2019年五年級上冊 高爾基和他的兒子頁面.doc
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2019年五年級上冊 高爾基和他的兒子頁面 智慧小木屋 ◎先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。 ◎捧著一顆心來,不帶半根草去。 ◎落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。 開心一練 一、朋友拉手,在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~。 ( )的假期 ( )的花草( )的臉龐 ( )的花朵 探望( ) 欣賞( ) 感到( ) 搖晃( ) 二、按要求完成練習(xí)。 1.把下列句子寫具體。 ( )的花兒( )搖晃著。 ( )的彩霞染紅了( )的天空。 ( )的作家高爾基欣賞著( )的花朵。 2.補(bǔ)充詞語。 五( )六( ) 五彩( ) 五( )十( ) 萬( )千( ) 色彩( ) 姹( )嫣( ) 三、課文傳真。按課文內(nèi)容填空。 1.高爾基是一位 ,他的作品有《 》、《 》、《 》等。 2.課文通過敘述高爾基和他的十歲兒子之間發(fā)生的“ ”以及“ ”的兩件小事,反映了高爾基父子間的 ,以及高爾基 拳拳愛心。 四、按要求改寫句子。 1.傍晚,彩霞染紅了天空。 改成“把” 字句: 改成“被” 字句: 2.高爾基坐在院子里,欣賞著兒子種的花,心里十分高興。 改成反問句: 開心閱讀 五、精彩再現(xiàn)。閱讀課文片段,完成練習(xí)。 “要是你( )在什么時(shí)候,什么地方,留給人們的( )是美好的東西,那你的生活該會(huì)多么愉快呀!” 那時(shí)候 你會(huì)感到所有的人都需要你 你要知道 給 永遠(yuǎn)比 拿 愉快 1. 括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 2. 第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。 3. 找出文中的一對反義詞。 ( )——( ) 4.兒子留給高爾基的是 ,那是他 5.“‘給’,永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”你對這句話是怎么理解的? 日積月累 六、讀讀背背高爾基的名言。 1.書是人類進(jìn)步的階梯。 2.如果不想在世界上虛度一生,那就是學(xué)習(xí)一輩子。 4. 我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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