2019年六年級科學(xué)上冊 第3單元 10 距離和時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)2 青島版.doc
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2019年六年級科學(xué)上冊 第3單元 10 距離和時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)2 青島版 課題 10. 距離和時(shí)間 序號 授課時(shí)間 年 月 日 主備人 課型 教學(xué)目標(biāo) 及重點(diǎn)難點(diǎn) 1.能提出探究活動(dòng)的大致思路,并在制定計(jì)劃的過程中傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評議;能用簡單的測量工具對物體進(jìn)行定量觀察,采集數(shù)據(jù),并作簡單的記錄;能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果;能對研究過程和結(jié)果進(jìn)行評議,并與他人交換意見。 2.想知道,愛提問,喜歡大膽想象;尊重證據(jù);愿意合作與交流;關(guān)心新科技等社會(huì)問題。 3、能測量并記錄一個(gè)沿直線運(yùn)動(dòng)的物體在不同時(shí)刻的位置,并能用簡單的圖表或圖形來表示距離和時(shí)間的關(guān)系;知道描述物體的運(yùn)動(dòng)需要位置、方向和快慢。 板書設(shè)計(jì) 10.距離和時(shí)間 距離遠(yuǎn)—速度快 相同時(shí)間內(nèi)比較運(yùn)動(dòng)的距離 距離近—速度慢 用的時(shí)間少—速度快 相同距離比較所用的時(shí)間 用的時(shí)間多—速度慢 教學(xué)策略 談話導(dǎo)入——進(jìn)行探究活動(dòng)——總結(jié)評價(jià) 教后反思 教與學(xué)過程設(shè)計(jì) 備注 教學(xué)準(zhǔn)備: 米尺 鐘表 (一)談話導(dǎo)入 1、同學(xué)們,你們在以前的學(xué)習(xí)中,有沒有接觸過有關(guān)距離和時(shí)間的知識(shí)?誰來說一說。 學(xué)生交流。 2、你們實(shí)地測量過距離和時(shí)間嗎?這節(jié)課,我們就來測量并研究距離和時(shí)間的關(guān)系,好不好? (二)科學(xué)探究 1、測一測。 ①談話:同學(xué)們,我們到校園中去進(jìn)行測量活動(dòng)吧。 ②師生來到操場,共同進(jìn)行測量活動(dòng)。組織學(xué)生在學(xué)校操場的百米跑道上進(jìn)行跑步測量。也可以在跑道外的籃球場區(qū)域,組織學(xué)生進(jìn)行四驅(qū)車比賽測量(學(xué)生進(jìn)行其他測量也可以)。 ③談話:測量中要注意兩點(diǎn):一是要實(shí)際的去測量沿直線運(yùn)動(dòng)的物體在不同時(shí)刻的位置和時(shí)間,并做好記錄。二是在實(shí)際測量中,不要把注意力集中在“玩”上而忽視了對時(shí)間和距離的測量和記錄。 ④用簡單的圖表或圖形把時(shí)間和距離的關(guān)系表示出來。 學(xué)生小組內(nèi)整理自己的記錄,討論、交流并把時(shí)間和距離的關(guān)系進(jìn)行整理。 2、分析統(tǒng)計(jì)表。 ①談話:根據(jù)剛才的測量和記錄,我們來進(jìn)行分析和研究。 學(xué)生分析、討論并交流。 談話:怎么對物體的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行描述呢? 學(xué)生討論并交流。 師生達(dá)成共識(shí):描述物體的運(yùn)動(dòng)需要知道物體的位置、方向和快慢。 學(xué)生紛紛對物體的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行描述,并相互進(jìn)行交流。 ②談話:如何比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢? 學(xué)生分析、討論并交流。 談話:相同時(shí)間內(nèi)比較運(yùn)動(dòng)的距離,跑的距離遠(yuǎn),說明運(yùn)動(dòng)的速度快,反之,運(yùn)動(dòng)的速度慢;相同距離比較所用的時(shí)間,用的時(shí)間越少,說明速度越快,反之,運(yùn)動(dòng)的速度慢。 ③談話:研究我們的測量結(jié)果,你們還發(fā)現(xiàn)了什么? 學(xué)生分析、討論并交流。 在學(xué)生交流、描述的基礎(chǔ)上,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的記錄表對物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行預(yù)測,然后組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際測量,驗(yàn)證自己的預(yù)測。 (三)課堂拓展 談話:在本節(jié)課中,你最大的收獲是什么?你對自己的測量和分析還滿意嗎? 學(xué)生紛紛表達(dá)自己的感受。 談話:請同學(xué)們課下根據(jù)自己5秒鐘走的路程和從家到學(xué)校用的時(shí)間,估算從家到學(xué)校的距離。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁 共 4 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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