古詩《夜書所見》.ppt
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你學過哪些描寫秋天的古詩?,《山行》杜牧遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。,《贈劉景文》蘇軾荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。,知作者,解詩題,讀通句,明詞義,懂詩意,想意境,悟情感,能背誦。,學習古詩步驟,夜書所見,葉紹翁,知作者,解詩題,葉紹翁,葉紹翁南宋中期詩人。字嗣宗。祖籍建安(今福建建甌),他長期隱居錢塘西湖之濱,與葛天民互相酬唱。葉紹翁是江湖派詩人,他的詩以七言絕句最佳,如《游園不值》:"應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。"歷來為人們所傳誦。,解詩題,夜書所見,夜里書寫自己所見到的景致,夜書所見,蕭蕭梧葉送寒聲,,江上秋風動客情。,知有兒童挑促織,,夜深籬落一燈明。,讀通句,自由朗讀:放聲朗讀古詩,借助拼音讀準字音,讀通、讀正確這首詩。,讀通句,蕭蕭梧葉/送寒聲,江上秋風/動客情。知有兒童/挑促織,夜深籬落/一燈明。,夜書所見,宋葉紹翁,自學古詩:借助課后注釋或結合插圖理解字詞意思,嘗試翻譯。,明詞義,,,江上秋風動客情。,蕭蕭梧葉送寒聲,,蕭蕭:風聲,送寒聲:送來陣陣寒意,動客情:使客人產(chǎn)生了思念家鄉(xiāng)之情,知有兒童挑促織,,夜深籬落一燈明。,知:料想,挑:捉,促織:蟋蟀,籬落:籬笆,夜書所見,蕭蕭梧葉送寒聲,,江上秋風動客情。,知有兒童挑促織,,夜深籬落一燈明。,懂詩意、想意境、悟情感,[解說]蕭蕭秋風吹動梧葉,送來陣陣寒意,江上陣陣秋風使客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠處籬笆下的燈火,料想是孩子們在捉蟋蟀。這幅圖景令他倍感親切,也許他由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年吧。,知有兒童挑促織,,夜深籬落一燈明。,懂詩意、想意境、悟情感,[詩意]他忽然看到遠處籬笆下的燈火,料想是孩子們在捉蟋蟀。,你覺得這首詩表達了一種怎樣的感情?,抄:表達了詩人思念家鄉(xiāng)、思念親人的情感,能背誦,你還讀過哪些詩人所作的思念家鄉(xiāng)、思念親人的古詩?讀或背給同學聽聽。,- 配套講稿:
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