山西專用2019中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)第二單元中國(guó)近代史1840年至1949年主題一19世紀(jì)后半期的社會(huì)轉(zhuǎn)型習(xí)題.doc

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第二單元　中國(guó)近代史(1840年至1949年) 主題一　19世紀(jì)后半期的社會(huì)轉(zhuǎn)型 一、選擇題(共15小題,每小題2分,共30分) 1.歐美的歷史學(xué)家曾說,如果不是林則徐禁運(yùn)鴉片,英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)也會(huì)找另一個(gè)借口來發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),這是可以斷言的。英國(guó)政府發(fā)動(dòng)這次戰(zhàn)爭(zhēng),除了保護(hù)鴉片走私以外,其更深層次的意圖是(　　) A.變中國(guó)為其原料產(chǎn)地和產(chǎn)品銷售地 B.用武力沖破清政府閉關(guān)鎖國(guó)的障礙 C.同清政府建立平等互利的貿(mào)易關(guān)系 D.將先進(jìn)的工業(yè)文明成果推廣到中國(guó) 2.“中國(guó)皇帝陛下同意,英國(guó)臣民及家人仆從,從今以后獲準(zhǔn)居住于廣州、廈門、福州、寧波和上海的城市和鎮(zhèn),以進(jìn)行通商貿(mào)易,不受干擾和限制;統(tǒng)治大不列顛及各處的女王陛下,將指派監(jiān)督或領(lǐng)事官員,駐扎上述城市和鎮(zhèn)……”上述材料出自(　　) A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》 3.(xx江西,3)一個(gè)曾在中國(guó)海關(guān)任職的英國(guó)人說,上?！耙呀?jīng)變成了無法無天的外國(guó)人們的一個(gè)真正黃金國(guó)……其中許多人都是屬于這樣一種類型的:只要有利可圖,那么走私犯禁,一切都不顧忌,就是行兇殺人,也在所不惜”。這一情形開始于(　　) A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后 C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后 D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后 4.閱讀下圖。導(dǎo)致清朝這一時(shí)期幾種主要進(jìn)口貨物關(guān)稅稅率變化的主要原因是(　　) A.中俄簽訂《璦琿條約》 B.中日簽訂《馬關(guān)條約》 C.中英簽訂《南京條約》 D.清政府與列強(qiáng)簽訂《辛丑條約》 5.(xx河南,4)隨著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的推進(jìn),需要解決資金、原料和運(yùn)輸問題,洋務(wù)派認(rèn)識(shí)到,國(guó)家“必先求富而后能強(qiáng)”。下列屬于洋務(wù)派將這一認(rèn)識(shí)付諸實(shí)踐的是(　　) A.開設(shè)江南制造總局 B.創(chuàng)建福州船政局 C.成立輪船招商局 D.修筑京張鐵路 6.(xx山東泰安九年級(jí)考,7)“在改革范式上,這是史上第一次輸入式改革,意識(shí)形態(tài)上的破冰難乎其難。而就其經(jīng)濟(jì)來說,這又是本民族從千年農(nóng)耕文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)型的‘驚險(xiǎn)一躍’?！边@場(chǎng)改革是指(　　) A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動(dòng) 7.(xx內(nèi)蒙古呼和浩特,4)1843年,英國(guó)取得了一項(xiàng)特權(quán)——中國(guó)將來給予其他國(guó)家任何權(quán)利,英國(guó)人可以“一體均沾”。按此規(guī)定,英國(guó)可從《馬關(guān)條約》中分享的權(quán)利是(　　) A.割地 B.賠款 C.辦工廠 D.贖遼費(fèi) 8.(xx山東濰坊,7)某學(xué)者說:“它不僅標(biāo)志著長(zhǎng)達(dá)30年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)夭折,而且極大削弱了中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)一步發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。”“它”是指(　　) A.《南京條約》簽訂 B.邊疆地區(qū)危機(jī)擴(kuò)大 C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗 D.八國(guó)聯(lián)軍占領(lǐng)北京 9.(xx河北,12)1898年,康有為40歲,梁?jiǎn)⒊?5歲。變革前,兩人都沒有出過國(guó),對(duì)西方文化和制度的了解只囿于表面,而且對(duì)于西方的認(rèn)識(shí),也只是局限于所讀的傳教士的出版物和對(duì)香港及上海的殖民管理中的見聞。這說明(　　) A.西方列強(qiáng)支持維新變法 B.慈禧太后控制著政治和軍事事務(wù) C.維新派缺乏經(jīng)驗(yàn) D.頑固派反對(duì)變法 10.(xx內(nèi)蒙古呼和浩特,6)下列事件與結(jié)果關(guān)聯(lián)正確的是(　　) 選項(xiàng) 事件 結(jié)果 A 1895年春,康有為發(fā)起公車上書 維新變法思想開始傳播 B 康、梁成立強(qiáng)學(xué)會(huì),創(chuàng)辦報(bào)刊,宣傳變法 維新派的政治團(tuán)體形成 C 1898年6月,光緒頒布“明定國(guó)是”詔書 變法運(yùn)動(dòng)的序幕從此揭開 D 慈禧太后發(fā)動(dòng)戊戌政變,廢除變法法令 維新派全面退出歷史舞臺(tái) 11.下列不平等條約內(nèi)容中最能體現(xiàn)列強(qiáng)“以華制華”意圖的是(　　) A.中英協(xié)定關(guān)稅 B.允許日本在通商口岸開設(shè)工廠 C.劃定北京東交民巷為使館界 D.清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng) 12.(xx河北,11)某舉人在光緒二十七年(注:光緒元年為1875年)的日記中寫道:“朝廷俯從和議,而輸與洋夷金四百五十兆。山西起派八百萬金,吾邑派十五萬金?！辈牧现械摹把笠摹敝?　　) A.英國(guó)殖民者 B.英法聯(lián)軍 C.日本侵略者 D.八國(guó)聯(lián)軍 13.(xx山東泰安九年級(jí)考,6)西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略和掠奪隨著時(shí)間的推移而逐步深入,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)分界線,之前列強(qiáng)的侵華方式主要是“貿(mào)易+特權(quán)”,之后則變?yōu)榱恕巴顿Y+特權(quán)”。對(duì)此變化,下列理解正確的是(　　) A.甲午戰(zhàn)后資產(chǎn)階級(jí)維新派掀起了戊戌變法運(yùn)動(dòng) B.甲午戰(zhàn)后列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮 C.《馬關(guān)條約》簽訂后,張謇提出“實(shí)業(yè)救國(guó)”的口號(hào) D.列強(qiáng)侵華方式由商品輸出為主轉(zhuǎn)向資本輸出為主 14.下側(cè)漫畫“龍的挑戰(zhàn)”,實(shí)際上反映了中國(guó)近代史上列強(qiáng)對(duì)華的一次戰(zhàn)爭(zhēng),其對(duì)應(yīng)的是(　　) A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C.甲午戰(zhàn)爭(zhēng) D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 15.(xx山東青島,19)中國(guó)銀錢的貶值從19世紀(jì)末起變得更加嚴(yán)重了,38克一兩的白銀在1887年值1.2塊鷹洋,但在15年之后卻失去了其近一半的比值。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是(　　) A.英法聯(lián)軍火燒圓明園 B.戰(zhàn)爭(zhēng)賠款劇增 C.鴉片走私嚴(yán)重 D.八國(guó)聯(lián)軍攻占北京 二、簡(jiǎn)答題(10分) 16.讀圖,回答問題。 請(qǐng)回答: (1)圖1與圖2中情形分別出現(xiàn)于哪一年?兩幅圖所涉及的不等條約主要內(nèi)容分別是什么?(4分) (2)圖1與圖2不平等條約的簽訂對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了怎樣的共同影響?(1分) (3)圖3、圖4兩幅連環(huán)畫中反映的歷史事件均與哪次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)?(1分)這兩幅連環(huán)畫中反映的事件有何聯(lián)系?(3分) (4)請(qǐng)你為這組圖片擬一個(gè)合適的主題。(1分) 三、材料解析題(7分) 17.(xx河南,22)閱讀下列材料,回答問題。 　　材料一　1898年,頑固派教訓(xùn)康有為說:祖宗之法是不能變的!康有為應(yīng)辯道:祖宗之法是用來治理祖宗之地的,時(shí)代變了,祖宗之法非變不可! 　　材料二　康有為求學(xué)之初,就特別留心中國(guó)政治制度的沿革和各種經(jīng)世之學(xué)。他到過香港、上海,看見西洋人地方行政整齊,覺得這種行政必有文化思想的背景和淵泉。 　　材料三　維新變法運(yùn)動(dòng)失敗了,但在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用。在那個(gè)時(shí)期的新式學(xué)堂和開設(shè)西學(xué)的書院里,出過黃興、蔡鍔等民主革命的風(fēng)云人物;而隨之興起的學(xué)會(huì),為廣開民智介紹了西方的科學(xué)知識(shí),這些知識(shí)在近代中國(guó)幾乎必然地會(huì)轉(zhuǎn)化為政治力量;維新人士還提出了“論白話為維新之本”的主張,早了胡適20年,可以說,后來的許多進(jìn)步主張,在戊戌維新的時(shí)候都已露出了端倪。 (1)材料一中的“祖宗之法”主要指什么?維新派為改變“祖宗之法”所做的努力有哪些?(3分) (2)據(jù)材料一和材料二,概括指出康有為主張變“祖宗之法”的原因。(2分) (3)據(jù)材料三,談?wù)勀闳绾卫斫饩S新運(yùn)動(dòng)在社會(huì)上的“思想啟蒙”作用。(2分) 四、探究題(15分) 18.近代中國(guó)曾遭受過多次外敵入侵,在民族危機(jī)的時(shí)刻,各階級(jí)、階層也涌現(xiàn)出大量的抗?fàn)幨录?。特別是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上規(guī)模最大的農(nóng)民革命,在中國(guó)歷史上留下極其重要的一頁。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)完成下面的探究任務(wù)。 【據(jù)材料析問題】 　　中英《南京條約》簽訂以后,歐洲資產(chǎn)階級(jí)欣喜若狂,滿以為打開中國(guó)這個(gè)廣闊的市場(chǎng),就能大量銷售產(chǎn)品,獲得高額利潤(rùn)。然而,事實(shí)并非如此。他們把商品在中國(guó)滯銷的原因歸結(jié)為中國(guó)開放的口岸太少,為了進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng),英國(guó)率先提出修改條約,擴(kuò)大中國(guó)市場(chǎng),開辟通商口岸。法國(guó)積極響應(yīng)。但是列強(qiáng)修約的要求遭到清政府的斷然拒絕。修約交涉失敗以后,西方資本主義列強(qiáng)叫囂:“只能在炮口上才有外交”,“必須教訓(xùn)中國(guó)人”。 (1)根據(jù)材料回答下列問題: ◎找出第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的根本原因和直接原因。(2分) ◎找出作案手段:(1分) 英法:　　　　　　　　、劫掠、簽約。 俄國(guó):趁火打劫、恐嚇、簽約。 ◎主要犯罪事實(shí):(2分) 英法:　　　　　　　　; 俄國(guó):　　　　　　　　。 【據(jù)漫畫說歷史】 (2)漫畫中反映的史實(shí)與太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)哪一文獻(xiàn)相關(guān)?該文獻(xiàn)頒布的時(shí)間和具體內(nèi)容是什么?(4分) (3)結(jié)合漫畫及所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)一下這部文獻(xiàn)。(2分) 【據(jù)導(dǎo)圖析原因】 (4)導(dǎo)致示意圖中石達(dá)開出走的事件是什么?從示意圖中可看出太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)衰敗的內(nèi)部原因是什么?(2分) 【據(jù)史料解影響】 　　史料一　太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)之前,清朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)還是掌握在清朝貴族手上。在“反太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)”中,曾國(guó)藩、李鴻章甚至袁世凱都是受益者。這些“漢族精英”逐漸取代“滿洲貴族”的地位,成為“領(lǐng)導(dǎo)者”。 　　史料二　在太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)之前,也有很多的反清起義,但基本上都是隔靴搔癢。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)某種程度上的成功刺激了后人前仆后繼地反清。因太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)而崛起的“新兵”也成為后來辛亥革命的主力。 (5)據(jù)史料一、二,概括出太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的影響。(2分)  答案精解精析 1.A　2.A　3.A　4.C　5.C　6.A　7.C　8.C　9.C　10.B　11.D　12.D　13.D　14.D　15.B 16.答案　(1)1858年、1860年。 內(nèi)容:《天津條約》規(guī)定,外國(guó)公使進(jìn)駐北京,增開漢口、南京等十處為通商口岸,外國(guó)商船和軍艦可以在長(zhǎng)江各口岸自由航行;《北京條約》規(guī)定,清政府除承認(rèn)《天津條約》繼續(xù)有效外,又增開天津?yàn)樯滩?割九龍司地方一區(qū)給英國(guó),賠款額也大幅增加。 (2)進(jìn)一步加深了中國(guó)半殖民地化程度。 (3)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。圓明園被火燒后,清政府已成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的代言人,帝國(guó)主義怕失去清政府,積極幫助清政府鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。最終,在中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合絞殺下,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗了。 (4)主題:哪里有侵略,哪里就有反抗;列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的反抗。 解析　此題借助圖片材料創(chuàng)設(shè)情境,考查學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問題的能力。(1)聯(lián)系所學(xué),判斷圖片反映的歷史事件;聯(lián)系教材基礎(chǔ)知識(shí),回答《天津條約》《北京條約》的內(nèi)容;(2)運(yùn)用對(duì)比分析能力,從影響的角度說明兩個(gè)條約的共同之處;(3)觀察圖中連環(huán)畫封面內(nèi)容“火燒圓明園”和“太平軍痛打洋槍隊(duì)”,聯(lián)系所學(xué)知識(shí),與之有關(guān)的事件是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),進(jìn)而闡述列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民反抗之間的聯(lián)系;(4)綜合四幅圖涉及的歷史事件,結(jié)合教材所學(xué),概括這一階段的時(shí)代特征,即這組圖片的主題。 17.答案　(1)封建專制制度。(1分,符合題意的其他答案也可)公車上書;創(chuàng)辦報(bào)刊;提出和宣傳變法理論;成立強(qiáng)學(xué)會(huì);實(shí)施百日維新。(2分,答出其中任意兩點(diǎn)即可,符合題意的其他答案也可) (2)甲午戰(zhàn)敗,民族危機(jī)加深;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗;封建專制制度成為近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的障礙;康有為所受的教育和經(jīng)歷。(2分,答出其中任意兩點(diǎn)即可,符合題意的其他答案也可) (3)維新時(shí)期的學(xué)堂、學(xué)會(huì),成為后來中國(guó)革命和改革的人才及智力搖籃;維新時(shí)期的一些思想文化主張成為近代中國(guó)思想解放的萌芽。(2分,每點(diǎn)1分,符合題意的其他答案也可) 解析　第(1)問,“祖宗之法”即封建專制制度;維新派的努力根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理即可。第(2)問考查維新變法的原因,對(duì)材料一關(guān)鍵信息“1898年”“時(shí)代變了”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析可得出甲午戰(zhàn)敗,民族危機(jī)加深,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗,封建專制制度成為近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的障礙;對(duì)材料二關(guān)鍵信息“康有為求學(xué)之初”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析可得出康有為所受的教育及其經(jīng)歷。第(3)問考查維新運(yùn)動(dòng)的作用,據(jù)材料三即可得出。 18.答案　(1)根本原因:進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng)。(1分)直接原因:“修約”要求遭到拒絕。(1分) 作案手段:發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng);(1分)主要犯罪事實(shí):火燒圓明園;(1分)侵占我國(guó)大片領(lǐng)土。(1分) (2)《天朝田畝制度》;(1分)1853年。(1分) 內(nèi)容:不分男女,按人口和年齡平均分配土地;(1分)太平天國(guó)想通過這個(gè)方案,建立“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不飽暖”的理想社會(huì)。(1分) (3)《天朝田畝制度》主張?jiān)谛∩a(chǎn)的基礎(chǔ)上廢除私有制和平均社會(huì)財(cái)富,其理想是美好的,調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的革命積極性,推動(dòng)了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)早期的發(fā)展;(1分)但也暴露了農(nóng)民的階級(jí)局限性,是不可能實(shí)現(xiàn)的。(1分) (4)天京事變;(1分)統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部權(quán)力斗爭(zhēng)日益激化。(1分) (5)嚴(yán)重削弱了清朝貴族的實(shí)力,壯大了漢族地主力量;(1分)推動(dòng)辛亥革命爆發(fā)。(1分) 解析　本題通過豐富的情境創(chuàng)設(shè),考查學(xué)生對(duì)中國(guó)近代遭受列強(qiáng)侵略及不懈反抗的歷程。(1)帶著問題閱讀材料,運(yùn)用概括、列舉的手段回答;(2)(3)抓住漫畫中的文字信息,結(jié)合教材所學(xué)回答即可,但要注意評(píng)價(jià)該文獻(xiàn)時(shí),要從積極性和局限性兩個(gè)角度回答;(4)觀察圖示內(nèi)容,結(jié)合教材所學(xué)答出導(dǎo)致石達(dá)開出走的事件,根據(jù)圖示內(nèi)容概括導(dǎo)致太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)衰敗的內(nèi)部原因;(5)考查學(xué)生的閱讀素養(yǎng)和多角度思考問題的能力,解題時(shí)注意兩則史料是從不同角度對(duì)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)影響的分析。