2019-2020年八年級歷史上冊 第11課《中國共產(chǎn)黨的成立》教案 岳麓版.doc

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2019-2020年八年級歷史上冊 第11課《中國共產(chǎn)黨的成立》教案 岳麓版 〖課標(biāo)內(nèi)容〗　　簡述中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開的史實(shí)，認(rèn)識中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。 〖教學(xué)目標(biāo)〗　　一、知識與能力　　簡述中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開的史實(shí)。　　根據(jù)中共一大的主要內(nèi)容、第一次工人運(yùn)動高潮的出現(xiàn)和課外知識等，初步認(rèn)識中國共產(chǎn)黨成立的偉大意義，提高史論結(jié)合的能力?！　《⑦^程與方法　　根據(jù)教師擬好的專題，分組選題，通過資料收集、分析、整理工作，在課堂上表達(dá)觀點(diǎn)、質(zhì)疑解疑，增強(qiáng)分析能力、理解能力和表達(dá)能力?！　∵x取優(yōu)秀的影視片斷或有代表性的圖片等資料，運(yùn)用多媒體手段再現(xiàn)歷史畫面，增強(qiáng)感性認(rèn)識。通過課堂學(xué)習(xí)展示活動，掌握重點(diǎn)內(nèi)容，培養(yǎng)能力，培育情感。　　三、情感態(tài)度與價(jià)值觀　　通過了解中國共產(chǎn)黨的成立和第一次工人運(yùn)動高潮等史實(shí)，初步認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的成立給中華民族帶來了希望和光明，增強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨的熱愛與敬仰。 〖教材分析〗　 本課題的主旨是“中國共產(chǎn)黨的誕生”這一中國近代史上具有開端意義的偉大歷史事件，是中國革命史上的里程碑，揭開了中國新民主主義的篇章，改變了２０世紀(jì)的中國命運(yùn)。 〖教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)〗　　重點(diǎn)　初步理解和認(rèn)識中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義，增強(qiáng)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛與敬仰；同時(shí)了解中共一大的一些基本史實(shí)?！　‰y點(diǎn)　認(rèn)識中共成立的偉大意義，并將它們?nèi)谌氲絻?nèi)心世界。 〖教學(xué)方法〗　　在師生課前充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體的學(xué)習(xí)展示活動。 〖教學(xué)準(zhǔn)備〗　　教師準(zhǔn)備　?。保處熢阢@研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的基礎(chǔ)上，確定以下幾個(gè)專題供學(xué)生分組準(zhǔn)備、探究、匯報(bào)：　　(1)介紹中國共產(chǎn)黨的誕生及歷史意義； (2)中國共產(chǎn)黨與近代中國其他政黨的不同之處　　(3)簡單介紹中國工人運(yùn)動第一次高潮。　　 ２．為同學(xué)們提供《開天辟地》等相關(guān)歷史影片，以便學(xué)生在課堂上觀看影片?！　。常畮椭瑢W(xué)們搜集有關(guān)中國共產(chǎn)黨誕生以及工人運(yùn)動第一次高潮的有關(guān)課外資料?！　。矗谱鞫嗝襟w資料課件，在學(xué)生發(fā)言匯報(bào)時(shí)同步播放。　　學(xué)生準(zhǔn)備　?。保ㄟ^多種途徑搜集資料，進(jìn)行有針對性的整理?！　。玻煽拼韺θ鄬W(xué)生進(jìn)行分組，每７～１０人為一小組，對老師提供的幾個(gè)主題進(jìn)行分配，合理分工后著手準(zhǔn)備匯報(bào)材料。由同學(xué)們推選主持人，準(zhǔn)備課堂學(xué)習(xí)活動的主持事宜?！　。常鸭Y料，準(zhǔn)備與本課題時(shí)段有關(guān)的歷史小故事?！　。矗ㄟ^閱讀教材、課外資料，發(fā)現(xiàn)疑難問題，準(zhǔn)備課堂質(zhì)疑交流。 〖教學(xué)過程〗　?。保鞒秩碎_場白，宣布第１1課學(xué)習(xí)展示活動開始?！　。玻垰v史教師發(fā)表祝辭?！　。常x展示活動的評委及注意事項(xiàng)。　　(1)采用小組競賽評分制。　　(2)競賽分小組專題學(xué)習(xí)匯報(bào)（１５分）、小組歷史故事講述（１５分）、小組質(zhì)疑能力表現(xiàn)（１５分）、自由競答（２０分）、現(xiàn)場影評（２０分）、中共成立的歷史意義（１５分）六部分。前兩部分和后兩部分每個(gè)小組每個(gè)項(xiàng)目推選一名學(xué)生代表匯報(bào)、講述、評價(jià)、暢談感受；第三部分每組派四名代表針對本課題學(xué)習(xí)提出問題，根據(jù)問題的內(nèi)涵價(jià)值評分；第四部分采用搶答的形式，由主持人主持，搶答問題?！　?3)每一項(xiàng)取評委的平均分?！　。矗故靖傎惢顒舆^程?！　。ㄔ趯W(xué)生發(fā)言匯報(bào)時(shí)同步播放教師制作的多媒體資料性課件）　　(1)各小組派一名代表對所分配的歷史專題進(jìn)行逐一介紹；　　第一小組，介紹中國共產(chǎn)黨的誕生及歷史意義；　　第二小組，中國共產(chǎn)黨與近代中國其他政黨的不同之處；　　第三小組，簡單介紹中國工人運(yùn)動第一次高潮?！　?2)各小組派一名代表講述歷史故事。　　(3)各小組派四名代表針對本課提問（按組輪換，分四輪），部分問題教師可做簡要點(diǎn)撥、釋疑。　　(4)根據(jù)教師提供的問題，在主持人主持下進(jìn)行兩輪搶答?！　?5)播放影片《開天辟地》，每個(gè)小組派一名代表談觀后感（影評）?！　?6)各小組推選一名同學(xué)談中共成立的歷史意義，各組的最終分?jǐn)?shù)，評選出優(yōu)秀小組前三名，并選出展示活動最佳表現(xiàn)者３人，進(jìn)行物質(zhì)獎勵或精神鼓勵?！　。叮畬W(xué)生代表總結(jié)本課題線索，談學(xué)習(xí)感受?！　。罚處熆偨Y(jié)性發(fā)言?！　∽鳂I(yè)：　　課外閱讀反映中共誕生的書籍，利用專門時(shí)間進(jìn)行介紹、推薦?！　⊥ㄟ^預(yù)習(xí)，整理出下一課的基本線索。