2019年六年級品德與生活下冊 習(xí)慣的力量教案 首師大版.doc

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2019年六年級品德與生活下冊 習(xí)慣的力量教案 首師大版 教學(xué)目標： 認知： 1 知道每個人一天之內(nèi)上演著多種習(xí)慣，習(xí)慣支配人的行為 2 感悟并認識習(xí)慣的力量很大，好習(xí)慣受益終生，壞習(xí)慣貽害無窮 3 懂得好習(xí)慣是能夠不斷重復(fù)和堅持中逐漸養(yǎng)成的 情感： 1 欣賞好習(xí)慣、追求好習(xí)慣 2 愿意培養(yǎng)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣 行為： 1 總結(jié)培養(yǎng)好習(xí)慣的方法和經(jīng)驗、堅持自己已有的好習(xí)慣 2 制定一個培養(yǎng)好習(xí)慣的計劃，在日常生活中反復(fù)去做，不斷養(yǎng)成新的好習(xí)慣 教學(xué)重點：好習(xí)慣的作用 教學(xué)難點：愿意培養(yǎng)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣 教學(xué)過程： 一、讀一讀下面的故事 事例一：助學(xué) 事例二：關(guān)鍵時刻 事例三：險釀大禍 事例四：自食苦果 為什么每個故事中的人物會有不同的收獲，是什么在其中起了作用？ 你知道什么是習(xí)慣嗎？習(xí)慣又沒有好壞之分？你有哪些好的習(xí)慣，說一說 二、好習(xí)慣的力量 1 好習(xí)慣對于我們來說，有哪些作用呢？說說你知道的 2 好的習(xí)慣可以使我們受益匪淺，不相信的話，讓我們來看看下面這些故事，看看好的習(xí)慣對于他們有了哪些幫助 3 在日常生活中你養(yǎng)成了哪些良好習(xí)慣？這些習(xí)慣對你的成長起了什么作用？ 4 把你的好習(xí)慣寫一寫，向大家推薦一下 三、培養(yǎng)良好的習(xí)慣 好習(xí)慣不是一開始就有的，要靠我們自己一點一點的培養(yǎng)，如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣呢？看一看下面的故事，你就會知道 1 “磨練法則” 如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣，從這個故事中，你總結(jié)出了什么？寫一寫 1 要不斷的重復(fù)作 2 要堅持不懈 3 要有毅力 2 說一說你的好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的，大家交流一下 四、你的計劃 在生活中，你想養(yǎng)成什么好習(xí)慣，你打算怎么做？給自己制定一個計劃 五、讀一讀 《好習(xí)慣、壞習(xí)慣》 通過今天的學(xué)習(xí)， 我們應(yīng)該從現(xiàn)在起培養(yǎng)自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣！ 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁