2019-2020年九年級歷史下冊 第2課 對社會主義道路的探索導學案 新人教版(III).doc

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2019-2020年九年級歷史下冊 第2課 對社會主義道路的探索導學案 新人教版(III) 【學習目標】 1、了解新經(jīng)濟政策、蘇聯(lián)的成立、蘇聯(lián)的工業(yè)化和農業(yè)集體化、斯大林模式等基礎知識。 2、認識蘇聯(lián)對社會主義建設道路的探索具有開創(chuàng)性、艱巨性、曲折性、復雜性，它不僅對蘇聯(lián)歷史的發(fā)展產生了深遠影響，而且影響了其他國家的社會主義建設。 【重點難點】 重點：新經(jīng)濟政策；蘇聯(lián)的工業(yè)化和農業(yè)集體化。難點：如何正確評價斯大林模式。 【自主探究】 1、閱讀第一個標題：“列寧對社會主義建設道路的探索”，完成下列問題： （1）背景：國內戰(zhàn)爭結束后，蘇俄進入 _________________時期。蘇維埃政權面臨的首要任務_______________________________；而戰(zhàn)時共產主義政策的繼續(xù)實施阻礙了 的發(fā)展。 （2）在________的領導下，1921年，蘇俄開始實施___________________，允許_______并存，大力發(fā)展____________________，促進國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。 （3）_______年底，蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟成立，簡稱“___________”。當時加入蘇聯(lián)的有________________、_________________、_____________和______ ______。后來，蘇聯(lián)擴大到______個加盟共和國。 2、閱讀第二個標題：“蘇聯(lián)的社會主義建設”，完成下列問題： （1）背景： 年列寧逝世，蘇聯(lián)在斯大林領導下，繼續(xù)為實現(xiàn)社會主義工業(yè)化而努力奮斗。 （2）__________年，蘇聯(lián)先后完成了第一、第二個五年計劃，重點發(fā)展__________。這兩個五年計劃完成后，蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的_______國變成強盛的_______國，國防力量也大為加強。1937年蘇聯(lián)的工業(yè)總產值超過法、英、德，躍居歐洲第 位、世界第 位。同時，蘇聯(lián)加快了實現(xiàn)____________________的步伐。 （3）蘇聯(lián)在_____年通過新憲法，宣布蘇聯(lián)是“______________國家”。__________的制定，標志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體制的形成。這一體制被稱為“___________________”。 （4）“斯大林模式” ①形成背景：是在蘇聯(lián)外有___________包圍，國內_______、_______相對落后的情況下形成的。 ②表現(xiàn)：經(jīng)濟上表現(xiàn)為用________________管理一切，政治上表現(xiàn)為________________。 ③評價：積極作用：在 __________ 作用，使蘇聯(lián)躋身于工業(yè)化國家的行列。 弊端：a、優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)使 __________。b、在計劃經(jīng)濟體制下，片面強調產值和產量，造成 __。c、國家從農民手中拿走的東西太多，嚴重 __________ ______。d、經(jīng)濟發(fā)展粗放，經(jīng)濟效益低下，大量消耗和浪費了資源。因此，從長遠看，它嚴重阻礙了蘇聯(lián)的進一步發(fā)展。 【合作探究】 作為社會主義國家，在建設中國特色社會主義的過程中，我們應該從蘇聯(lián)對社會主義道路的探索中的到哪些啟示？ 【當堂達標】 一、基礎過關：《自主學習指導課程》“精思巧選”選擇題。 二、能力挑戰(zhàn)： 1、“我們計劃……用無產階級直接下命令的辦法在一個小農國家里按共產主義原則來調整國家的產品生產和分配，現(xiàn)實生活說明我們錯了?！绷袑帪榧m“錯”而采取的措施是（ ） A．實施“戰(zhàn)時共產主義政策” B．實行“新經(jīng)濟政策” C．建立以國家為核心的、高度集中的經(jīng)濟政治體制 D．開展大規(guī)模墾荒和推行“玉米運動” 2、1921年蘇俄實施的新經(jīng)濟政策“新”在（ ） A．把社會主義與市場、商品貨幣關系聯(lián)系起來B．實行工業(yè)國有化，取消自由貿易 C．排斥市場調節(jié)和價值規(guī)律 D．建立高度集中的經(jīng)濟政治體制 3、有學者分析某一經(jīng)濟政策時說：“農民們被準許在公開市場上出售他們的農產品，私人可以經(jīng)營小商店和小工廠。對列寧來說，這一政策只是暫時的退卻。”這一政策指的是（ ） A．戰(zhàn)時共產主義 B．新經(jīng)濟政策 C．農業(yè)集體化 D．社會主義工業(yè)化 【中考在平時】 1、列寧認為，既然俄國無法直接過渡到社會主義，那么就“應該利用資本主義作為小生產和社會主義的中間環(huán)節(jié)”，這項對小農占優(yōu)勢的國家走社會主義道路有深遠指導意義的政策是（ ） A．戰(zhàn)時共產主義政策 B．新經(jīng)濟政策 C．農業(yè)集體化政策 D．工業(yè)化政策 2、斯大林曾說：“工業(yè)化的中心，工業(yè)的基礎，就是發(fā)展重工業(yè)。”這一思想給蘇聯(lián)發(fā)展帶來的直接影響是（ ） A．建立了社會主義制度 B．導致了國民經(jīng)濟比例嚴重失調 C．加速了農業(yè)化的發(fā)展 D．形成了過度集中的經(jīng)濟管理體制 3、斯大林模式的嚴重弊端留給我們許多啟示，其中說法不正確的是（ ） A．農輕重的比例要協(xié)調發(fā)展 B．提高經(jīng)濟效益，降低資源的消耗 C．切實保護農民的利益 D．社會主義只能是計劃經(jīng)濟 4、閱讀材料，結合所學知識回答問題。 材料一 （蘇俄）彼得格勒省農民說：“我們那里發(fā)生過把手槍對著人家太陽穴這樣的強制行為，人們很氣憤”。吉爾吉斯的農民說：“糧食被收集得象掃帚掃過一樣干凈，一點也沒剩?！薄灾苌形摹⑷~書宗、王斯德《蘇聯(lián)興亡史》 （1）蘇俄農民對什么政策感到氣憤和不滿？為此，列寧又進行了怎樣的探索？ 材料二 改革開放膽子要大一些，敢于試驗……計劃多一點還是市場多一點最，不是社會主義與資本主義的本質區(qū)別。計劃經(jīng)濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經(jīng)濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經(jīng)濟手段。 ——l992年鄧小平南方談話 （2）依據(jù)材料二指出中國經(jīng)濟體制改革的目標是什么？這一“改革”與列寧的“探索”在內容是有何相似之處？ （3）綜合上述材料，指出社會主義經(jīng)濟建設應遵循哪些原則？ 【快樂收獲】 通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲？比一比，看誰記得又多又準。