yīng)該是人的強烈情感的自然流露”,這符合浪漫主義文學出現(xiàn)的時間和特征。 3.歐亨利(1862~1910)是美國著名的短篇小說作家,他善于描寫小人物的不幸命運,揭示資本主義的不平等與虛偽。在藝術(shù)上,他的小說常常以“帶淚的微笑”和辛酸的歡樂打動讀者,善于構(gòu)思一個出人意料的結(jié)局,這種寫法稱為“歐亨利筆法”。據(jù)此判斷,“歐亨利筆法”應(yīng)該屬于( ) A.現(xiàn)實主義 B.浪漫主義 C.印象主義 D.現(xiàn)代主義 答案 A 解析 現(xiàn)實主義文學的最大特點是關(guān)注社會問題,深入剖析社會生活的本質(zhì),而“歐亨利筆法”正符合此特征。 4.1913年,泰戈爾憑借長詩《吉檀迦利》榮獲了諾貝爾文學獎。得獎評語寫道:“由于他那至為敏銳、清新與優(yōu)美的詩;這詩出之于高超的技巧,并由他自己用英文表達出來,使他那充滿詩意的思想業(yè)已成為西方文學的一部分。”材料反映了當時世界文學發(fā)展的特點是( ) A.東方文學開始占據(jù)主流地位 B.東西方文學已融為一體 C.東西方文化的逐漸融合 D.東方文化從屬于西方文化 答案 C 解析 題干材料表明東西方文化的逐漸融合以及東方文化得到世界的承認,C項正確。 5.諾貝爾文學獎獲得者莫言的作品素以大膽新奇著稱,其作品激情澎湃,想象詭異,語言肆虐,帶有明顯的“先鋒”色彩,想象成為其最大特色。其風格最接近于下列哪一作品( ) A.《巴黎圣母院》 B.《人間喜劇》 C.《蘋果車》 D.《等待戈多》 答案 D 解析 根據(jù)題干信息及所學知識可知,莫言的作品符合現(xiàn)代主義文學的特點。A是浪漫主義文學作品,B、C是現(xiàn)實主義文學作品,D是現(xiàn)代主義文學作品。 [基礎(chǔ)達標] 1.(2017貴州學業(yè)水平測試)某文學藝術(shù)流派產(chǎn)生于18世紀末期,它促使人們對于陌生而又久遠的社會和歷史時代產(chǎn)生新的興趣。那些遙遠的時代,在這一流派的文學藝術(shù)家們看來充滿魅力、多姿多彩,盡管事實可能并非如此。該藝術(shù)流派是( ) A.浪漫主義 B.現(xiàn)實主義 C.現(xiàn)代主義 D.印象主義 答案 A 解析 題干中此藝術(shù)流派產(chǎn)生的時間是18世紀末期,材料中“在這一流派的文學藝術(shù)家們看來充滿魅力、多姿多彩,盡管事實可能并非如此”體現(xiàn)的是浪漫主義流派的特點。故選A。 2.19世紀中葉法國某小說家曾對一位朋友說:“你描繪人類如你所眼見,我按照我希望的人類來描繪。”該小說家應(yīng)該屬于( ) A.古典主義 B.現(xiàn)代主義 C.現(xiàn)實主義 D.浪漫主義 答案 D 解析 從“19世紀中葉”“我按照我希望的人類來描繪”表明該小說家屬于浪漫主義,即通過自己的想象來描繪理想中的社會,以抨擊現(xiàn)實社會,故選D。 3.情節(jié)離奇,對人物的性格刻畫入木三分,歌頌了人世間的美德和光明,鞭撻了丑惡與黑暗的浪漫主義文學作品是( ) A.《巴黎圣母院》 B.《人間喜劇》 C.《老人與?!? D.《鋼鐵是怎樣煉成的》 答案 A 解析 雨果的《巴黎圣母院》表現(xiàn)了浪漫主義文學的特征,它以情節(jié)的離奇和對人物性格入木三分的刻畫,歌頌了人世間的美、善和光明,鞭撻了丑惡與黑暗。 4.19世紀中葉,資本主義制度逐漸得到鞏固,但社會矛盾變得日益尖銳和復(fù)雜。反映這一時期社會現(xiàn)實的文學作品是( ) A B C D 答案 B 解析 題干材料信息反映了19世紀現(xiàn)實主義文學藝術(shù)興起的背景。A屬于浪漫主義文學,B屬于現(xiàn)實主義文學,C屬于20世紀現(xiàn)實主義文學,D屬于20世紀現(xiàn)代主義文學。故選B。 5.(2017廣東學業(yè)水平測試)“他深受實證哲學以及動物學、解剖學的影響,強調(diào)現(xiàn)實主義文學的認識功能,主張小說家必須面向當代生活。其作品被譽為法國資本主義的‘社會百科全書’?!薄八笔? ) A.巴爾扎克 B.雨果 C.莎士比亞 D.畢加索 答案 A 解析 “法國資本主義的‘社會百科全書’”指的是《人間喜劇》,其作者是巴爾扎克,故本題選A。 6.下列文學作品與下圖所示作品創(chuàng)作風格相似的有( ) 《安娜卡列尼娜》插畫 ①《大衛(wèi)科波菲爾》 ②《人間喜劇》?、邸兜却甓唷贰、堋度~甫蓋尼奧涅金》 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案 C 解析 《安娜卡列尼娜》是現(xiàn)實主義文學的杰出代表,而《等待戈多》是現(xiàn)代主義文學代表,故③不正確,其他組合項符合史實,故選C。 7.下面的兩人分別是西方兩種不同文學流派的代表人物,其代表的這兩種文學流派的相同點是( ) 拜倫 巴爾扎克 A.揭露社會問題 B.表現(xiàn)人們的失望、苦悶和迷惘 C.鼓吹暴力革命 D.崇尚理性主義 答案 A 解析 拜倫是英國浪漫主義文學的代表人物,巴爾扎克是法國現(xiàn)實主義文學的代表人物。不論是浪漫主義還是現(xiàn)實主義,都是對18世紀末至19世紀上半葉的資產(chǎn)階級革命或改革后的社會現(xiàn)實的不滿,揭露當時的社會問題。 8.1973年貝克特創(chuàng)作了無聲獨幕劇《非我》。劇中,一個聲音——看上去只是聚光燈照著的一張嘴——努力停止講話,但又停不下來。該劇把人的意識描述成禍殃之源,但同時也肯定了人們在絕望中求生的精神。據(jù)此,可以判斷此劇的風格屬于( ) A.浪漫主義 B.現(xiàn)實主義 C.印象主義 D.現(xiàn)代主義 答案 D 解析 本題抓住限定時間“1973年”,A、B分別產(chǎn)生于18世紀末至19世紀30年代以及19世紀30年代至19世紀末;C涉及繪畫及音樂,與題干不符;現(xiàn)代主義產(chǎn)生于20世紀,故D與題意相符。 9.(2018大連檢測)“人最寶貴的是生命,它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過:當他回首往事時不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。”這段名言感人肺腑,它出自( ) A.《蘋果車》 B.《母親》 C.《鋼鐵是怎樣煉成的》 D.《老人與海》 答案 C 解析 題干中的名言是《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書的主人公保爾柯察金的名言。 10.第二次世界大戰(zhàn)后,亞非拉美文學的主流是( ) A.批判殖民國家的罪惡 B.反映人民對美好生活的向往 C.表現(xiàn)愛國主義精神和反殖民壓迫思想 D.反映各國渴望在國際事務(wù)中發(fā)揮作用的愿望 答案 C 解析 社會存在決定社會意識。第二次世界大戰(zhàn)后,亞非拉美民族獨立運動高漲,反映在文學上,表現(xiàn)為愛國主義和反殖民壓迫成為文學主流。 [能力提升] 11.法國浪漫主義的“產(chǎn)婆”斯塔爾夫人曾說過:“憂郁的詩歌是最能與哲理相一致的詩歌。憂郁較之其他心靈狀態(tài)更深地進入人的性格和命運?!边@種“憂郁”主要反映了人們對( ) A.現(xiàn)實社會的強烈不滿 B.資產(chǎn)階級革命的呼喚 C.新社會制度的高度頌揚 D.人性解放的渴望 答案 A 解析 18世紀末至19世紀30年代,革命或改革后的歐洲各國并沒有出現(xiàn)啟蒙思想家所描繪的自由、民主、平等、博愛的美好景象。資本家對工人的奴役,資產(chǎn)階級一個階級的統(tǒng)治,以及私欲橫流的社會現(xiàn)象,使人們普遍感到失望。這種對現(xiàn)實的不滿反映到文學創(chuàng)作領(lǐng)域,就是浪漫主義文學的興起,故選A項。 12.(2018包頭月考)18~19世紀的歐洲、美國,出現(xiàn)了一大批浪漫主義詩人、作家、藝術(shù)家,他們把人類改造自然的成果看成一無是處,推崇虛幻的“田園生活”。這表明“他們”( ) A.對自然風光的喜愛 B.對科技發(fā)展的期盼 C.對古典主義的推崇 D.對工業(yè)文明的擔憂 答案 D 解析 文學是當時社會現(xiàn)實的反映,18~19世紀是西方工業(yè)革命開始并完成時期,工業(yè)文明帶來了一系列的環(huán)境等問題。 13.下列作品反映了一個共同的主題。這一主題是( ) A.反封建殘余 B.愛國主義和民族斗爭精神 C.浪漫主義 D.現(xiàn)代主義 答案 B 解析 根據(jù)所學知識可知,圖示作品的作者分別是哥倫比亞的馬爾克斯、中國的魯迅、印度的泰戈爾,這三部作品都屬于20世紀的亞非拉文學,反映了反帝反殖和愛國主義精神。 14.被列寧稱贊為“一本非常及時的書”,奠定了社會主義現(xiàn)實文學基礎(chǔ)的作品是( ) A.《母親》 B.《狂人日記》 C.《童年》 D.《在人間》 答案 A 解析 高爾基的名作《母親》塑造了世界文學史上第一批自覺為社會主義斗爭的無產(chǎn)階級革命者的英雄形象,被公認為社會主義現(xiàn)實文學的奠基之作,受到列寧的贊譽,故選A項。 15.“運用不斷翻新的各種藝術(shù)形式和藝術(shù)技巧從各個角度和各個側(cè)面,表現(xiàn)出一種更高意義的真實,內(nèi)心的真實,從而反映出世界的荒誕、人生的虛無和生存的荒謬。”具有這一創(chuàng)作風格的文學作品( ) A.表達了對資產(chǎn)階級“理性王國”的失望 B.通過發(fā)掘人類感情世界反對封建制度 C.典型再現(xiàn)社會風貌并揭露和批判社會罪惡 D.表現(xiàn)了兩次世界大戰(zhàn)造成的精神危機 答案 D 解析 面對兩次世界大戰(zhàn)和經(jīng)濟大蕭條等社會危機的沖擊,人們深深陷入懷疑、迷惘和苦悶之中,文學領(lǐng)域興起了反傳統(tǒng)、反理性的現(xiàn)代主義潮流。這種文學流派不主張用作品去再現(xiàn)生活,而是提倡從人的心理感受出發(fā),表現(xiàn)生活對人的壓抑和扭曲。 16.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 《巴黎圣母院》是雨果發(fā)表于1831年的一部大型小說。它以離奇和對比的手法寫了一個發(fā)生在15世紀法國的故事:巴黎圣母院副主教克羅德道貌岸然、蛇蝎心腸,先愛后恨,迫害吉卜賽女郎愛斯梅拉達。面目丑陋、心地善良的敲鐘人卡西莫多為救女郎而舍身。小說揭露了宗教的虛偽,歌頌了下層勞動人民的善良、友愛。 材料二 《死魂靈》發(fā)表于1842年,是俄國作家果戈里的代表作。作者通過描寫“詭計多端”的投機家契科夫遍訪各地主莊園的過程,展示了俄羅斯外省地主肖像畫廊。 材料三 黑色幽默派是20世紀中后期美國興起的文學流派。黑色幽默是一種哭笑不得的幽默,悲劇內(nèi)容和喜劇形式交織的混雜,表現(xiàn)世界的荒誕、社會對人的異化、理性原則破滅后的惶惑、自我掙扎的徒勞,是其中心內(nèi)容。面對這一切,人們發(fā)出玩世不恭的笑聲,用幽默的人生態(tài)度拉開與現(xiàn)實的距離,以維護飽受摧殘的人的尊嚴,即所謂的“黑色幽默”。 (1)根據(jù)材料一,《巴黎圣母院》的創(chuàng)作手法是什么?對于雨果在其中表現(xiàn)的思想,你怎樣理解? (2)根據(jù)材料二,《死魂靈》表現(xiàn)出的創(chuàng)作手法是什么?試舉與其相類似的兩部俄國文學作品。 (3)根據(jù)材料三,黑色幽默派體現(xiàn)了什么樣的藝術(shù)特色?結(jié)合所學知識試舉類似一例。 (4)從上述材料中,你怎樣理解文學與社會的關(guān)系? 答案 (1)創(chuàng)作手法:浪漫主義。理解:體現(xiàn)了浪漫主義文學在藝術(shù)形式和表現(xiàn)方法上的特點:采用具有強烈感情色彩的體裁,運用夸張,追求強烈的美丑對比,充滿異常的情節(jié),神秘的色彩和奇特的情調(diào),以表達作者強烈的思想感情。 (2)創(chuàng)作手法:現(xiàn)實主義。作品:列夫托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》《安娜卡列尼娜》,普希金的《葉甫蓋尼奧涅金》。 (3)藝術(shù)特色:強調(diào)個人主觀感受,用夸張怪誕的手法警醒世人,淋漓盡致地宣泄苦悶、迷惘、虛無情緒和變態(tài)心理等精神創(chuàng)傷。《等待戈多》。 (4)社會現(xiàn)實是文學創(chuàng)作的源泉,文學又反映了社會現(xiàn)實狀況。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學年高中歷史 第八單元 19世紀以來的世界文學藝術(shù) 第22課 文學的繁榮學案 新人教版必修3 2018 2019 學年 高中歷史 第八 單元 19 世紀 以來 世界 文學藝術(shù) 22 文學
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3398420.html