高中語文第四單元18漢樂府兩首練習(xí)含解析粵教版必修1

《高中語文第四單元18漢樂府兩首練習(xí)含解析粵教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文第四單元18漢樂府兩首練習(xí)含解析粵教版必修1（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 18　漢樂府兩首 生活隨意，得失在心，人生不求完美，無非一個(gè)交集；緣分不可強(qiáng)求，無非一份在意。緣于付出，相伴就是不棄；愛在給予，愛就是不索取，而是無悔去給。情不可單向，而是相互付出。生命是平等的，值得愛護(hù)；值得珍惜，就心生牽掛。快樂隨心定，快樂不在別人嘴里，而在自己的心里；幸福不在別人眼里，而在自己感覺里。活著，不求問心無愧，只求無愧于心。曾經(jīng)付出，無所謂苦累，只要給過真心。真愛過的人，無所謂來去，只有珍惜，感恩擁有，豐盈了孤寂的心；學(xué)會(huì)感恩，人生何怨，愛你的不需要解釋，因?yàn)槎?，不愛你的不必解釋，因?yàn)椴恢档?。有些人，看淡是緣，珍惜就有；有些事，糊涂是愛，捋清是恨，愛在人心，過得開心，不

2、必去爭，何必多想，緣來緣去都隨緣，來了走了都隨意。 美 字 體 兩 情 若 是 久 長 時(shí) ， 又 豈 在 朝 朝 暮 暮 。 賞美文 我竟然是一個(gè)“賊” 愛子心無盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。見面憐清瘦，呼兒問苦辛。低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。 ——題記 我竟然是一個(gè)“賊”！ 當(dāng)我第一次看到您時(shí)，我就知道我的“偷竊”生涯開始了。 某一天早晨，您照著鏡子，看著自己的白發(fā)，嘆道：“唉，怎么又長這么多白發(fā)呢？”站在一旁的我多想跟您說：“對(duì)不起，媽媽，是我偷走了您

3、的青春?！焙诎渍掌系哪?，是多么年輕美麗啊，可我卻打破了這種美。雖然歲月的流逝早晚會(huì)侵蝕您的容顏，可我這個(gè)“小偷”卻提前加速了您的消殞。望著那張與黃土地一樣顏色的臉，摸著那雙似樹皮一樣粗糙的手，我無比心疼。媽媽，真抱歉，是我偷走了您最美的歲月。 當(dāng)看到您疲憊的身影時(shí)，我多想對(duì)您說一句：“對(duì)不起，媽媽，是我偷走了您的自由?！痹瓉?，您是一只無線的風(fēng)箏，廣袤的天空任您飛翔。可自從有了我，您甘愿變成一只被拴住的鳥，永遠(yuǎn)只在固定的地方鳴叫。為了我，原本不需要太辛苦的您卻加入了替別人修房的行列?？粗窃絹碓教撊醯纳碥|，我淚流滿面。是我，是我偷走了您的自由呀！ 當(dāng)我聽到您從樹上掉下來的消息的時(shí)候，我的

4、心猛然像被鐵錘敲碎一樣。都怪我，都怪我！如果不是我說要吃梨，您又怎么會(huì)去山上幫我摘？如果您不去摘，又怎么會(huì)從樹上掉下來呢？看著躺在床上強(qiáng)顏歡笑的您，我知道您一定很痛，很痛?？墒钱?dāng)我提出要陪您一天時(shí)，您卻義正詞嚴(yán)地強(qiáng)令我回學(xué)校去。在您心中，我的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)比您的健康重要?？稍谖倚闹校慕】挡攀橇钗易顮繏斓氖掳?！對(duì)不起，媽媽，是我偷走了您的健康。 媽媽，請(qǐng)?jiān)?，我不僅偷走了這些，還偷走了更多的東西。當(dāng)不愛甜食時(shí)，我偷走了您最愛吃的辣食；當(dāng)夜里覺得冷時(shí)，我偷走了您的被子。我偷了您太多太多的東西。但令我不解的是，您明知道我在偷您的東西，為何非但不加以阻攔，反倒敞開您的包袱讓我去拿？ 直到有一天，我看

5、到了一封信，一封由母親寄出的信，我明白了一切。那封信上寫著：“白發(fā)布滿了我的雙鬢，但我不悲傷。因?yàn)槟鞘桥畠航o了我一個(gè)永恒的青春。調(diào)皮的她將青春藏進(jìn)了我的發(fā)間。勞累充滿了我的身軀，但我不后悔，那是女兒給了我特殊的自由，她讓我的愛在她身上自由生長；雖然疼痛占據(jù)了我的腦袋，但我不抱怨。為了女兒，我甘愿奉獻(xiàn)一切?！? 原來，母親的愛準(zhǔn)備得那么豐碩，就是讓我偷??！ 心靈驛站 文章情感的表達(dá)真實(shí)、細(xì)膩，標(biāo)題通俗、準(zhǔn)確。文章的主體部分將“賊”的內(nèi)涵具體化——回顧了自己辜負(fù)母愛的種種“劣跡”，增加了心理描寫的分量，每一個(gè)“偷去”都飽含無限深情的悔悟。作文中多處出現(xiàn)“對(duì)不起，媽媽，是我偷走了您的……”的句子

6、，使文章充滿了節(jié)奏，這種重復(fù)的韻律美強(qiáng)化了愛的情緒。后面加入信的內(nèi)容使得“我”的“悟”順理成章且靈動(dòng)。 “客從遠(yuǎn)方來，遺我雙鯉魚?！薄吧涎约硬惋?，下言長相憶?！笨蛷倪h(yuǎn)方來，帶來了希望，帶來了丈夫的音信。詩中寫那信函的內(nèi)容只有六字“加餐飯”“長相憶”。但這六字卻是字字千金。沒有修飾，沒有婉轉(zhuǎn)，有的只是丈夫?qū)ζ拮拥乃寄钆c關(guān)懷。就是因?yàn)楹唵?、直白才更體現(xiàn)出了丈夫滿腔真摯的情意。這時(shí)天涯海角的距離變得不足一提，那對(duì)夫妻的愛情穿越了空間的距離達(dá)到了永恒。原來不只是那少婦的單相思，丈夫?qū)ζ拮右彩峭瑯铀寄?。這才是真正的愛情，平平淡淡，卻是讓人無限向往。 這則素材可應(yīng)用于牽掛、思念、人間真愛、平

7、平淡淡就是真等話題中。 思　念 沒有思念的人生是殘缺的人生。 在七彩的人生中，思念是最美麗的一色；在人生的五味里，思念是最芬芳的一味。品味思念，就是品味人生。 思念，是一份纏綿，是一份牽掛，是一份心靈的維系，是一份情感的交織。 思念，是一壇愈久愈香的玉液瓊漿，是一串掛在心壁叮當(dāng)作響的真摯祝愿，是一朵縈繞夢(mèng)境多姿多彩的祥云。 心中對(duì)人有所思念，是一種疼痛也是一種幸福；被人思念，有一種心酸更有一種甜蜜。思念是指路的燈，沒人思念和無所思念的人往往容易迷失方向。 面對(duì)一天天多起來的思念，我們一天天走向成熟！ 思念，是伴隨著我們成長的音符，時(shí)時(shí)刻刻都充滿了我們的每一行腳印、每一種思想

8、和每一級(jí)臺(tái)階。“慈母手中線，游子身上衣”是親情的思念與祝福；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”是戀情的思念與憧憬；“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”是對(duì)故土的思念和馳騁沙場的向往；“三十功名塵與土，八千里路云和月”則是英雄對(duì)河山的思念，對(duì)理想的呼喚！ 品味思念，我們的思想日趨遒勁和豐滿！ 思念是水是酒，把彼此共鳴的心融進(jìn)醇烈的深窖里醞釀；思念是絲是線，無論飛得多高多遠(yuǎn)的鳶，都在相互的追求中共同呼吸共同展翅。 在寒冷的冬夜，思念給我們溫暖；在失意的日子，思念給我們慰藉；雨里，思念是執(zhí)著的傘；夢(mèng)里，思念是載歸的船。 思念的人也許孤單，但永不孤獨(dú)；思念的人也許憂愁，但永不憂傷；思念的人也許清

9、苦，但他的心中永遠(yuǎn)燃燒著歡樂的火焰，春夏秋冬的夢(mèng)中永遠(yuǎn)草長鶯飛，百花怒放…… 品味思念，在淺淺深深短短長長的思念里，我們平凡的人生一天天走向圓滿！ 思念，能夠讓時(shí)間變快；思念，能夠讓距離變短；思念，使我們的生命洋溢朝氣；思念，讓我們的生活處處充滿鮮花、陽光、慈愛和甘泉。 思念，讓我們回頭，回味無窮，更使我們大步向前走，大步奔向輝煌的人生之巔！ 一、基礎(chǔ)鞏固 1．下列各組中，加點(diǎn)字的讀音每對(duì)都不相同的一組是(　　) A．丘陵/棱角　　媚眼/魅力　　謁見/竭澤而漁 B．綿長/緬懷　　啜泣/掇拾　　枯桑/怙惡不悛 C．飲馬/飲酒　　遣送/遺留　　憔悴/群英薈萃 D．絕筆/衣袂　

10、　輾轉(zhuǎn)/轉(zhuǎn)身　　山嵐/夙興夜寐 解析：A項(xiàng)，lnɡ/lnɡ，mi，y/ji；B項(xiàng)，min/miǎn，chu/duō，kū/h；C項(xiàng)，yn/yǐn，qiǎn/y，cu；D項(xiàng)，ju/mi，zhuǎn，ln/s。 答案：B 2．下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是(　　) A. B. C. D. 解析：A項(xiàng)，命：使，令。 答案：A 3．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的含義和用法相同的一項(xiàng)是(　　) A. B. C. D. 解析：A項(xiàng)，前一個(gè)是動(dòng)詞，思念；后一個(gè)是名詞，情思。B項(xiàng)，前一個(gè)是“問訊，告訴訊息”的意思；后一個(gè)是“說”的意思。C項(xiàng)，前一個(gè)讀“wi”，送給；后一個(gè)讀“y”，遺

11、棄。D項(xiàng)，都是“書信”的意思。 答案：D 4．下列各句中不含古今異義詞的一項(xiàng)是(　　) A．入門各自媚　　　 B．呼兒烹鯉魚 C．長跪讀素書 D．遠(yuǎn)道不可思 解析：A項(xiàng)的“入門”、B項(xiàng)的“鯉魚”、C項(xiàng)的“長跪”均為古今異義詞。 答案：D 5．下列句子中運(yùn)用的修辭手法與例句相同的一項(xiàng)是(　　) 例句：呼兒烹鯉魚，中有尺素書 A．腰若流紈素，耳著明月珰 B．枯桑知天風(fēng)，海水知天寒 C．客從遠(yuǎn)方來，遺我雙鯉魚 D．長跪讀素書，書中竟何如 解析：例句與C項(xiàng)中“鯉魚”均借代書信。A項(xiàng)，比喻；B項(xiàng)，擬人；D項(xiàng)，設(shè)問。 答案：C 6．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《

12、飲馬長城窟行》中“______________，________________”兩句寫出了女子思念丈夫不得，惟夢(mèng)中相見的情景。 (2)《飲馬長城窟行》描繪急切打開書信的詩句是“________________，________________”。 (3)《飲馬長城窟行》中表現(xiàn)書信內(nèi)容的兩句是“________________，________________”。 答案：(1)遠(yuǎn)道不可思　夙昔夢(mèng)見之　(2)呼兒烹鯉魚　中有尺素書　(3)上言加餐飯　下言長相憶 7．下面對(duì)《上邪》和《飲馬長城窟行》解說錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　) A．《上邪》從反面設(shè)誓，正話反說，加強(qiáng)了誓詞的分量，而且人物的內(nèi)

13、心世界也揭示得更為深刻。 B．《上邪》這首詩表情達(dá)意非常含蓄，以五種自然現(xiàn)象委婉地表現(xiàn)了女主人公對(duì)愛情的執(zhí)著。 C．《飲馬長城窟行》運(yùn)用了頂真、比喻、借代、設(shè)問等多種修辭手法，強(qiáng)化了詩歌思想感情的表達(dá)。 D．《飲馬長城窟行》以思婦第一人稱自敘的口吻寫出，多處采用比興的手法，語言清新通俗。 解析：《上邪》屬于直抒胸臆的作品，說它“表情達(dá)意非常含蓄”錯(cuò)誤。 答案：B 二、遷移發(fā)散 閱讀下面這首樂府詩，完成8～9題。 雨雪曲 江　總① 雨雪隔榆溪②，從軍度隴西③。 繞陣看狐跡，依山見馬蹄。 天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。 漫漫愁云起，蒼蒼別路迷。 注：①江總(519—594)：

14、南朝陳文學(xué)家，字總持，濟(jì)陽考城(今河南蘭考)人。歷仕梁、陳、隋三代。②榆溪：指邊塞。③隴西：在今甘肅東部。 8．下列對(duì)本詩的理解，不正確的兩項(xiàng)是(　　) A．“雨雪曲”是詞牌名，它是樂府橫吹曲辭其中的一曲。橫吹曲辭是樂府，來源卻是胡曲，本是軍中之樂。以鼓角為伴奏，因此叫作“橫吹”。 B．首聯(lián)破題，交代了時(shí)間、地點(diǎn)、事件，為下文營造了特定的氛圍。 C．頷聯(lián)承接首聯(lián)，進(jìn)一步寫出了邊塞的荒涼景象。 D．頸聯(lián)用典，把邊地的寒冷、陰暗、蕭條與士卒壓抑、沉悶的心情融合在了一起。 E．尾聯(lián)總結(jié)全詩，點(diǎn)出了戍卒思鄉(xiāng)這個(gè)主題?！俺钤啤焙汀懊浴?，不只是自然景象的反映，更是戍卒內(nèi)心情緒的傳達(dá)。 解析：

15、A項(xiàng)，“‘雨雪曲’是詞牌名”不正確，應(yīng)為題目。D項(xiàng)，“頸聯(lián)用典”不正確，應(yīng)為“借景抒情，情景交融”。 答案：AD 9．詩人把“旗彩壞”“鼓聲低”分別接在“天寒”“地暗”之后，這樣寫有什么好處？這首詩表現(xiàn)了戍卒什么樣的情感？ 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本題考查分析、概括作品藝術(shù)手法和思想感情的能力。第五、六兩句是詩中的精彩之處，“天寒”“地暗”和“旗彩壞”“鼓聲低”看似不具因果關(guān)系，而詩人

16、把它們先后排列在一起，獲得了特殊的效果，讓人體會(huì)到戍卒在寒冷、陰暗的天氣中產(chǎn)生的視覺、聽覺上的通感。能夠通過外在環(huán)境的描寫，生動(dòng)細(xì)微地傳達(dá)人物的內(nèi)心感受，不僅對(duì)這兩句詩有好處，也對(duì)整首詩有好處。 答案：這樣寫的好處是，不僅點(diǎn)明了邊塞“天寒”“地暗”的環(huán)境，也真實(shí)生動(dòng)地透露出戍卒在這種環(huán)境中產(chǎn)生的“旗彩壞”“鼓聲低”的心理感受。這首詩表現(xiàn)了戍卒身處遼遠(yuǎn)而艱苦的邊塞的思鄉(xiāng)之情。 三、創(chuàng)新語用 10．下面是2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽，請(qǐng)說明構(gòu)圖要素和寓意。 (1)構(gòu)圖要素：__________________________________________ _____________

17、__________________________________________ ________________________________________ (不超過40字) (2)寓意：______________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：先說明構(gòu)圖要素，再闡釋徽標(biāo)意義，語言表達(dá)要思路清晰，層次分明。 答

18、案：(1)會(huì)徽由漢字的“冬”、“北京”的漢語拼音字母大寫“BEIJING”、阿拉伯?dāng)?shù)字“2022”，和奧委會(huì)五環(huán)標(biāo)志組成。 (2)寓意：北京冬奧會(huì)會(huì)徽上的“冬”字，運(yùn)用中國書法的藝術(shù)形態(tài)，展現(xiàn)了厚重的東方文化底蘊(yùn)。“冬”字的上半部分展現(xiàn)滑冰運(yùn)動(dòng)員的造型，下半部分表現(xiàn)滑雪運(yùn)動(dòng)員的英姿。中間舞動(dòng)的線條，代表舉辦地起伏的山巒、賽場、冰雪滑道。 整個(gè)會(huì)徽既表現(xiàn)了奧林匹克精神，又展現(xiàn)了中國為辦好北京冬奧會(huì)做出的不懈努力和美好追求，還突出了2022年冬奧會(huì)在北京舉行的主題。 11．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。 文學(xué)傳統(tǒng)的繼承，①________________________，而在于創(chuàng)新。如果不以“創(chuàng)新”為主導(dǎo)，則所謂“新古典主義”，事實(shí)上只是形式上的“假古典主義”。任何舊的事物都會(huì)死去，②_______________；死去的是形體，而存在的是一種永恒的生機(jī)。一棵樹即使活到一千年，總有枯死的一天，但它的種子落在泥土中又會(huì)重新冒芽生長，創(chuàng)造出一個(gè)新的生命。如此新陳代謝，宇宙中一切事物得以生生不息，③________________________________。 答案：①不在于守成和復(fù)舊?、诘廊ゲ⒉淮硐麥纭、畚膶W(xué)傳統(tǒng)的繼承亦復(fù)如是(意思對(duì)即可)