2019-2020年九年級政治全冊 11.2 抓住機遇 迎接挑戰(zhàn)教案 蘇教版 (II).doc

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2019-2020年九年級政治全冊 11.2 抓住機遇 迎接挑戰(zhàn)教案 蘇教版 (II) 課題 課型 新授 教學目標 1.知識目標：了解我國剛剛邁入小康社會門檻，面臨日趨激烈的國際競爭的事實。 2.能力目標：從中國與世界其他不同類型國家的對比中，更好的認清中國的基本國情，以及我國的優(yōu)勢和差距。 3.情感態(tài)度價值觀目標：認識祖國建設(shè)面臨的有利和不利因素，正確理解我國現(xiàn)代化建設(shè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)，由此增強危機感和責任心，更好的發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神。 重點 從中國與世界其他不同類型國家的對比中，更好的認清中國的基本國情，以及我國的優(yōu)勢和差距。 難點 從中國與世界其他不同類型國家的對比中，更好的認清中國的基本國情，以及我國的優(yōu)勢和差距。 教法及教具 先學后教 當堂訓練( 閱讀指導、合作探究、案例分析 ) 教 學 過 程 教 學 內(nèi) 容 個案調(diào)整 教師主導活動 學生主體活動 一、知識梳理 1、當今時代的兩大主題是什么？ 2、列舉當今國際競爭的實例。（政治、經(jīng)濟、文化等方面） 3、市場競爭的積極作用是什么？ 4、當前國際競爭的實質(zhì)是什么？ 5、英國、美國、日本等國的發(fā)展對我們有什么啟示？ 6、中國發(fā)展面臨的機遇是什么？ 7、中國發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)有哪些？ 8、增強憂患意識，當代中學生應該怎么做？ 二、知識拓展 9.在深圳華為公司上班的徐小姐一下班，就開著自己的本田轎車到商場買了一盒生日蛋糕，還買了一個大果籃。徐小姐說，她的汽車是日本牌子，在廣州生產(chǎn)的，零部件的國產(chǎn)化率達到85%；生日蛋糕是法式的；果籃的水果包括泰國的山竹、越南的火龍果美國的提子。而徐小姐參與研發(fā)的華為通訊產(chǎn)品，買到了美國、荷蘭等90多個國家。 （1）上述材料說明了當今世界的什么形勢？ 經(jīng)濟全球化 （2）這一形勢給我國的經(jīng)濟發(fā)展提供了哪些機遇？ 它使我國同世界各國的聯(lián)系更為密切，有助于我國同世界各國經(jīng)濟、科技、文化的交往，有助于新的科學技術(shù)的交流和應用，有助于我國抓住機遇，發(fā)展自己。 （3）針對這一形勢，我國政府正在實行什么對策？ 擴大對外開放的基本國策。 三、中考鏈接 10.進入21世紀，國際局勢發(fā)生了深刻的變化，維護世界和平、促進共同發(fā)展，是世界各國人民的共同愿望，也是不可阻擋的歷史潮流。 （1）當今國際局勢給我國帶來了哪些挑戰(zhàn)？ 我國在經(jīng)濟、科技上與發(fā)達國家相比仍然有很大的差距；我國自身的建設(shè)也存在不少困難，如人口資源環(huán)境等問題。 （2）面對挑戰(zhàn)，我國應該如何應對？ 貫徹落實科學發(fā)展觀，積極實施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力；堅持改革開放的基本國策，努力構(gòu)建和諧社會。 板書設(shè)計 課堂作業(yè) 課外作業(yè) 教學札記