《我的中國心導(dǎo)學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《我的中國心導(dǎo)學(xué)案（1頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、導(dǎo)學(xué)案
科目
音樂
年級
六年級
執(zhí)教人
賀彥斌
課題
《我的中國心》
課時安排
1課時
教材分析
1982年下半年，日本文部省在審定中小學(xué)教科書時，公然篡改日本帝國主義侵略中國的歷史，這激起了中國人民及港澳同胞極大的憤慨，黃霑和王福齡合作創(chuàng)作了《我的中國心》。黃霑又找到香港歌手張明敏，把《我的中國心》交給張明敏演唱。1984年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上，張明敏為幾億中國電視觀眾演唱了《我的中國心》，歌聲一下子打動了無數(shù)炎黃子孫的心，激起了中華同胞的強(qiáng)烈共鳴，紛紛傳唱，表達(dá)他們的愛國之情。
學(xué)情分析
六年級學(xué)生已基本具備了識譜能力，合作學(xué)習(xí)
2、歌曲并不困難，應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生將“愛國情懷” 能夠扎根其心靈、陶冶其情操、激勵其斗志。
課程目標(biāo)
知識與技能：掌握歌曲中的附點(diǎn)音符，切分節(jié)奏，把握歌曲的旋律特點(diǎn)。
過程與方法：學(xué)會歌曲《我的中國心》，正確把握歌曲情緒。
情感態(tài)度價值觀：通過學(xué)唱此歌，用歷史知識及相關(guān)主流文化滋潤同學(xué)們的心靈，培養(yǎng)學(xué)生正確的藝術(shù)審美觀，傳承民族精神，挖掘愛國主義情懷。
重點(diǎn)
學(xué)生能深情地演唱歌曲《我的中國心》。
難點(diǎn)
在各種教學(xué)活動中，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，引導(dǎo)學(xué)生把握歌曲情緒。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體、鋼琴。
預(yù)習(xí)展示
一、課件導(dǎo)入：
同學(xué)們我們首先來觀看一段視頻，看完以后，請同學(xué)們一起分享
3、自己的感受并進(jìn)行預(yù)習(xí)展示。
二、預(yù)習(xí)展示
1、談?wù)勛约毫私獾模? ）相關(guān)知識。（1分）
2、找出歌曲中的附點(diǎn)音符、切分節(jié)奏（1處即可，1分）
3、解釋4/4拍的含義及強(qiáng)弱規(guī)律。（1分）
4、歌曲的情緒是怎樣的？（主題思想）（1分）
5、歌曲的結(jié)構(gòu)式是怎樣的（分為幾個部分）？(1分)
6、朗讀歌詞。 （1分）
合作學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)歌曲《我的中國心》：
1、小組合作學(xué)（教）唱歌譜及歌詞。（5分）
2、跟教師鋼琴伴奏演唱歌曲。
達(dá)標(biāo)測評
個別學(xué)生演唱、小組演唱《我的中國心》。
拓展延伸
張明敏模仿秀（小組討論展示，2分）。
盤點(diǎn)收獲
情感升華
同學(xué)們這節(jié)課你們有什么收獲呢？（2分）
教學(xué)反思
我的中國心導(dǎo)學(xué)案
