統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的描述復(fù)習(xí).ppt

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統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的描述復(fù)習(xí),1、變量數(shù)列中各組頻率的總和應(yīng)該（）A．小于1B.等于1C.大于1D.不等于1,2、在次數(shù)分布數(shù)列中，頻率是指（）A.各組的頻率相互之比B.各組次數(shù)相互之比C.各組分布次數(shù)與頻率之比D.各組分布次數(shù)與總次數(shù)之比,3、一般情況下，按年齡分組的人口死亡率表現(xiàn)為（）A.鐘型分布B.正J型分布C.U型分布D.S型分布4、統(tǒng)計(jì)整理作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的統(tǒng)計(jì)工作階段來(lái)說(shuō)主要指（）A.對(duì)歷史資料的整理B.對(duì)次級(jí)統(tǒng)計(jì)資料的整理C.對(duì)原始調(diào)查資料的整理D.對(duì)統(tǒng)計(jì)分析資料的整理,,5、在全距一定的情況下，等距數(shù)列中的組距與組數(shù)的關(guān)系為：（）A.成正比B.成反比C.不成比例D.無(wú)法判斷6、對(duì)離散型變量（）A.只能編制分組數(shù)列B.只能編制單項(xiàng)數(shù)列C.只能編制組距數(shù)列D.根據(jù)變量值個(gè)數(shù)和變動(dòng)范圍大小決定編制組距數(shù)列或單項(xiàng)數(shù)列,,7、利用組中值反映分布在該組中各單位變量值的一般水平是因?yàn)椋ǎ〢.組中值就是組平均數(shù)B.組中值比組平均數(shù)更有代表性C.無(wú)法計(jì)算組平均數(shù)D.組中值更有說(shuō)服力8、某連續(xù)變量數(shù)列，其末組為開(kāi)口組，下限為500，又知其鄰組組中值為480，則末組組中值為（）A.520B.510C.500D.490,,9、平均數(shù)反映了（）A.總體分布的集中趨勢(shì)B.總體中總體單位的集中趨勢(shì)C.總體分布的離散趨勢(shì)D.總體變動(dòng)趨勢(shì)10、已知5個(gè)水果商店香蕉的單價(jià)和銷售額，要求計(jì)算5個(gè)商店香蕉的平均單價(jià)，應(yīng)該采用（）A.簡(jiǎn)單算術(shù)平均數(shù)B.加權(quán)算術(shù)平均數(shù)C.加權(quán)調(diào)和平均數(shù)D.幾何平均數(shù),,11、權(quán)數(shù)對(duì)算術(shù)平均數(shù)的影響作用，決定于（）A.權(quán)數(shù)本身數(shù)值的大小B.作為權(quán)數(shù)的單位數(shù)占總體單位數(shù)的比重大小C.各組標(biāo)志值的大小D.權(quán)數(shù)的經(jīng)濟(jì)意義12、在各種平均數(shù)中（）A.中位數(shù)和調(diào)和平均數(shù)稱為位置平均數(shù)B.算術(shù)平均數(shù)和眾數(shù)稱為位置平均數(shù)C.算術(shù)平均數(shù)和中位數(shù)稱為位置平均數(shù)D.中位數(shù)和眾數(shù)稱為位置平均數(shù),,13、離散程度代表值中易受極端數(shù)值影響的是（）A.極差B.平均差C.標(biāo)準(zhǔn)差D.標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)14、用是非標(biāo)志計(jì)算平均數(shù)，其計(jì)算結(jié)果為（）A.p+qB.p-qC.1-pD.p,二、多項(xiàng)選擇題,1、在等距數(shù)列中，各組次數(shù)的分布（）。A.不受組距的大小B.受組距大小的影響C.與次數(shù)密度的分布相一致D.與次數(shù)密度的分布不一致E.一定是正態(tài)分布2、次數(shù)分布的主要類型有（）A.鐘型分布B.S型分布C.L型分布D.J型分布E.U型分布,3、設(shè)有某班學(xué)生考試成績(jī)?nèi)缦拢嚎挤郑ǚ郑┤藬?shù)50—60260—70770—801180—90290—1008合計(jì)40這是（）A.分組數(shù)據(jù)B.組距數(shù)列C.等距數(shù)列D.異距數(shù)列E.變量數(shù)列,,4、不受數(shù)列極端值影響的平均數(shù)有（）A.眾數(shù)B.中位數(shù)C.幾何平均數(shù)D.算術(shù)平均數(shù),,5、反映總體各單位標(biāo)志值離散程度的指標(biāo)（）A.只能是相對(duì)數(shù)B.只能是絕對(duì)數(shù)C.可以是相對(duì)數(shù)D.可以是絕對(duì)數(shù)E.只能是平均數(shù)6、某小組3名工人的工資分別為102元，104元和109元，根據(jù)這一資料計(jì)算的各種標(biāo)志變動(dòng)度指標(biāo)的關(guān)系是（）A.極差大于標(biāo)準(zhǔn)差B.極差大于平均差C.平均差小于標(biāo)準(zhǔn)差D.平均差系數(shù)小于標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)E.平均差系數(shù)大于標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù),根據(jù)某城市500戶居民家計(jì)調(diào)查結(jié)果，將居民戶按其食品開(kāi)支占全部消費(fèi)開(kāi)支的比重(即恩格爾系數(shù))分組后，得到如下的頻數(shù)分布資料：恩格爾系數(shù)(%)居民戶數(shù)20以下620～303830～4010740～5013750～6011460～707470以上24合計(jì)500要求：(1)據(jù)資料估計(jì)該城市恩格爾系數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù)，并說(shuō)明這兩個(gè)平均數(shù)的具體分析意義。(2)利用上表資料，按居民戶數(shù)加權(quán)計(jì)算該城市恩格爾系數(shù)的算術(shù)平均數(shù)。(3)試考慮，上面計(jì)算的算術(shù)平均數(shù)能否說(shuō)明該城市恩格爾系數(shù)的一般水平?為什么?,某學(xué)院二年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生英語(yǔ)統(tǒng)考成績(jī)?nèi)缦卤?。要求?1)分別計(jì)算兩個(gè)班的平均成績(jī)；(2)試比較說(shuō)明，哪個(gè)班的平均成績(jī)更有代表性?哪個(gè)班的學(xué)生英語(yǔ)水平差距更大?你是用什么指標(biāo)來(lái)說(shuō)明這些問(wèn)題的；為什么?英語(yǔ)統(tǒng)考成績(jī)學(xué)生人數(shù)A班B班60以下4660～70121370～80242880～906890以上45合計(jì)5060,對(duì)某地區(qū)120家企業(yè)按利潤(rùn)額進(jìn)行分組，結(jié)果如表所示。按利潤(rùn)額分組（萬(wàn)元）企業(yè)數(shù)（個(gè)）200～30019300～40030400～50042500～60018600以上11合計(jì)120計(jì)算120家企業(yè)利潤(rùn)的眾數(shù)、中位數(shù)和均值；,1.評(píng)價(jià)一個(gè)點(diǎn)估計(jì)量是否優(yōu)良的標(biāo)準(zhǔn)有（）A.無(wú)偏性、有效性、一致性B.無(wú)偏性、一致性、準(zhǔn)確性C.準(zhǔn)確性、有效性、及時(shí)性D.準(zhǔn)確性、及時(shí)性、完整性2.統(tǒng)計(jì)量是（）A.確定性變量B.隨機(jī)變量C.連續(xù)變量D.離散變量,3.先將總體各單位按主要標(biāo)志分組，再?gòu)母鹘M中隨機(jī)抽取一定單位組成樣本，這種抽樣形式被稱為（）A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.機(jī)械抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣4.按地理區(qū)域劃分所進(jìn)行的區(qū)域抽樣，其抽樣方法屬（）A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.等距抽樣C.類型抽樣D.整群抽樣,5.在同樣條件下，不重復(fù)抽樣的抽樣標(biāo)準(zhǔn)誤差與重復(fù)抽樣的抽樣標(biāo)準(zhǔn)誤差相比，有（）A.前者小于后者B.前者大于后者C.兩者相等D.無(wú)法判斷6.在相同的樣本容量的要求下，不重復(fù)抽樣的樣本個(gè)數(shù)（）A.總是多于重復(fù)抽樣的樣本個(gè)數(shù)B.總是少于重復(fù)抽樣的樣本個(gè)數(shù)C.總是等于重復(fù)抽樣的樣本個(gè)數(shù)D.以上情況都可能發(fā)生,,7.在重復(fù)的簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣中，當(dāng)概率保證程度從68.27%提高到95.45%時(shí)（其它條件不變），必要的樣本容量將會(huì)（）A.增加一倍B.增加兩倍C.增加三倍D.減少一半8.一個(gè)連續(xù)的生產(chǎn)的工廠，為檢驗(yàn)產(chǎn)品的質(zhì)量，在一天中每隔一個(gè)小時(shí)取下五分鐘的產(chǎn)品做全部檢驗(yàn)，這是（）A.等距抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.純隨機(jī)抽樣,,9.對(duì)某單位職工的文化程度進(jìn)行抽樣調(diào)查，得知其中80%的人是高中畢業(yè)，抽樣平均誤差為2%。當(dāng)概率為95.45%時(shí)，該單位職工中具有高中文化程度的比重是（）A.等于78%B.大于84%C.在76%與84%之間D.小于76%,多項(xiàng)選擇題,1.樣本容量n受三個(gè)因素的影響（）A.總體方差B.允許的最大估計(jì)誤差C.置信度D.概率分布E.抽樣估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)差2.在其它條件不變的情況下（）A.總體方差越大，所需的樣本容量越多B.總體方差越小，所需的樣本容量越少C.允許的最大估計(jì)誤差越小，所需的樣本容量越多D.允許的最大估計(jì)誤差越大，所需的樣本容量越少E.當(dāng)置信度越高，所需樣本容量越少,某企業(yè)生產(chǎn)的袋裝食品采用自動(dòng)打包機(jī)包裝，每袋標(biāo)準(zhǔn)重量為100克。現(xiàn)從某天生產(chǎn)的一批產(chǎn)品中按重復(fù)抽樣隨機(jī)抽取50包進(jìn)行檢查，測(cè)得每包重量(克)如下：每包重量（克）包數(shù)96～98298～1003100～10234102～1047104～1064合計(jì)50已知食品包重服從正態(tài)分布，要求：確定該種食品平均重量95%的置信區(qū)間；如果規(guī)定食品重量低于100克屬于不合格，確定該批食品合格率95%的置信區(qū)間；采用假設(shè)檢驗(yàn)方法檢驗(yàn)該批食品的重量是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求？（寫(xiě)出檢驗(yàn)的具體步驟）。（注：）,