《人教版高一生物必修一前兩章知識點(diǎn)整理課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版高一生物必修一前兩章知識點(diǎn)整理課件(39頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、細(xì)胞的基細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)本結(jié)構(gòu)走近細(xì)胞走近細(xì)胞組成細(xì)胞組成細(xì)胞的分子的分子組成細(xì)胞組成細(xì)胞的元素的元素細(xì)胞中的細(xì)胞中的化合物化合物細(xì)胞的物質(zhì)細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出輸入和輸出細(xì)胞的能量細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用供應(yīng)和利用細(xì)胞的生細(xì)胞的生命歷程命歷程細(xì)胞細(xì)胞第一章走近細(xì)胞第一章走近細(xì)胞考點(diǎn)一:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次考點(diǎn)一:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次考點(diǎn)二:原核生物和真核生物區(qū)別考點(diǎn)二:原核生物和真核生物區(qū)別考點(diǎn)三:顯微鏡的使用考點(diǎn)三:顯微鏡的使用無細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物: :病毒病毒細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物原核生物原核生物: :真核生物真核生物: :單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物多細(xì)胞生物病毒不
2、具細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu), ,主要有蛋白質(zhì)和核酸組成主要有蛋白質(zhì)和核酸組成( (每種病毒只有一種核酸每種病毒只有一種核酸,DNA,DNA或或RNA)RNA)SARSSARS冠狀病毒冠狀病毒禽流感病毒禽流感病毒 原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小細(xì)胞核遺傳物質(zhì)細(xì)胞器細(xì)胞壁較小較小較大較大擬核擬核有成形的、真正有成形的、真正的細(xì)胞核,的細(xì)胞核,有核膜、核仁有核膜、核仁以以DNADNA分子存在分子存在以染色體形式存在以染色體形式存在只有核糖體只有核糖體線粒體等多種細(xì)胞器線粒體等多種細(xì)胞器主要成分是糖類與主要成分是糖類與蛋白質(zhì)形成的化合蛋白質(zhì)形成的化合物物( (肽聚糖肽聚糖) )主要成分是纖維主要成分是纖維素和果
3、膠素和果膠球菌(如肺炎雙球菌)球菌(如肺炎雙球菌)螺旋菌螺旋菌細(xì)菌細(xì)菌桿菌(如大腸桿菌、乳酸菌)桿菌(如大腸桿菌、乳酸菌)霍亂弧菌霍亂弧菌藍(lán)藻:藍(lán)藻:顫藻、藍(lán)球藻、念珠藻、水華、發(fā)菜顫藻、藍(lán)球藻、念珠藻、水華、發(fā)菜注:藍(lán)藻與綠藻、黑藻等其它藻類不同,它注:藍(lán)藻與綠藻、黑藻等其它藻類不同,它是原核生物。是原核生物。藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用,因其細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用,因其細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,而非葉綠體。素和葉綠素,而非葉綠體。藍(lán)藻(水華)藍(lán)藻(水華)如圖是酵母菌電子顯如圖是酵母菌電子顯微鏡下的形態(tài)結(jié)構(gòu)微鏡下的形態(tài)結(jié)構(gòu)酵母菌酵母菌單細(xì)胞真菌單細(xì)胞真菌: :青霉青霉霉菌霉菌毛霉毛霉根霉根霉
4、細(xì)胞細(xì)胞組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)個(gè)體個(gè)體 種群種群 群落群落 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) 生物圈生物圈二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次( (同種生物同種生物) )( (全部生物全部生物) )( (全部生物和無機(jī)環(huán)境全部生物和無機(jī)環(huán)境) )( (各種生態(tài)系統(tǒng)各種生態(tài)系統(tǒng)) )結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :取鏡與安放取鏡與安放對光對光低倍鏡觀察低倍鏡觀察顯微鏡的使用方法顯微鏡的使用方法 放置裝片放置裝片高倍鏡觀察高倍鏡觀察注意注意: :1.1.調(diào)亮視野的兩種方法調(diào)亮視野的兩種方法( )、)、( )。)。2.2.高倍鏡:物像(高倍鏡:物像( ),視野),視野( ),看到細(xì)胞數(shù)目(),看到細(xì)胞數(shù)目( )。)。 低倍
5、鏡:物像(低倍鏡:物像( ),視野(),視野( ),),看到的細(xì)胞數(shù)(看到的細(xì)胞數(shù)( )。)。3 3、目鏡鏡長與放大倍數(shù)成(、目鏡鏡長與放大倍數(shù)成( ) ) 物鏡鏡長與放大倍數(shù)成物鏡鏡長與放大倍數(shù)成( )。)。正比正比反比反比4 4、顯微鏡的放大倍數(shù)指放大的、顯微鏡的放大倍數(shù)指放大的( )5 5、高倍鏡下物鏡與載玻片之間的距離近、高倍鏡下物鏡與載玻片之間的距離近 低倍鏡下物鏡與載玻片之間的距離低倍鏡下物鏡與載玻片之間的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)長度或?qū)挾乳L度或?qū)挾? 6、由于顯微鏡下觀察的物像是倒立的,、由于顯微鏡下觀察的物像是倒立的,所以裝片與物像移動的方向是:物像在所以裝片與物像移動的方向是:物像在左下方,
6、物像向中央移動,裝片應(yīng)向左左下方,物像向中央移動,裝片應(yīng)向左下方移動下方移動(物象在哪往哪移)(物象在哪往哪移)細(xì)胞的組成元素細(xì)胞的組成元素 種類種類最基本元素最基本元素主要元素主要元素大量元素大量元素微量元素微量元素鮮重最多的元素鮮重最多的元素干重最多的元素干重最多的元素C CC C、H H、O O、N N、P P、S SC C、H H、O O、N N、P P、S S、K K、CaCa、MgMgFeFe、MnMn、B B、ZnZn、CuCu、MoMoO OC C物質(zhì)物質(zhì)元素組成元素組成蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)核酸核酸糖類糖類脂脂質(zhì)質(zhì)脂肪脂肪磷脂磷脂C C、HH、O O、N N、P PC C、HH、O O
7、C C、HH、O OC C、HH、O O、N N、P PC C、HH、O O、N N(P P、S S)()(FeFe)細(xì)胞的組成元素細(xì)胞的組成元素 檢測檢測物質(zhì)物質(zhì)鑒定鑒定試劑試劑顏色顏色水浴水浴加熱加熱條件條件還原糖還原糖需要需要脂肪脂肪需用到高倍顯微鏡需用到高倍顯微鏡蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)DNADNA需用到高倍顯微鏡需用到高倍顯微鏡RNARNA淀粉淀粉斐林斐林試劑試劑磚紅色磚紅色沉淀沉淀將斐林試劑甲、乙液將斐林試劑甲、乙液等等量量混合均勻后再注入組混合均勻后再注入組織樣液中,然后織樣液中,然后50506565水浴加熱水浴加熱蘇丹蘇丹橘黃色橘黃色蘇丹蘇丹紅色紅色雙縮脲雙縮脲試劑試劑紫色紫色先向組織樣液
8、加先向組織樣液加1ml1ml雙雙縮脲試劑縮脲試劑A A,搖勻后,搖勻后,再滴再滴4 4滴雙縮脲試劑滴雙縮脲試劑B B甲基綠甲基綠綠色綠色吡羅紅吡羅紅紅色紅色碘液碘液藍(lán)色藍(lán)色第第2 2章章 組成細(xì)胞的分子組成細(xì)胞的分子 細(xì)胞的元素和化合物細(xì)胞的元素和化合物 生命活動的承擔(dān)者生命活動的承擔(dān)者-蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 遺傳信息的攜帶者遺傳信息的攜帶者-核酸核酸 細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì) 細(xì)胞中的無機(jī)物細(xì)胞中的無機(jī)物1 1、氨基酸分子結(jié)構(gòu)通式、氨基酸分子結(jié)構(gòu)通式CHCH2NOHOR氨基氨基羧基羧基側(cè)鏈基團(tuán)側(cè)鏈基團(tuán)蛋白質(zhì)CHCH2NOHOR1CHCNOHOR2H2HH脫水縮合脫水縮合OH H HOH
9、CHCH2NOR1CHCNOHOR2HH2O肽鍵肽鍵二肽結(jié)論結(jié)論脫水?dāng)?shù)肽鍵數(shù)氨基酸數(shù)肽鏈數(shù)脫水?dāng)?shù)肽鍵數(shù)氨基酸數(shù)肽鏈數(shù)蛋白質(zhì)相對質(zhì)量氨基酸平均相對分蛋白質(zhì)相對質(zhì)量氨基酸平均相對分子質(zhì)量子質(zhì)量x x氨基酸數(shù)氨基酸數(shù)18x18x脫水?dāng)?shù)脫水?dāng)?shù)2 2、蛋白質(zhì)多樣性的原因、蛋白質(zhì)多樣性的原因1、氨基酸、氨基酸種類種類多多3、氨基酸形成肽鏈時(shí)的、氨基酸形成肽鏈時(shí)的排列順序排列順序多種多樣多種多樣4、肽鏈肽鏈盤曲、折疊,形成的盤曲、折疊,形成的空間結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)千差萬別千差萬別2 2、數(shù)目數(shù)目不同不同3 3、蛋白質(zhì)的功能、蛋白質(zhì)的功能(1 1)構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì))構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)(2
10、2)催化細(xì)胞內(nèi)的生理生化反應(yīng))催化細(xì)胞內(nèi)的生理生化反應(yīng)(3 3)運(yùn)輸、載體)運(yùn)輸、載體(4 4)傳遞信息,調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動)傳遞信息,調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(5 5)免疫功能)免疫功能核苷酸(元素組成、結(jié)構(gòu)、種類)核苷酸(元素組成、結(jié)構(gòu)、種類)u每一個(gè)核苷酸含每一個(gè)核苷酸含有一個(gè)五碳糖(核有一個(gè)五碳糖(核糖或脫氧核糖)分糖或脫氧核糖)分子、一個(gè)磷酸分子子、一個(gè)磷酸分子和一個(gè)含氮堿基。和一個(gè)含氮堿基。u其元素組成為:其元素組成為:C C、HH、OO、N N、P P。DNADNA、RNARNA的主要區(qū)別的主要區(qū)別種類種類DNARNA組組成成成成分分堿基堿基磷酸磷酸五碳糖五碳糖組成單位組成單位核苷酸鏈
11、核苷酸鏈分布分布功能功能TUA、G、C磷酸磷酸脫氧核糖脫氧核糖核糖核糖脫氧核苷酸(脫氧核苷酸(4種)種)核糖核苷酸(核糖核苷酸(4種)種)一般一般2條條一般一般1條條主要在細(xì)胞核主要在細(xì)胞核主要在細(xì)胞質(zhì)主要在細(xì)胞質(zhì)一切生物的遺傳物質(zhì),攜帶著遺傳信息一切生物的遺傳物質(zhì),攜帶著遺傳信息細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)1、細(xì)胞中的糖類、細(xì)胞中的糖類糖類的糖類的分類分類單糖單糖(葡萄糖,果糖,半乳糖,(葡萄糖,果糖,半乳糖,核糖,脫氧核糖)核糖,脫氧核糖)二糖二糖(蔗糖,麥芽糖,乳糖)(蔗糖,麥芽糖,乳糖)多糖多糖(淀粉,纖維素,糖原)(淀粉,纖維素,糖原)主要的能源物質(zhì)主要的能源物質(zhì)HOOHOH
12、葡萄糖葡萄糖HOOH葡萄糖葡萄糖脫水縮合脫水縮合H2OHOOHOH葡萄糖葡萄糖HOOH葡萄糖葡萄糖水解水解HOOOH麥芽糖麥芽糖H2OHOOOH麥芽糖麥芽糖蔗糖蔗糖一分子果糖一分子果糖一分子葡萄糖一分子葡萄糖乳糖乳糖一分子葡萄糖一分子葡萄糖一分子半乳糖一分子半乳糖脂質(zhì)(元素組成、分類、作用)脂質(zhì)(元素組成、分類、作用)脂質(zhì)脂質(zhì)作用作用主要儲能物質(zhì)。主要儲能物質(zhì)。構(gòu)成生物膜的重要成分構(gòu)成生物膜的重要成分能促進(jìn)人和動物生殖器官發(fā)能促進(jìn)人和動物生殖器官發(fā)育及生殖細(xì)胞形成育及生殖細(xì)胞形成細(xì)胞膜重要成分,參細(xì)胞膜重要成分,參與人血液中脂質(zhì)運(yùn)輸與人血液中脂質(zhì)運(yùn)輸能促進(jìn)人和動物腸道對鈣能促進(jìn)人和動物腸道對鈣
13、磷的吸收磷的吸收脂肪脂肪磷脂磷脂固固醇醇膽固醇膽固醇性激素性激素維生素維生素D D單體與多聚體單體與多聚體 氨基酸氨基酸多糖多糖 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 核酸核酸生物大分子生物大分子基本組基本組成單位成單位葡萄糖葡萄糖核苷酸核苷酸水(存在形式、作用)水(存在形式、作用)結(jié)合水結(jié)合水自由水自由水定義定義功能功能:與其他物質(zhì)相結(jié)合的水:與其他物質(zhì)相結(jié)合的水定義定義功能功能:以游離形式存在,可自由流動的水:以游離形式存在,可自由流動的水:是良好的溶劑:是良好的溶劑:構(gòu)成細(xì)胞的重要成分,占總水:構(gòu)成細(xì)胞的重要成分,占總水4.5%4.5%參加大多數(shù)生物化學(xué)反應(yīng)過程參加大多數(shù)生物化學(xué)反應(yīng)過程運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和新陳代謝廢
14、物運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和新陳代謝廢物代謝旺盛的含水量代謝旺盛的含水量 代謝比較緩慢的代謝比較緩慢的無機(jī)鹽(存在形式、作用)無機(jī)鹽(存在形式、作用)大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在某些化合物的重要組成成分某些化合物的重要組成成分維持生物體正常的生命活動維持生物體正常的生命活動維持細(xì)胞的酸堿平衡維持細(xì)胞的酸堿平衡植物缺植物缺MgMg2+2+影響光合作用影響光合作用uFeFe合成血紅蛋白的必要成分合成血紅蛋白的必要成分u動物缺動物缺CaCa2+2+易出現(xiàn)抽搐、骨折和患軟骨病易出現(xiàn)抽搐、骨折和患軟骨病u人缺人缺I I會患地方性甲狀腺腫(大脖子病)會患地方性甲狀腺腫(大脖子?。﹗MgMg2+2+合成葉綠素的必要成分合成葉綠素的必要成分動物缺動物缺FeFe易患缺鐵性貧血易患缺鐵性貧血 植物缺植物缺FeFe易患易患“黃葉病黃葉病” 無機(jī)鹽(存在形式、作用)無機(jī)鹽(存在形式、作用)此課件下載可自行編輯修改,供參考!感謝您的支持,我們努力做得更好!