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1、2019 取新教 科版思 品七上
《成長 的煩
惱》教 案
第三單元第七課成長的煩惱（2課時）
課型
新授課
教學目標
1、了解青春發(fā)育的基本規(guī)律，掌握青春期的生理衛(wèi)生知識。
2、了解青春期可能出現(xiàn)的種種煩惱，學習如何面對自己的煩惱。
重點
了解青春期可能出現(xiàn)的種種煩惱，學習如何向?qū)ψ约旱臒馈?
難點
了解青春發(fā)育的基本規(guī)律，掌握青春期的生理衛(wèi)生知識。
教學模式
四環(huán)節(jié) 教學方法
講授
教具
教
教師活動
學生活動
5 / 5
據(jù)問題回憶前一課知識
學 一、復(fù)習回顧上節(jié)內(nèi)容:
二、引入：
用教材中的引言導入。
三、新授：
P46一
2、、青春的發(fā)育（身體）
1、青春期是我們生長的第 A］個高峰期，進入青春 期的標志是回,青春期的年限是 回
（第二個；身體的發(fā)育；10-19歲）
男、女生分小組交流自己 知道的青春期知識和
驗。
2、青春期身體發(fā)育的過程及注意事項：
⑴、女生：
①、過程（了解即可）
②、女生青春期的明顯生長特征是 D （記?。?
③、注意事項（了解即可）
（身高的體重的變化：以運動會上年級越高的成 績越差來說明。
教
教師活動
學生活動
⑵、男生：
①、過程（了解即可） 學 ②、注意事項（了解即可）
⑶、青春期發(fā)育過程的三大生理變化 ?。?
E （記
⑷、第一性征
3、和第二性征（了解即可）
第一性征：生殖器官和功能發(fā)育成熟（女生初
潮、男生第一次遺精）
第二性征：兩性發(fā)育的外部特征（男生有胡子、
思考：在身體的變化中、 男女同學的交往方面、與 父母老師交往中，我有哪些 方面的問題和煩惱？分析 這些煩惱產(chǎn)生的原因，探討 解決的辦法。
喉結(jié),女生聲音變高……）
（三大生理變化：身體外形的迅速變化、內(nèi)臟機 能的成熟和性的成熟）
P49二、直面煩惱（生理、心理方面）
1、青春期遇到的煩惱主要有哪些？ F （記?。?（生理變化：發(fā)育的早晚，女生初潮和男生第一次
返棺
青春的萌動：是一種正常現(xiàn)象。 閉鎖與開放，依
賴與獨立）
2、面對煩惱正確的
4、態(tài)度？ G （記?。?
（坦然面對，不必煩惱）
3、解決青春期煩惱的正確方法？ H （記?。?
（P53最后一段內(nèi)容。）
四、小結(jié)本節(jié)內(nèi)容
（先回憶,再誦讀本節(jié)的知識板）
五、作業(yè)與講評。
（練習 P17-20）
（內(nèi)容較多，單獨列在后面P ）
書
設(shè)
計
領(lǐng)導 審閱 意見
簽名:
（板書內(nèi)容）
第七課成長的煩惱
P46一、青春的發(fā)育（身體）
1、青春期是我們生長的第 A］個高山1期，進入青春期的標志是B，青春期的年限是
C。
2、青春期身體發(fā)育的過程及注意事項：
⑴、女生：
④、過程（了解即可）
⑤、女生青春期的明顯生長特征是 D （記?。?
⑥、注意事項（了解即可）
⑵、男生：
③、過程（了解即可）
④、注意事項（了解即可）
⑶、青春期發(fā)育過程的三大生理變化 E （記?。?
⑷、第一性征和第二性征（了解即可）
第一性征：生殖器官和功能發(fā)育成熟（女生初潮、男生第一次遺精）
第二性征：兩性發(fā)育的外部特征（男生有胡子、喉結(jié) ，女生聲音變高……）
P49二、直面煩惱（生理、心理方面）
4、青春期遇到的煩惱主要有哪些？ F （記住）
5、面對煩惱正確的態(tài)度？ G （記?。?
6、解決青春期煩惱的正確方法？ H （記住）
教科版思品七上《成長的煩惱》教案
