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1、2019最新教科版思品七上《分?jǐn)?shù)之外的收獲》教案四課 《分?jǐn)?shù)
之外的收獲》導(dǎo)學(xué)案
【使用前的注意事項(xiàng)】
1、請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真預(yù)習(xí)，梳理出知識(shí)點(diǎn)并記憶
2、對(duì)疑難問(wèn)題重點(diǎn)標(biāo)記并與小組成員探討
3、當(dāng)堂內(nèi)容及時(shí)完成，課后及時(shí)復(fù)習(xí)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：
體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，培養(yǎng)不驕不躁的精神
2、能力目標(biāo)：
學(xué)會(huì)反省自己，更好地認(rèn)識(shí)自己。能根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整發(fā)展的目標(biāo)與計(jì)劃。
3、知識(shí)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)到心眼兒來(lái)自辛勤的勞動(dòng)和堅(jiān)持不懈的努力
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
1、重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到心眼兒來(lái)自辛勤的勞動(dòng)和堅(jiān)持不懈的努力
2、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到心眼兒來(lái)自辛勤的勞動(dòng)和堅(jiān)持不懈的努力
【
2、導(dǎo)學(xué)流程】
【自主學(xué)習(xí)】
?智能點(diǎn)1：分?jǐn)?shù)之外的成績(jī)
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們?cè)?和其他各方面，都有了不同程度的成長(zhǎng)和發(fā)展。
在考試和分?jǐn)?shù)之外，我們有廣闊的 ，有豐富多彩的 ，我們成長(zhǎng)，我們 發(fā)展我們有了新的收獲。
在德智體美各方面，在 中，我們都有收獲。
?智能點(diǎn)2: 一分耕耘，一分收獲
我們每個(gè)人都是獨(dú)特的，每個(gè)人都有自己的成績(jī)，都有自己的不足。我們要坦然 成績(jī)的高低、收獲的多少，最終取決于我們自己，取決于我們所付出的 。
無(wú)論是偉人還是平常人，凡是取得得成績(jī)，無(wú)一不是經(jīng)過(guò)勤奮的工作。勤奮是 的 基礎(chǔ)。
【構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】
分?jǐn)?shù)之外的成績(jī)
一分耕耘，一分收獲
【合作探究學(xué)習(xí)
3、】
2008年奧運(yùn)會(huì)上的八金得主菲爾普斯 ，被隊(duì)友們戲稱(chēng)為“啟明星”。他說(shuō)：“我知 ，道沒(méi)有
人比我訓(xùn)練更刻苦?！彼恢币詠?lái)都堅(jiān)持早上 5點(diǎn)鐘起床訓(xùn)練的習(xí)慣，每天游的距離多達(dá)
12英里，從未間斷，他每周訓(xùn)練30個(gè)小時(shí)。他在過(guò)去的 7年時(shí)間，2500多個(gè)日子中僅有 5天 沒(méi)有下過(guò)水。正是在這樣的努力下，菲爾普斯得了令人仰視的成就
菲爾普斯的成功給你什么啟示？
【課堂檢測(cè)】
1 .分?jǐn)?shù)不是我們唯一收獲。除此之外 ，我們的收獲還有（）
①與同學(xué)建立了更深的友誼
②在德智體美各個(gè)方面，我們都有了不小的進(jìn)步
③學(xué)會(huì)了尊重父母，珍惜父母的勞動(dòng)成果
④學(xué)會(huì)了寬容待人
A.①②③ B.
4、②④ C. ①②④ D. ①②③④
2 .“不登高山，不知山之高也。不臨深淵，不知地之厚也?！边@句話(huà)的寓意是（ ）
A.要知道天有多高，就必須登上高山去測(cè)量
B.要知道地有多厚，就必須親自到深淵去勘探
C.要取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，就必須親自實(shí)踐、探索世界奧秘
D.要了解世界奧秘就要學(xué)好理論知識(shí)
3 .乒乓球界“維納斯” 獨(dú)臂少女帕蒂卡 ：19歲的波蘭殘臂少，女納塔 莉亞？帕蒂卡創(chuàng)造了
歷史一一她是首個(gè)同時(shí)參加奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的乒乓球選手。堅(jiān)強(qiáng)的帕蒂卡說(shuō) ，她沒(méi)什么可遺
憾的：“參加奧運(yùn)會(huì)是我的夢(mèng)想 ，如今夢(mèng)想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)?！边_(dá)到理想彼岸的唯一途徑是
( )
A.勤奮、努力 B. 誠(chéng)實(shí)刻苦
C.認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一直往前走 .D. 要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想
4 .“條條大路通羅馬”，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng) ，并不是說(shuō)只有學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)才
有出息，其他同學(xué)只要耕耘也會(huì)有收獲。這說(shuō)明( )
A.學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，一定在其他方面有成績(jī)
B.學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，一定在其他方面沒(méi)有成績(jī)
C.學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)，通過(guò)耕耘在其他方面也能取得成績(jī)
D.成績(jī)差的同學(xué)不必努力學(xué)習(xí)
【學(xué)后感】
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教科版思品七上《分?jǐn)?shù)之外的收獲》教案
