2019-2020年高中生物 第十一講 減數(shù)分裂與配子形成學(xué)案 蘇教版必修2.doc

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2019-2020年高中生物 第十一講 減數(shù)分裂與配子形成學(xué)案 蘇教版必修2 測試內(nèi)容 測試要求 五年考情 細(xì)胞的減數(shù)分裂過程 減數(shù)分裂的概念 減數(shù)分裂的過程 B B xx、xx、xx、xx(選)、 xx、xx(主) 配子的形成過程 精子與卵細(xì)胞的形成過程及特征 配子的形成與生物個體發(fā)育的聯(lián)系 B B xx(主) 受精過程 受精作用的過程 減數(shù)分裂和受精作用對于生物遺傳和變異的重要作用 A B xx、xx(選) 1. 減數(shù)分裂是進(jìn)行________的生物在產(chǎn)生________細(xì)胞時，進(jìn)行染色體數(shù)目________的細(xì)胞分裂方式。在這過程中，________只復(fù)制________次，而細(xì)胞分裂________次，結(jié)果是染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少________。 2. 精原細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞的________。 3. 精子形成的場所是________，在減數(shù)第一次分裂期開始不久，初級精母細(xì)胞中染色體進(jìn)行兩兩配對，配對的兩條染色體叫做________，兩兩配對的現(xiàn)象叫做________，每對染色體含有________條染色單體，叫做________。隨后，由于________的分離，分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞，使得每個________精母細(xì)胞只得到________精母細(xì)胞中染色體的一半。因此，減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第________次分裂。減數(shù)第一次分裂的主要變化有__。 4. 在減數(shù)第二次分裂過程中，每條染色體的________分裂，兩條________也隨之分開，成為兩條染色體。最后，就形成了四個________，再經(jīng)過變形后成為四個________。 5. 卵細(xì)胞與精子形成過程的區(qū)別 (1) 初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)分裂________。 (2) 1個卵原細(xì)胞形成________個卵細(xì)胞，而1個精原細(xì)胞形成________個精子。 6. 受精作用是________和________相互識別、融合成________的過程。一個精子只能和________個卵細(xì)胞完成受精作用。 7. 受精作用的結(jié)果使得________中的染色體數(shù)目恢復(fù)到親代體細(xì)胞中的數(shù)目，其中一半來自________，另一半來自________。 8. 對進(jìn)行有性生殖的生物來說，________和________對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的________和________都十分重要。 1. 精子、卵細(xì)胞的形成 (1) 過程圖像比較 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 (2) 配子的形成過程 1個精原細(xì)胞→1個初級精母細(xì)胞→2個次級精母細(xì)胞→4個精細(xì)胞→4個精子(兩種) 1個卵原細(xì)胞→1個初級卵母細(xì)胞→ (3) 形成配子的種類 假設(shè)某生物的體細(xì)胞中含n對同源染色體，則： ①它的1個精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成4個精子2種。它的1個卵原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成1個1種卵細(xì)胞，3個2種極體。 ②此生物可形成2n種精子(或卵細(xì)胞)。 (4) 精子與卵細(xì)胞形成特點的比較 2. 減數(shù)分裂過程中染色體、DNA、染色單體等的變化規(guī)律 (1) 表格 (2) 曲線 　　　　 (3) 柱形圖 3. 有絲分裂與減數(shù)分裂的識圖比較 有絲分裂 減數(shù)第一次分裂 減數(shù)第二次分裂 前　期 中　期 后　期 (2) 正確命名與性別有關(guān)的細(xì)胞名稱 　　　　　　 4. 全面分析每條染色體上DNA含量變化的曲線 如圖所示曲線既適用于減數(shù)分裂，也適用于有絲分裂，相關(guān)分析如下： 項目 A→B B→C C→D D→E 染色體的 變化特點 對應(yīng)減數(shù) 分裂時期 減數(shù)第一次分裂 前的間期 減數(shù)第一次分裂 和減數(shù)第二次 分裂的前期、中期 減數(shù)第二次 分裂的后期 減數(shù)第二次分裂 的后期和末期 對應(yīng)有絲 分裂時期 間期 前期和中期 后期 后期和末期 5. 配子與個體發(fā)育的關(guān)系(如圖) ①代表受精作用 ②代表減數(shù)分裂 ③代表有絲分裂 【例1】　(xx屆南京模擬)下圖為某生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂示意圖。下列分析正確的是(　　) 　　　　　　　　　 A. 甲圖可能是卵原細(xì)胞的增殖 B. 乙、丙圖中均可發(fā)生基因重組 C. 甲、乙圖所示細(xì)胞中都有2個染色體組 D. 丁圖中的CD段細(xì)胞中移向兩極的均有同源染色體 筆記：__ __ 【例2】　(xx屆揚州模擬)如圖為高等動物的細(xì)胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　) A. 該細(xì)胞可能發(fā)生了基因突變 B. 該細(xì)胞不可能位于卵巢中 C. 該細(xì)胞含有2個染色體組 D. 該細(xì)胞可能發(fā)生了交叉互換 筆記：__ __ 【例3】　(xx屆鎮(zhèn)江學(xué)測模擬)下圖曲線表示某種生物(2n)的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化。a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個時期的細(xì)胞分裂模式圖。請據(jù)圖回答下列問題： 　　　　　 (1) 曲線中①～③段可表示細(xì)胞進(jìn)行________分裂的染色體數(shù)量變化。④階段細(xì)胞核中DNA分子數(shù)為________。 (2) 圖a～e中可與曲線②、⑤階段相對應(yīng)的細(xì)胞分別為________(填圖中序號)。 (3) 細(xì)胞a、b、c、d、e中不含有同源染色體的是________(填圖中序號)，不含有姐妹染色單體的是________(填圖中序號)。 (4) 與正常體細(xì)胞相比，a～e細(xì)胞中，核內(nèi)DNA含量加倍的是________(填圖中序號)。 筆記：__ __ 1. (xx年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試)減數(shù)分裂和受精作用對生物的生殖、遺傳和變異有著重要作用。下列敘述錯誤的是(　　) A. 減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制一次 B. 減數(shù)分裂過程中細(xì)胞只分裂一次 C. 受精卵中染色體一半來自卵細(xì)胞 D. 受精作用與配子之間的相互識別有關(guān) 2. (xx年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試)下列可表示減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核DNA含量變化的曲線是(　　) 　　 A　 B C D 3. (xx年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試)減數(shù)分裂對生物的生殖、遺傳和變異有著重要作用，下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　) A. 減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制兩次 B. 減數(shù)分裂過程中細(xì)胞連續(xù)分裂兩次 C. 同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 D. 精(卵)細(xì)胞的染色體數(shù)目為體細(xì)胞的一半 4. (xx年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試)右圖是基因型為AA的高等動物進(jìn)行減數(shù)分裂的示意圖。下列判斷正確的是(　　) A. 該細(xì)胞是初級卵母細(xì)胞 B. 該細(xì)胞中基因a是基因突變產(chǎn)生的 C. 該細(xì)胞中含有12條染色體 D. 該細(xì)胞中含有6對同源染色體 5. (xx年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試)下列為某二倍體植物細(xì)胞處于不同分裂時期的示意圖，其中屬于減數(shù)第二次分裂后期的是(　　) 　　　　　　 A B C D 6. (xx年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試)如圖為植物細(xì)胞減數(shù)第一次分裂中某時期示意圖，相關(guān)敘述正確的是(　　) A. 細(xì)胞中有2對同源染色體 B. 細(xì)胞中有8條染色體 C. 細(xì)胞中有4個DNA分子 D. 細(xì)胞中染色單體數(shù)為0 7. (xx年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試)下列有關(guān)受精卵和受精作用的敘述中，錯誤的是(　　) A. 受精卵是具有全能性的細(xì)胞 B. 受精卵中的染色體一半來自卵細(xì)胞 C. 受精過程中精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機的 D. 受精作用與精子和卵細(xì)胞的相互識別無關(guān) 8. (xx年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試)有研究者對基因型為EeXFY的某動物精巢切片進(jìn)行顯微鏡觀察，然后繪制了三幅細(xì)胞分裂示意圖(僅示部分染色體)。請回答下列問題： 　　　　　　　　 (1) 圖甲中細(xì)胞的名稱是________，圖乙繪制了同源染色體________對，圖丙中繪制了染色體________條。 (2) 若圖甲、乙、丙是一個細(xì)胞連續(xù)分裂過程的三個時期示意圖，那么這三個時期發(fā)生的先后順序是________(填序號)。 (3) 若圖丙中細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞繼續(xù)分裂，可能的細(xì)胞分裂方式是________。 (4) 圖乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型是________。 9. (xx年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試)下圖是某二倍體雌性動物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖，其中A、a和b表示相關(guān)基因。請據(jù)圖回答： 　　　　　 (1) 甲細(xì)胞處于有絲分裂________期，該細(xì)胞中有________條染色體。 (2) 乙細(xì)胞中有________條染色單體，該細(xì)胞的名稱是________。 (3) 假定細(xì)胞分裂過程中沒有發(fā)生基因突變，請繼續(xù)以下分析： ①由乙細(xì)胞基因組成可推知，該生物體的基因型可能有________種。 ②若該生物體的基因型為AaBb，一個卵原細(xì)胞在形成乙細(xì)胞時，所產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型是________。 10. (xx年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試)某高等動物基因型為Aa，如圖為該動物細(xì)胞分裂某一時期的示意圖。請據(jù)圖回答： (1) 該細(xì)胞中的染色體數(shù)為________，該細(xì)胞的分裂方式和時期為__。 (2) 若圖中一條染色體的某一片段移接到了另一條染色體上，該變化引起的變異屬于__。 (3) 如果①處的基因為a，則該細(xì)胞基因組成形成的原因可能是__。 (4) 請繪出該動物體細(xì)胞有絲分裂中期示意圖，并在相應(yīng)染色體上注明基因A、a。 1. (xx屆無錫模擬)減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半的原因是(　　) A. 減數(shù)第一次分裂中同源染色體的聯(lián)會 B. 減數(shù)第一次分裂中同源染色體的分離 C. 減數(shù)第二次分裂中染色體著絲點的分裂 D. 減數(shù)第二次分裂中染色體的分離 2. (xx屆鹽城模擬)對維持人類親代和子代間個體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定具有重要作用的是(　　) A. 遺傳和變異 B. 減數(shù)分裂和受精作用 C. 基因突變和受精作用 D. 基因突變和減數(shù)分裂 3. (xx屆鎮(zhèn)江模擬)減數(shù)分裂和受精作用對生物的生殖、遺傳和變異有著重要作用，下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　) A. 減數(shù)分裂分裂過程中會出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象 B. 減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次 C. 受精作用與精子和卵細(xì)胞的相互識別無關(guān) D. 受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方 4. (xx屆揚州模擬)右圖是基因型為AA的高等動物進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞示意圖，下列判斷正確的是(　　) A. 該細(xì)胞是次級卵母細(xì)胞 B. 該細(xì)胞中含有3對同源染色體 C. 該細(xì)胞中基因a是交叉互換產(chǎn)生的 D. 該細(xì)胞中基因a是基因突變產(chǎn)生的 5. (xx屆前黃中學(xué)模擬)在顯微鏡下觀察動物組織切片，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細(xì)胞的一半，有的是體細(xì)胞的2倍，該切片取自(　　) A. 人的皮膚　　B. 綿羊肝臟 C. 牛卵巢　　D. 家兔胚胎 6. (xx屆蘇州模擬)基因的自由組合發(fā)生在(　　) A. 有絲分裂后期 B. 減數(shù)第一次分裂后期 C. 減數(shù)第二次分裂后期 D. 受精作用過程中 7. (xx屆宿遷模擬)下面甲、乙是某高等雄性動物(2N＝4)體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，丙表示該動物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期染色體、染色單體和細(xì)胞核DNA含量的關(guān)系。請據(jù)圖回答： 　　　　　　　　 (1) 甲、乙兩圖中含有姐妹染色單體的是________，含有同源染色體的是________。 (2) 甲圖細(xì)胞處于________(時期)，乙圖細(xì)胞的名稱是________。 (3) 丙圖中a、b、c柱表示細(xì)胞核DNA含量的是________(填字母)，由Ⅱ到Ⅲ的過程中，a數(shù)量變化的原因是________。 8. (xx屆宿遷模擬)細(xì)胞分裂是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)，以下是基因型為 AaBB的雌性動物體細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的某些生理過程， 據(jù)圖回答問題： 　　　　 圖1 圖2 (1) 圖1所示細(xì)胞處于的分裂時期是________，此細(xì)胞中有同源染色體________對，有________個染色體組。 (2) 出現(xiàn)圖1所示細(xì)胞中染色體上基因的原因是________，在產(chǎn)生圖1細(xì)胞的分裂過程中，同時產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型是________。 (3) 若圖2表示減數(shù)分裂過程中細(xì)胞內(nèi)染色體上 DNA含量變化， 則CD段發(fā)生變化的原因是______________________________________。  第十一講　減數(shù)分裂與配子形成 知識掃描 1. 有性生殖　生殖　減半　染色體　一　兩　一半 2. 相同 3. 睪丸(或精巢)　同源染色體　聯(lián)會　4　四分體　同源染色體　次級　初級　一　同源染色體分離，非同源染色體自由組合，染色體數(shù)目減半 4. 著絲點　染色單體　精細(xì)胞　精子 5. (1) 不均等　(2) 1　4 6. 精子　卵細(xì)胞　受精卵(或合子)　一 7. 受精卵　精子　卵細(xì)胞 8. 減數(shù)分裂　受精作用　遺傳　變異 典例透析 例1　A　[解析] 甲圖是有絲分裂，乙圖是減數(shù)第一次分裂，細(xì)胞不均等分裂，是初級卵母細(xì)胞，該動物是雌性。丙圖處于減數(shù)第二次分裂。卵原細(xì)胞以有絲分裂的方式增殖，A正確；基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂中，B錯誤；甲圖4個染色體組，乙圖有2個染色體組，C錯誤；丁圖若表示有絲分裂則CD段表示有絲分裂后期，移向兩級的均有同源染色體，若丁圖表示減數(shù)分裂，則CD段表示減數(shù)第二次分裂后期，移向兩級的沒有同源染色體。 例2　B　[解析] 該細(xì)胞是減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)均等分裂，可能是極體或次級精母細(xì)胞，所以有可能來自卵巢。 例3　(1) 有絲　2n　(2) e和b(順序不可顛倒)　(3) b、c　b、e　(4) a、d、e [解析] 有絲分裂染色體、DNA的變化曲線如下： 則題圖中的某物質(zhì)是指染色體，①②③段表示有絲分裂過程，(關(guān)鍵看結(jié)果③為2n，與體細(xì)胞相同)④⑤⑥段表示減數(shù)分裂(關(guān)鍵看結(jié)果⑥為n，為體細(xì)胞中的一半)。圖中a、b、c為減數(shù)分裂，d、e為有絲分裂。減數(shù)分裂與有絲分裂圖像辨析步驟：一看染色體數(shù)目：奇數(shù)為減Ⅱ(姐妹分家只看一極)；二看有無同源染色體：沒有為減Ⅱ(姐妹分家只看一極)，如c；三看同源染色體行為：確定有絲或減Ⅰ，如a聯(lián)會，d沒有聯(lián)會。注意：若細(xì)胞質(zhì)為不均等分裂，則為卵原細(xì)胞的減Ⅰ或減Ⅱ的后期。同源染色體分家—減Ⅰ后期。姐妹分家—減Ⅱ后期。 真題薈萃 1. B　2. A　3. A　4. B　5. A　6. A　7. D 8. (1) 次級精母細(xì)胞　3　6　(2) 丙→乙→甲　(3) 有絲分裂、減數(shù)分裂(缺一不可)　(4) EXF、eY或eXF、EY(缺一不可) 9. (1) 后　8　(2) 0　極體　(3) ① 2?、贏B或aB 10. (1) 4　減數(shù)第二次分裂后期　(2) 染色體結(jié)構(gòu)變異　(3) 基因突變或交叉互換 (4) (兩個A和兩個a標(biāo)注位置可調(diào)換) 仿真體驗 1. B　2. B　3. C　4. D　5. C　6. B 7. (1) 乙　甲　(2) 有絲分裂后期　次級精母細(xì)胞　(3) c　同源染色體分離 8. (1)　減數(shù)第二次分裂后期(減Ⅱ后期)　0　2　(2) 基因突變　aB　(3) 著絲點斷裂，姐妹染色單體分離