科學(xué)人才制度與選用育環(huán)環(huán)相扣工作感悟

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1、 科學(xué)人才制度與選用育環(huán)環(huán)相扣工作感悟 科學(xué)人才制度與“選用育〞環(huán)環(huán)相扣兩千多年前,“亞圣〞孟子的“三樂(lè)〞便有“得天下英才而育之〞。一千多年前,唐太宗看到新科進(jìn)士們從端門(mén)列隊(duì)而出時(shí),脫口而出“天下英雄盡入我吾彀中矣〞。三百多年前,清人龔自珍有“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才〞。從古至今,對(duì)于人才的渴望和呼喚都是十分強(qiáng)烈。 近日,陳希部長(zhǎng)在《健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度》文章中,對(duì)于構(gòu)建科學(xué)的人才制度做出了全面而深刻的論述。步入新時(shí)代,處于最接近中華民族偉大復(fù)興的歷史節(jié)點(diǎn)上,我們對(duì)于人才的渴望空前強(qiáng)烈,相應(yīng)的構(gòu)建科學(xué)完備的人才制度也是重中之重。 把好選人關(guān),突出“嚴(yán)〞“細(xì)〞

2、。在推進(jìn)我們偉大事業(yè)的過(guò)程中,勢(shì)必要和各種危險(xiǎn)挑戰(zhàn)、艱難險(xiǎn)阻硬碰硬,這時(shí)唯有“真金〞才不怕火煉。我們?cè)谶M(jìn)展的偉大斗爭(zhēng)中,需要的是有意志堅(jiān)決和真才實(shí)學(xué)的人,這些人才能夠在偉大斗爭(zhēng)中披荊斬棘,最終“直掛云帆濟(jì)滄海〞,推動(dòng)我們偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。 我們要嚴(yán)守選人關(guān),首要的就是把好人才的“思想關(guān)〞,思想指導(dǎo)行動(dòng),我們要著重調(diào)查人才的政治站位、價(jià)值取向、信念意志。我們不得不成認(rèn),一些人雖有“真才實(shí)學(xué)〞,但也存在著強(qiáng)烈的個(gè)人主義、功利主義等不良傾向,也存在著意志薄弱、缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣和決心。這些人不只對(duì)于我們推進(jìn)偉大事業(yè)沒(méi)有幫助,甚至?xí)璧K我們偉大事業(yè)的推進(jìn)。 把好選人關(guān)要求細(xì)致入微

3、,著重對(duì)“真才實(shí)學(xué)〞的詳細(xì)調(diào)查。我們選出的人才,是要用他們的才能服務(wù)于我們的事業(yè)大局。在調(diào)查一個(gè)人的才學(xué)時(shí),務(wù)必從細(xì)處入手,通過(guò)專(zhuān)家聯(lián)合審查把關(guān),把問(wèn)題問(wèn)細(xì)、問(wèn)深。要看重人才的既往成績(jī)、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,更要著重調(diào)查現(xiàn)有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能、技能應(yīng)用能力、應(yīng)變應(yīng)急能力等,確保我們選出堪當(dāng)推進(jìn)偉大事業(yè)重任的人才。 操好用人點(diǎn),聚焦“準(zhǔn)〞“實(shí)〞。我們擁有了人才之后,很關(guān)鍵的就是,要怎么用？肯定不是胡用、亂用,而是要精準(zhǔn)使用、用到實(shí)處,這樣才不至于把一手“好牌〞給打壞了。 堅(jiān)持精準(zhǔn)用人,精準(zhǔn)用人就是要求,要根據(jù)人才的自身特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)擅長(zhǎng)來(lái)安排工作崗位,確保人才能夠更顯其能,各盡其才,讓人

4、才發(fā)揮更大的作用。要準(zhǔn),就要求我們要對(duì)人才全面了解,確保對(duì)于人才的方方面面有著深刻的掌握,這樣才能把人才放在適配的崗位。同時(shí),要想更好地發(fā)揮人才的效能,就要完善人才配套的資金、設(shè)備、助手,保證人才能夠脫離瑣碎雜務(wù)之中,集中更多的時(shí)間和精力專(zhuān)攻某個(gè)方向、某個(gè)點(diǎn),讓人才在發(fā)揮才能時(shí)不會(huì)“掣肘〞。 堅(jiān)持用人要實(shí)?，F(xiàn)在,有些單位還是不能把用人落到實(shí)處,有些單位只是用人才來(lái)?yè)螕伍T(mén)面,人才的良好資源就這樣被閑置著,形成了極大的浪費(fèi)。用人要實(shí),要求的是對(duì)人才的歷練,把堅(jiān)持人才的實(shí)踐鍛煉,充分利用人才做好實(shí)事、干出實(shí)績(jī),而不是只做些外表文章。把人才放到實(shí)處,讓人才積極發(fā)揮作用,讓人才成為一個(gè)單位、

5、一個(gè)團(tuán)體的強(qiáng)大推動(dòng)力,這才是人才建立應(yīng)有之義。 控好育人面,著眼“全〞“續(xù)〞。做好人才培育,保證了人才的技能更新提升,能夠持續(xù)適合不同時(shí)代、不同環(huán)境的考驗(yàn),確保人才發(fā)揮效能一直挺在前面,使得人才數(shù)量和質(zhì)量得到充分的保證。我們要用全局的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光對(duì)待人才建立,既要保證人才培養(yǎng)的各行業(yè)、領(lǐng)域的全覆蓋,更要做好人才培養(yǎng)的可持續(xù)。要注重已有人才技能提升,也要注重潛在人才的培養(yǎng),做好引進(jìn)人才工作,更要做好本地人才培養(yǎng),修養(yǎng)自身的“內(nèi)生動(dòng)力〞。 培育人才要做到全面。全面要求的是人才的種類(lèi)、專(zhuān)業(yè)技能的針對(duì)性要強(qiáng),覆蓋面要廣,要能夠順應(yīng)我們推進(jìn)事業(yè)的多元化需求。我們要注重本地人才的培

6、養(yǎng),充分挖掘有潛力的本地人才,培育更加熟悉本地實(shí)際情況的人才,以便更好地服務(wù)于于開(kāi)展大局。培育人才要全,還在于培育的過(guò)程要全,對(duì)人才培養(yǎng)要有完整的培訓(xùn)鏈,構(gòu)建科學(xué)完備的培訓(xùn)體系,確保人才自身的全面開(kāi)展。 培養(yǎng)人才要注重持續(xù)。人才培養(yǎng)不只是為了滿(mǎn)足當(dāng)前的需求,還要放長(zhǎng)眼光,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),要確保對(duì)原有根底上的人才進(jìn)展“提質(zhì)升級(jí)〞,更有對(duì)于一些新興產(chǎn)業(yè),或者一些空白行業(yè)的人才儲(chǔ)蓄,確保一旦行業(yè)構(gòu)成,就有著充足的人才準(zhǔn)備,進(jìn)而搶占開(kāi)展的先機(jī)。 科學(xué)的人才制度,必然要求“選用育〞各個(gè)環(huán)節(jié)都圍繞著科學(xué)來(lái)展開(kāi),健全人才制度,既要注重全局和長(zhǎng)遠(yuǎn),也要著眼于抓細(xì)抓小,科學(xué)的人才制度建立充滿(mǎn)著辯證的智慧,科學(xué)的人才制度需求我們的持續(xù)探索和久久為功,相信科學(xué)的人才制度會(huì)隨著時(shí)代的開(kāi)展、現(xiàn)實(shí)的特點(diǎn)進(jìn)一步完善和豐富的。