應急預案應急預案集錦活動應急預案3篇

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1、活動應急預案 3 篇 本文目錄活動應急預案暑假社會實踐活動團隊安全應急預案暑假社 會實踐活動團隊安全應急預案 一、學生外出活動應急工作機構 1 .學生外出活動應急工作領導小組名單 組 長：張建平 常務副組長：王日大 副組長： 陳愛轉 林忠川 張愛梅 組 員：德育處 教導處 總務處 辦公室 大隊部 年級組長 班主 任 2 .學生外出應急工作領導小組職責 （ 1）外出活動前周密籌劃，詳細制定方案，盡量充分考慮到活 動路途及目的地的安全因素，做好突發(fā)事件的應急準備。 （ 2）突發(fā)事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相 應措施。 （ 3）突發(fā)事件后，及時向上級部門匯

2、報并作好各項善后工作。 二、學生外出活動緊急情況應急預案 1 .對學生外出活動中師生突發(fā)病情的緊急預案 （ 1）教師突發(fā)病情，先及時救助，然后安排其他教師組織學生， 再與其親屬聯系。 （ 2）學生突發(fā)病情，先及時救助，再與其監(jiān)護人聯系。 2 .對學生外出活動中遇到天氣突變（雨、雪、風、霧等）的應急 預案。 應急工作領導小組要在最短時間作出決策， 組織教師帶領學生采 取乘車返回、就地避險等措施。 3 .對學生外出活動中突發(fā)事故的應急預案 （ 1）外出活動中，全體領導和教職工均要以高度的責任心對每 個學生的安全負責。 （ 2）所有帶隊教師要遵守自己的崗位，確保安全第一，不得擅

3、 自離崗。 （ 3）對外出活動前后出現的問題，要及時和學校聯系，不能違 反規(guī)定擅自處理?；顒又?， 學生如出現身體不適或體傷事故，帶班教 師應先及時救護學生，并盡快與家長取得聯系。 （ 4）突發(fā)事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相 應措施，有必要時撥打 120、 122、 110 等求救電話。 （ 5）突發(fā)事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。 特別提醒：學生上下車班主任老師要清點學生人數！ XX年4月11日=口僅讓">暑假社會實踐活動團隊安全應急預 案+sub-info" id="sub2">動應急預案（2） |返回目錄 為保證 xx 學院公共管理學系社會實踐團

4、隊順利、安全地進行社會實踐活動， 使實踐隊內所有資源能及時協(xié)調自救， 將損失減小到最低程度， 特制 定此應急預案。 一．總則 1. 實踐團隊必須充分認識到大學生社會實踐活動面臨的新情 況、 新問題， 充分預見到學生中可能突發(fā)的各種事件以及在處置上存 在的某些困難，從而在思想上高度重視，一旦發(fā)生情況，有關人員必 須無條件地服從命令、聽從指揮，以最快的速度、最佳的方式做好處 置工作。 2. 實踐團隊所有實踐隊隊員及相關人員有義務詳細掌握本預案 中規(guī)定的所有緊急情況處置方法，并在緊急情況發(fā)生時執(zhí)行。 3. 本《預案》對 xx 學院公共管理學系社會實踐團隊適用。 二．突發(fā)事件分類

5、 社會實踐團隊在實踐過程當中可能發(fā)生影響團隊人員安全的突 發(fā)事件有以下 4 類： 1. 嚴重人身安全事件，指酗酒鬧事、偷盜、流氓行為、交通、 溺水、火災等。 2. 常見疾病及意外傷害，指中暑、發(fā)燒、意外損傷等。 3. 語言風俗文化差異，指當地群眾與社會實踐團隊人員因風俗 文化差異引起的溝通障礙等。 4. 天氣狀況變化，指由于天氣狀況影響實踐活動的順利進行。 三．對突發(fā)事件預防與應急處理 1. 嚴重人身安全事件預防與處理： （ 1） 團隊人員跟隨老師集體行動， 不準擅自離隊 （特別是女生） ， 莽撞行事， 如必須離隊先向帶隊老師請示并隨時保持聯絡， 遇到突發(fā) 事件可方便相

6、互照應。 2）實踐團隊要通過與當地政府、派出所取得聯系，得到他們 的應允與大力支持， 明確相關固定的活動地點和當地醫(yī)院的地址以便 可迅速應對突發(fā)事件。 （ 3）凡危及團隊人員生命和健康的，以爭分奪秒搶救為處理原 則，有條件的立即實施現場救護，必須送上級醫(yī)院的須及時轉送。 2. 常見疾病與意外傷害預防與處理： （ 1）因為天氣炎熱而且多變，容易引起感冒、中暑等疾病，在 天氣特別炎熱時候盡量減少戶外活動，降低患病幾率。 （ 2） 注意飲食與個人衛(wèi)生， 避免水土不服以及預防流行性感冒。 （ 3）實踐團隊必須貯備了充分的藥物來應對常見的疾病或意外 傷害。 （ 4）一旦出現流感樣癥狀

7、（發(fā)熱、咳嗽、流涕等） ，應盡早服藥 對癥治療，嚴重者應盡快就醫(yī)，盡量減少與他人接觸的機會。 3 .語言風俗文化差異： （ 1）實踐團隊得到當地政府的大力支持，可以在與當地人民溝 通方面給予我們很大的幫助。 （ 2）實踐團隊已經通過查閱資料以及多次向教師請教，對當地 有充分的了解，實踐團隊會充分尊重當地龍川縣人民的風俗習慣。 （ 3）所在實踐地方龍川縣人民基本能運用普通話進行交流，實 踐團隊人員能熟練運用普通話進行交流，基本不存在語言障礙。 4 . 天氣狀況變化： （ 1）團隊若在調研中遇高溫天氣時，適當調整日程安排，另外 選擇合適時間開展工作； （ 2）事先與當地政府相

8、關部門取得聯系，團隊若在進行戶外活 動時遇暴雨天氣時可請相關部門幫助團隊解決因天氣變化引起的交 通、意外傷害等問題。 四．臨時處置 1. 一般突發(fā)事件由帶隊教師處理，如有嚴重事件可經請示學院 領導后可由相關領導與老師成立臨時應急小組， 還須與當地公安部門 聯系，以便采取進一步的措施，切實作好外圍工作，穩(wěn)定周圍團隊人 員的情緒，必要時可與團隊人員家長聯系，以取得配合。 2. 本《預案》未涉及的突發(fā)事件由帶隊老師根據實際情況進行 臨機處理 。 ="subtitle"> 暑假社會實踐活動 團 隊安全應 急預案 ="sub-info" id="sub3">活動應急預案（3） |返回目

9、錄 暑假社會 實踐活動團隊安全應急預案 為了認真抓好此次暑假社會實踐活動的安全問題， 及時排除安全 隱患， 杜絕不安全事故發(fā)生， 切實保障我們小組所有成員人身財產的 安全，我們故制定了此次調研活動應急預案。 一、人員安全教育問題。 加強所有成員的安全意識， 增加組員安全知識， 提高組員解決安 全問題的能力。 故在活動之前， 社會實踐活動人員必須事先了解當地 的地理環(huán)境、 生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)境等。 對成員進行安全方面知識的教 育。 二、活動計劃問題 事先制定每項活動的具體計劃。 在進行活動之前， 必須要有計劃、 有紀律地實行活動調研， 避免造成活動無目的、 人員工作無秩序而

10、導 致時間浪費和人員安全問題的出現。 三、安全工作分工問題 調研小組安全工作分配必須明細。 在對所有成員安全教育了的前 提下，安全保衛(wèi)人員可分為：總指揮、監(jiān)察人員、保安人員、醫(yī)務服 務人員。 總指揮主要負責對實踐隊進行活動工作安排和指導； 監(jiān)察人 員工作主要是預防、 察覺可能發(fā)生的安全意外情況， 提前做好防衛(wèi)工 作；保安人員， 其工作主要是確保在活動進行期間人員的安全；醫(yī)務 服務人員主要是對己經出現了意外情況的人員進行醫(yī)務救濟并能夠 及時通知救援人員和報警。 四、活動期間可能出現的問題及其相應的預防和解決措施 （一）安全問題 1、自然災害問題。如地震、暴風雨、臺風等自然災

11、害問題。應 對措施： （ 1）事前了解天氣預報，上網了解當地當天的地理情況。 （ 2）加強安全保衛(wèi)教育，當地震發(fā)生時，學會一些應急的應對 措施。 2、人身安全問題。如交通事故、當地人民歧視、遇到搶劫等。 應對措施： （ 1）遵守交通規(guī)則，注意交通安全 （ 2）由于語言溝通問題，地方人員可能會帶有歧視眼光。對此， 我們應該主動并善于與當地地方人民交流和溝通， 不得粗言濫語甚至 出口罵人。 （ 3）人身安全第一。在遭遇強盜時，不可盲目與其爭斗，而應 視實際情況，盡可能報警呼叫救援。 3、財產問題。由于人生地不熟，對交通和各地方的地理分布不 清楚，可能會遭到路人的欺騙；再

12、有，在公交車上或者在街道上可能 會遭遇到盜賊或者強盜，而造成的經濟損失。應對措施： （ 1）熟悉活動地點的地理分布?；顒又?，務必事先了解調研 活動地方的交通和地理環(huán)境。 （ 2）公交車上、街道上小心保管自己的財產和重要資料，發(fā)現偷 竊或可疑人物及時聯系調研小組。 （ 3）出去調查時，盡量不要隨帶貴重物品出去。 （二）當地的民族風俗問題 1、語言溝通障礙問題。由于方言的種類多，調研小組在問路或 者進行活動調研獲取信息時可能會不理對方表達的意思。應對措施： （ 1）認真傾聽對方傳遞的信息 （2）若對方會說普通話，用普通話進行溝通 （ 3）當地人不會說普通話，尋求會說普通話的當地人幫助翻譯 2、當地人的風俗習慣問題。當地人可能會出現在我們活動調研 期間比較繁忙或者由于風俗習慣問題沒有給予我們支持與合作。 應對 措施： （ 1）調研之前，事先了解當地人的風土人情，避免在當地人活 動繁忙期間調研 （ 2）善于諒解和尊重當地人的風俗習慣 3、宗教信仰問題。在與當地人溝通時，因為宗教信仰不同可能 會發(fā)生對當地人不尊重的問題。應對措施： （ 1）調研之前，事先了解當地人的信仰狀況 （ 2）尊重當地人的宗教信仰