2019年六年級上冊2.2《分數的基本性質》word同步測試題.doc
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2019年六年級上冊2.2《分數的基本性質》word同步測試題 【知識梳理】 分數的分子和分母都乘以或除以 的數,所得的分數與原分數的大小相等。 【基礎檢測】 1.將2個蘋果平均分給5個小朋友吃,每個小朋友吃了1個蘋果的 ,每個小朋友吃了2個蘋果的 (填幾分之幾)。 2.把5米長的繩子平均分成12段,每段長是 米,每段長是全長的 。 3.在括號內填入適當的整數: (1) = = =( ) 36 。(2) = 。 4.與分數相等,且分母為4的分數是 . 5.將“=”或“≠”填入括號內:( ); ( ) 。 6.在中,和相等的分數是( ). (A) (B) (C) (D) 7.下列說法中,正確的是( ). (A)分數的分子和分母都乘以同一個數,分數的大小不變; (B)一個分數的分子擴大2倍,分母縮小2倍,分數的值擴大4倍; (C); (D)5含有10個. 8.的分子加上12,要使原分數大小不變,分母應加上( ) A、12 B、27 C、36 D、45 9.當的分子加上6,為使分數的大小不變,分母要加上 。 10.請寫出三個與大小相等但分母不同的分數 。 11.將分數和分別化為分母是18且與原分數相等的分數. 12.把和分別化成分母都是15且與原分數大小相等的分數。 【能力檢測】 13.一個分數的分母擴大為原來的2倍,分子縮小為原來的,這個分數( ) A.擴大4倍 B.縮小為原來的 C.大小不變 D.大小無法確定 14.大于且小于的分數有多少個?請你寫出5個這樣的分數. 15.己知,當x、y的值都擴大為原來的3倍時,A、B的值有何變化? 16.如果,那么x,y分別是多少? 17.把下列各組分數化為分子相同的分數 (1)把和化為分子為30的分數; (2)把和化為分子為20的分數。 我大約完成的時間: 分鐘,其中所化時間最多的是第 題。 家長簽字 。 小學教育資料 好好學習,天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 配套講稿:
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