陜西省吳堡縣吳堡中學高中數(shù)學 第一章 疊加、疊乘、迭代遞推、代數(shù)轉(zhuǎn)化拓展資料素材 北師大版必修

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1、 疊加、 疊乘、迭代遞推、代數(shù)轉(zhuǎn)化 已知數(shù)列的遞推關(guān)系式求數(shù)列的通項公式的方法大約分為兩類:一類是根據(jù)前幾項的特點歸納猜想出a的表達式,然后用數(shù)學歸納法證明;另一類是將已知遞推關(guān)系,用代數(shù)法、迭代法、換元法,或是轉(zhuǎn)化為基本數(shù)列(等差或等比)的方法求通項.第一類方法要求學生有一定的觀察能力以及足夠的結(jié)構(gòu)經(jīng)驗,才能順利完成,對學生要求高.第二類方法有一定的規(guī)律性,只需遵循其特有規(guī)律方可順利求解.在教學中,我針對一些數(shù)列特有的規(guī)律總結(jié)了一些求遞推數(shù)列的通項公式的解題方法. 一、疊加相消. 類型一:形如a=a+ f (n), 其中f (n) 為關(guān)于n的多項式或指數(shù)形式(a)或可裂項成差的分式形

2、式.——可移項后疊加相消. 例1:已知數(shù)列{a},a=0,n∈N,a=a+(2n-1),求通項公式a. 解:∵a=a+(2n-1) ∴a=a+(2n-1) ∴a-a =1 、a-a=3 、…… a-a=2n-3 ∴a= a+(a-a)+(a-a)+…+(a-a)=0+1+3+5+…+(2n-3) =[1+(2n-3)]( n-1)=( n-1)2 n∈N 練習1:⑴.已知數(shù)列{a},a=1, n∈N,a=a+3 n , 求通項公式a. ⑵.已知數(shù)列{a}滿足a=3,,n∈N,求a. 二、疊乘相約. 類型二:形如.其中f (n) = (p≠0,m≠0

3、,b –c = km,k∈Z)或 =kn(k≠0)或= km( k ≠ 0, 0<m且m ≠ 1). 例2:已知數(shù)列{a}, a=1,a>0,( n+1) a2 -n a2+aa=0,求a. 解:∵( n+1) a2 -n a2+aa=0 ∴ [(n+1) a-na](a+a)= 0 1 / 12 ∵ a>0 ∴ a+a >0 ∴ (n+1) a-na=0 ∴ ∴ 練習2:⑴已知數(shù)列{a}滿足S= a( n∈N), S是{ a}的前n項和,a=1,求a. ⑵.已知數(shù)列{a}滿足a= 3 na( n∈N),且a=1,求a. 三

4、、逐層迭代遞推. 類型三:形如a= f (a),其中f (a)是關(guān)于a的函數(shù).——需逐層迭代、細心尋找其中規(guī)律. 例3:已知數(shù)列{a},a=1, n∈N,a= 2a+3 n ,求通項公式a. 解: ∵a= 2 a+3 n ∴ a=2 a+3 n-1 =2(2 a+3 n-2)+3 n-1 = 22(2 a+3 n-3)+23 n-2+3 n-1 =……=2 n-2(2 a+3 )+2 n-33 2+2 n-43 3+2 n-53 4+…+223 n-3+23 n-2+3 n-1 =2 n-1+2 n-23 +2 n-33 2+2 n-43 3+…+223 n-3+23 n-2

5、+3 n-1 練習3:⑴.若數(shù)列{a}中,a=3,且a=a(n∈N),求通項a. ⑵.已知數(shù)列{a}的前n項和S滿足S=2a+,n∈N,求通項a. 四、運用代數(shù)方法變形,轉(zhuǎn)化為基本數(shù)列求解. 類型四:形如= ,(pq ≠ 0).且的數(shù)列,——可通過倒數(shù)變形為基本數(shù)列問題. 當p = -q時,則有: 轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列; 當p ≠ -q時,則有:.同類型五轉(zhuǎn)化為等比數(shù)列. 例4:若數(shù)列{a}中,a=1,a= n∈N,求通項a. 解: ∵ 又 ∴ , ∴ ∴ ∵ ∴數(shù)列{ a}是首項為1,公差為的等差數(shù)列. ∴=1+ ∴a= n∈

6、N 練習4:已知f (n) = ,數(shù)列{ a}滿足 a=1,a=f (a),求a. 類型五:形如a=pa+ q ,pq≠0 ,p、q為常數(shù). 當p =1時,為等差數(shù)列; 當p ≠1時,可在兩邊同時加上同一個數(shù)x,即a+ x = pa+ q + x a+ x = p(a+ ), 令x = ∴x = 時,有a+ x = p(a+ x ), 從而轉(zhuǎn)化為等比數(shù)列 {a+ } 求解. 例5:已知數(shù)列{a}中,a=1,a= a+ 1,n= 1、2、3、…,求通項a. 解:∵ a= a+ 1 a-2 =(a -2) 又∵a-2 = -1≠0 ∴數(shù)列{ a-2}首項為-1,公比

7、為的等比數(shù)列. ∴ a-2 = -1 即 a= 2 -2 n∈N 練習5:⑴.已知 a=1,a= 2 a+ 3 (n = 2、3、4…) ,求數(shù)列{a}的通項. ⑵. 已知數(shù)列{a}滿足a= ,a=,求a. 類型六:形如a=pa+ f (n),p≠0且 p為常數(shù),f (n)為關(guān)于n的函數(shù). 當p =1時,則 a=a+ f (n) 即類型一. 當p ≠1時,f (n)為關(guān)于n的多項式或指數(shù)形式(a)或指數(shù)和多項式的混合形式. ⑴若f (n)為關(guān)于n的多項式(f (n) = kn + b或kn+ bn + c,k、b、c為常數(shù)),——可用待定系數(shù)法轉(zhuǎn)化為等比數(shù)列

8、. 例6:已知數(shù)列{ a}滿足a=1,a= 2a+n,n∈N求a. 解:令a+ x[a(n+1)+ b(n+1) + c] = 2(a+ an+ bn + c) 即 a= 2 a+ (2a–ax)n+ (2b -2ax – bx)n +2c –ax –bx – cx 比較系數(shù)得: 令x = 1,得: ∴ a+ (n+1)+2(n+1) + 3 = 2(a+ n+2n + 3) ∵ a+1+21+3 = 7 令b= a+ n+2n + 3 則 b= 2b b= 7 ∴數(shù)列{ b}為首項為7,公比為2德等比數(shù)列 ∴ b= 7 2 即 a+ n+2n + 3 =

9、7 2 ∴ a= 7 2-( n+2n + 3 ) n∈N ⑵若f (n)為關(guān)于n的指數(shù)形式(a). ①當p不等于底數(shù)a時,可轉(zhuǎn)化為等比數(shù)列; ②當p等于底數(shù)a時,可轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列. 例7:(同例3)若a=1,a= 2 a+ 3,(n = 2、3、4…) ,求數(shù)列{a}的通項a. 解: ∵ a= 2 a+ 3 ∴ 令a+ x3= 2(a+x3) 得 a= 2 a-x3 令-x3= 3 x = -1 ∴ a-3= 2(a-3) 又 ∵ a-3 = - 2 ∴數(shù)列{}是首項為-2,公比為2的等比數(shù)列. ∴=-22 即a= 3-2 n∈N 例8:數(shù)列{ a}

10、中,a=5且a=3a+ 3-1 (n = 2、3、4…) 試求通項a. 解: a=3a+ 3-1 a 3 {}是公差為1的等差數(shù)列. =+() = +() = n + a= ( n∈N ⑶若f (n)為關(guān)于n的多項式和指數(shù)形式(a)的混合式,則先轉(zhuǎn)換多項式形式在轉(zhuǎn)換指數(shù)形式.例如上面的例8. 練習6:⑴.已知數(shù)列{a}中a= 1,a= 3 a+ n ,; 求{a}的通項. ⑵設a為常數(shù),且a= 3-2 a (n∈N且n ≥ 2 ). 證明:對任意n ≥ 1,a= [3+ (-1)2] +(-1)2a. 類型七:形如a= p a+ q a( pq

11、≠ 0, p、q為常數(shù)且p+ 4q > 0 ),——可用待定系數(shù)法轉(zhuǎn)化為等比數(shù)列. 例9: 已知數(shù)列{a}中a= 1, a= 2且 ,; 求{a}的通項. 解:令a+x a= (1+x) a+ 2 a a+x a= (1+x)( a+ a) 令x = x+ x – 2 = 0 x = 1或 -2 當x = 1時,a+ a=2(a+ a) 從而a+ a= 1 + 2 = 3 ∴數(shù)列{ a+ a}是首項為3且公比為2的等比數(shù)列. ∴ a+ a= 3 …… …… ① 當x = - 2時, a- 2a= - (a-2a) , 而 a- 2a= 0

12、 ∴ a- 2a= 0 …… …… ② 由①、②得: a= 2 , 練習7:⑴已知: a= 2, a= , ,(n = 1、2、3、……),求數(shù)列{ a}的通項. ⑵已知數(shù)列:1、1、2、3、5、8、13、……,根據(jù)規(guī)律求出該數(shù)列的通項. 五、數(shù)列的簡單應用. 例10:設棋子在正四面體ABCD的表面從一個頂點移向另外三個頂點時等可能的.現(xiàn)拋擲骰子,根據(jù)其點數(shù)決定棋子是否移動,若投出的點數(shù)是奇數(shù),則棋子不動;若投出的點數(shù)是偶數(shù),棋子移動到另外一個頂點.若棋子初始位置在頂點A,則:

13、 ⑴投了三次骰子,棋子恰巧在頂點B的概率是多少? ⑵投了四次骰子,棋子都不在頂點B的概率是多少? ⑶投了四次骰子,棋子才到達頂點B的概率是多少? 分析:考慮最后一次投骰子分為兩種情況 ①最后一次棋子動;②最后一次棋子不動. 解:

14、∵ 事件投一次骰子棋子不動的概率為;事件投一次骰子棋子動且到達頂點B的概率為 =. ⑴.投了三次骰子,棋子恰巧在頂點B分為兩種情況 ①.最后一次棋子不動,即前一次棋子恰在頂點B;②.最后一次棋子動,且棋子移動到B點. 設投了i次骰子,棋子恰好在頂點B的概率為p,則棋子不在頂點B的概率為(1- p).所以,投了i+1次骰子,棋子恰好在頂點B的概率:p= p+ (1- p) i = 1、2、3、4、…… ∴ p= + p ∵ p= = ∴ p= ∴ p= ⑵.投了四次骰子,棋子都不在頂點B,說明前幾次棋子都不在B點,應分為兩種情況 ①最后一次棋子不動;②最后一次棋子動,且不

15、到B點. 設投了i次骰子,棋子都不在頂點B的概率為,則投了i+1次骰子,棋子都不在頂點B的概率為:= + (1﹣) i = 1、2、3、4、…… 即:= 又∵= +(1﹣) = ∴ = () ⑶.投了四次骰子,棋子才到達頂點B;說明前三次棋子都不在B點,最后一次棋子動且 到達頂點B.設其概率為P則: P = = ()= 答:(略). 例11:用磚砌墻,第一層(底層)用去了全部磚塊的一半多一塊;第二層用去了剩下的一半多一塊,…,依次類推,每層都用去了上層剩下的一半多一塊.如果第九層恰好磚塊用完,那么一共用了多少塊磚? 分析:本題圍繞兩個量

16、即每層的磚塊數(shù)a和剩下的磚塊數(shù)b,關(guān)鍵是找出a和b的關(guān)系式,通過方程(組)求解. 解:設第i層所用的磚塊數(shù)為a,剩下的磚塊數(shù)為b(i = 1、2、3、4、…… )則b= 0,且設b為全部的磚塊數(shù),依題意,得 a=b+ 1,a=b+ 1,…… a=b+ 1 … … … … ① 又 b= a+ b … … … … … ② 聯(lián)立①②得 b-b=b+ 1 即b=b- 1 ∴ b+ 2 =(b+ 2) ∴ b+2 = ()(b+ 2 ) ∴ b+2 = 22 ∴ b= 1022 練習8:⑴十級臺階,可以一步上一級,也可

17、以一步上兩級;問上完十級臺階有多少種不同走法? ⑵. 三角形內(nèi)有n個點,由這n個點和三角形的三個頂點,這n + 3個點可以組成多少個不重疊(任意兩個三角形無重疊部分)的三角形? ⑶.甲、乙、丙、丁四人傳球,球從一人手中傳向另外三個人是等可能的.若開始時球在甲的手中.若傳了n次球,球在甲手中的概率為a;球在乙手中的概率為b.(n = 1、2、3、4、…… ). ①問傳了五次球,球恰巧傳到甲手中的概率a和乙手中的概率b分別是多少? ②若傳了n次球,試比較球在甲手中的概率a與球在乙手中的概率b的大小. ③傳球次數(shù)無限多時,球在誰手中的概率大? 參考答案 練習1:⑴. a=(

18、3 n-1) ⑵. a= 練習2:⑴. a= n -1 ⑵. a= 練習3:⑴. a= 3 (提示:可兩邊取對數(shù)) ⑵. a= [2+ (-1)] 練習4:a= 練習5:⑴ a= 2-3 ⑵ a= 練習6:⑴可得a+(n+1)+= 3(a+n +) 從而a=3-(n +) ⑵ (略) 練習7:⑴a= 3 - , ⑵由已知得a= a+ a a=[()-()] 練習8:⑴∵a= a+ a, a= 1,a= 2,∴a= 89 ⑵∵a= a+ 2 ,a= 3 ∴a= 2n+1 ⑶①∵a=(1 - a) b= (1 - b) a= 0 b= ∴a= ; b= . ②可解得a= - b= + ∴當n為奇數(shù)時, a<>b ③當n → ∞時,a→,b→ 故球在各人手中的概率一樣大. 希望對大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

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