冀教版品生二下《我的需要我知道》教學(xué)設(shè)計(jì)

上傳人:燈火****19 文檔編號(hào):35350104 上傳時(shí)間:2021-10-26 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):4 大?。?2.83KB
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1、最新冀教版品生二下《我的需要我知道》 教學(xué)設(shè)計(jì)我的需要我知道》導(dǎo)學(xué)案 主備:審閱: 授課人: 時(shí)間: 4 / 4 《我的需要我知道》學(xué)案 【活動(dòng)預(yù) 【自主學(xué) 習(xí)】 【小組交 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 (一)知識(shí)目標(biāo):了解自己的需要,會(huì)選擇,不攀比,不 盲目地隨從。 (二)能力目標(biāo):在選擇生活和學(xué)習(xí)用品或做其他事 情時(shí),能根據(jù)自己的實(shí)際情況,做出判斷和選擇。 (三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生做事情有 主見的自主意識(shí)。 【學(xué)前準(zhǔn)備】多媒體、投影儀等 【自主學(xué)習(xí)】 一、課前預(yù)習(xí)、收集資料 1 .通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑,搜集一些有關(guān)超市的資料。 2 .搜集

2、一些班級(jí)中同學(xué)不攀比、不盲從的事例。 二、導(dǎo)入新課、出示目標(biāo) 1.老師:同學(xué)們,當(dāng)你看到有的同學(xué)買了漂亮的書包、 高檔的文具盒或其他比你好的用品時(shí) ,你會(huì)怎么想,怎么做 呢? 老師:看來(lái)大家的想法還挺多,有的同學(xué)羨慕,有的無(wú)所謂,還 有的也想去買等等,我們來(lái)看看劉云是怎么做的?(過渡) 2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 三、合作交流、解決問題 (一)、劉云學(xué)琴(板書) 1 .大家打開課本第十六頁(yè),認(rèn)真看一看圖中講了一個(gè) 什么故事?然后給同學(xué)們說一說。 2 .大家想一想劉云為什么要買電子琴呢? 3 .那她買回來(lái)之后,又是怎么做的呢?她學(xué)會(huì)電子琴 了嗎? 小組討論交流。 師:可見我們?cè)?/p>

3、學(xué)習(xí)或生活中,應(yīng)該知道自己的需要是 什么,接下來(lái)我們來(lái)看看這幾位同學(xué)該怎么做? (二)、討論(板書) 1.大家打開課本第十七頁(yè),我們先看第一幅圖,劉偉同 學(xué)遇到了什么問題呢?大家說一說。卜面大家分成小組 ,給 他出出主意。 2 .我們看第二幅圖,王憶佳遇到了什么難題,說一說。 他又該怎么做呢?是寫數(shù)學(xué)作業(yè),還是和大家一起讀課文 呢? 3 .我們?cè)賮?lái)看第三幅圖,假如你是宋紅,會(huì)怎樣想、怎 樣做呢? 小組合作交流。 (三)、逛超市(板書) 師:大家知道超市里都有什么東西嗎?那就讓我們?nèi)? 看看吧! 超市的東西可真多?。∥覀兊匠性撛鯓舆x購(gòu)東西 呢?看課本第十九頁(yè),這幾個(gè)同學(xué)是怎樣想地,他們的想法 怎樣?我們大家來(lái)議一議、說一說。 四、全班展示、教師點(diǎn)撥 師:總之,我們?cè)谫?gòu)買東西時(shí),應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情 況做出判斷,會(huì)選擇、/、宜從、不攀比,做到“我的需要我 知道”就夠了,大家說呢? 【課堂檢測(cè)】你在選擇學(xué)習(xí)用品和生活用品時(shí)應(yīng)該怎樣做 呢 【學(xué)習(xí)小結(jié)】 流】 【展示點(diǎn) 撥】 【課堂檢 測(cè)】 【歸納總 結(jié)】

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