2019-2020年九年級政治全冊 2.5.3 尊重隱私 保守秘密教案 蘇教版.doc
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2019-2020年九年級政治全冊 2.5.3 尊重隱私 保守秘密教案 蘇教版 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、情感態(tài)度價(jià)值觀 理解誠實(shí)在不同場合誠實(shí)有不同的表現(xiàn),知道誠實(shí)并不意味著放棄自己的隱私,學(xué)會保護(hù)自己的隱私,自覺地尊重別人的隱私。 2、知識與技能 知道誠實(shí)并不意味著放棄自己的隱私,誠信必須嚴(yán)守國家機(jī)密。懂得誠實(shí)問題的復(fù)雜性,正確理解“善意的謊言”。 3、過程與方法 自學(xué)、講授、討論、合作探究 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 誠實(shí)并不意味著放棄自己的隱私權(quán),并不意味著要公開自己的全部秘密。 教具 學(xué)具 課本、《高效課堂導(dǎo)學(xué)案》 教學(xué)設(shè)計(jì) 教 學(xué) 環(huán) 節(jié) 教學(xué)過程 二次備課 教師引導(dǎo)活動 學(xué)生探究活動 預(yù)習(xí)交流 一、導(dǎo)入新課 萍萍與小唐是好朋友,一天小唐與班上的同學(xué)走在回家的路上,一個(gè)陌生的年輕人走過來向他們打聽萍萍家的家庭地址和電話號碼,其他同學(xué)都搖頭說不知道,并都指向小唐說她是萍萍的好朋友,小唐確實(shí)知道,但他該不該說呢? 點(diǎn)撥:做到誠信,不違背道德,是需要智慧的。 誠實(shí)守信,說老實(shí)話,并不是不分場合,不看情況的,機(jī)械地說老實(shí)話。不等于不講技巧不講藝術(shù),有什么說什么 。 二、新課教學(xué) (一)學(xué)生自讀課文,完成以下問題 1、《高效課堂導(dǎo)學(xué)案》填空 2、簡答題 激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課 學(xué)生自讀課文,在書本上劃出問題答案 教 學(xué) 環(huán) 節(jié) 教學(xué)過程 二次備課 教師引導(dǎo)活動 學(xué)生探究活動 展示探究 (二)教師邊組織開展活動邊明確答案,釋疑解難,延伸拓展。 活動一:情境探究:媽媽和女兒 閱讀P70材料,探究下面的兩個(gè)問題。 想一想:應(yīng)怎樣看待媽媽的這一做法? 說一說:作為女兒應(yīng)該怎么做? 說一說:隱私和隱私權(quán)的含義 結(jié)合我們生活中的實(shí)例分析說明—— 1、什么叫隱私? 2、什么叫隱私權(quán)? 交流:老師侵犯了王某的隱私權(quán)嗎? 思考:為什么要尊重他人的隱私? 活動二:閱讀文本 P71兩彈元?jiǎng)椎氖论E 思考:1、什么是國家機(jī)密? 2、為什么要嚴(yán)守國家機(jī)密? 閱讀文本 P71約克色盜竊我國家機(jī)密的事跡 思考:1、如何嚴(yán)守國家機(jī)密? 活動三:閱讀文本 P72企業(yè)秘密被泄露的事跡 思考:作為企業(yè)的職工,為什么要保守商業(yè)秘密? 活動四: ■辨別分析:“善意的謊言” ●讀一讀:《花名冊上的紅五星》(文本P73)方法提示:默讀感悟 ●講一講:講述日常生活中不能說真話的實(shí)際事例,簡析行為的積極效果。 ●辯一辯:圍繞 “‘善意的謊言’出于善良的愿望,必將結(jié)出甜美的果實(shí)。”進(jìn)行擂臺正反對抗辯論—— 正方:“善意的謊言”, 必將結(jié)出甜美的果實(shí)。 反方:“善意的謊言”, 不會結(jié)出甜美的果實(shí)。 (三)課堂小結(jié) 為人處事,以誠為本,以實(shí)為要。誠,讓我們坦坦蕩蕩,心如明鏡;實(shí),讓安如泰山,堅(jiān)不可摧。學(xué)完《與誠信同行》,你一定心潮起伏,感悟良多…… 暢所欲言:引導(dǎo)學(xué)生自主思考,分組討論,合作探究,并直抒己見。 簡要回答 簡要回答 暢所欲言:引導(dǎo)學(xué)生自主思考,分組討論,合作探究,并直抒己見: 辯論比賽 感悟小結(jié) 教 后反 思- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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