2019年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第19課《黃鶴樓》學(xué)習(xí)參考 上海版五四制.doc

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2019年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第19課《黃鶴樓》學(xué)習(xí)參考 上海版五四制 有關(guān)知識(shí)： 　?。保S鶴樓位于武昌蛇山之巔，自古與湖南岳陽(yáng)樓、江西滕王閣并稱為“江南三大名樓”。黃鶴樓始建于三國(guó)吳黃武二年(公元223年)，至今已有1700多年的歷史了，唐永泰元年(公元765年)黃鶴樓已具規(guī)模。然而兵火頻繁，黃鶴樓屢建屢廢。最后一座“清樓”建于同治七年(公元1868年)，毀于光緒10年(公元1884年)，此后近百年未曾重修。 　?。玻呱近S鶴磯頭上原有辛氏開(kāi)設(shè)的一家酒店，一道士經(jīng)常向其討酒喝，為了感謝他的千杯之恩，臨行前在壁上畫了一只鶴，告之辛氏能下來(lái)起舞助興。從此酒家賓客盈門，生意興隆。過(guò)了十年，道士復(fù)來(lái)，取笛吹奏，道士跨上黃鶴直上云天。辛氏為紀(jì)念這位幫他致富的仙翁，便在其地起樓，取名“黃鶴樓”，相傳此道士是八仙之一的“呂洞賓”。 　?。常S鶴樓主樓的五層結(jié)構(gòu)依次為： 　　第一層主題：神話。廳中一幅高9米、寬6米的大型彩瓷鑲嵌壁畫《白云黃鶴圖》，圖上有仙人乘黃鶴離去的飄然景象；以白云、江水、仙鶴表現(xiàn)浪漫意境。 　　第二層主題：歷史。主要介紹黃鶴樓的歷史，有題寫于壁上的《黃鶴樓記》；廳中展示著唐、宋、元、明、清及現(xiàn)代黃鶴樓的仿制模型。 　　第三層主題：人文。大廳內(nèi)是一組陶板瓷畫，題名為《文人薈萃》，再現(xiàn)了歷代文人墨客來(lái)黃鶴樓吟詩(shī)作賦的情景。唐宋時(shí)期13位文化名人姿態(tài)各異，栩栩如生，其詩(shī)詞分列左右，最有名的是崔顥的《黃鶴樓》。 　　第四層主題：傳統(tǒng)。各種仿古雕花隔扇和紅木屏風(fēng)把整個(gè)大廳布置得古香古色，專門陳列當(dāng)代書畫家游覽黃鶴樓的即興工作，是文化活動(dòng)場(chǎng)所。 　　第五層主題：永存。大廳內(nèi)是一組題為《江天浩瀚》的組畫，面積達(dá)99平方米，由十幅壁畫重彩畫組成。登頂五樓，武漢三鎮(zhèn)盡收眼底，長(zhǎng)江的浩瀚美麗，長(zhǎng)江大橋?qū)⑽洳蜐h陽(yáng)相連，屹立在對(duì)岸龜山上的龜山電視塔，整個(gè)城市的高大建筑和風(fēng)景都展現(xiàn)在眼前。 　?。矗疾?，古詩(shī)中常常用來(lái)比喻愁思?！胺疾葺螺隆?，則形容愁思濃郁。 詩(shī)歌分析： 　　《黃鶴樓》抒寫了詩(shī)人漂泊異地的傷感與思念故鄉(xiāng)的情懷。作者登上黃鶴樓，看長(zhǎng)江滾滾急流，望白云悠悠而去，不禁想起了神話傳說(shuō)中仙人騎鶴而去的故事?？墒谴藭r(shí)，除了黃鶴樓，什么也沒(méi)有了。這四句，下筆突兀，圍繞黃鶴樓反復(fù)吟頌誦，景物寥廓，情感空寂。“黃鶴樓一去不復(fù)反，白云千載空悠悠”，傳達(dá)出詩(shī)人內(nèi)心的孤寂，叫人浮想聯(lián)翩，與陳子昂的“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”有異曲同工之妙。 　　如果說(shuō)前四句總體上表達(dá)出詩(shī)人感情的低落，那么后四句傳達(dá)出了詩(shī)人深重的漂泊感，以及對(duì)歸宿的向往。五六句，寫的是繁榮的景致，但烘托的卻是冷清的思鄉(xiāng)之情，可謂以榮景顯傷情。夕陽(yáng)落山了，故鄉(xiāng)在哪里？看著萬(wàn)古不息的江水，詩(shī)人想起了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，心里蕩起了游子的孤獨(dú)與凄涼。 思維訓(xùn)練： １．本詩(shī)引用黃鶴樓的神話傳說(shuō)，表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的什么情感？ 本詩(shī)引用黃鶴樓的神話傳說(shuō)，空蕩蕩的黃鶴樓實(shí)際上表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的孤寂與苦悶。 ２．哪一句是作者登上黃鶴樓所看到的景致？ “晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲?！? ３．作者登上黃鶴樓所看到的景致觸發(fā)了他的什么思想感情？ 思鄉(xiāng)之情。 ４．第三聯(lián)描寫繁榮的景致，有什么作用？ 以繁茂之景反襯凄清之情，烘托孤寂的思鄉(xiāng)之情。 ５．詩(shī)中的“芳草”是什么意象？ 芳草，古詩(shī)中常常用來(lái)比喻愁思?！胺疾葺螺隆保瑒t形容愁思濃郁。 ６．詩(shī)中哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之情？ “日暮鄉(xiāng)關(guān)”：日暮時(shí)候最容易引發(fā)思鄉(xiāng)之情。 “煙波江上”：使人聯(lián)想到“游子”。 ７．比較《登幽州臺(tái)歌》和《黃鶴樓》，二者有什么相同？ 《登幽州臺(tái)歌》、《黃鶴樓》相同之處在于： ①都是登高遠(yuǎn)望之作，描繪了忘我超脫的空游畫面； ②都是言外傳情，抒發(fā)此時(shí)此地的情感，表達(dá)了傷感、孤獨(dú)的感情； ③都因傳達(dá)出詩(shī)人獨(dú)特的人生感受而具有非凡的藝術(shù)力量。 ８．比較《登幽州臺(tái)歌》和《黃鶴樓》，二者有什么不同？ 《登幽州臺(tái)歌》、《黃鶴樓》不相同之處在于： 前者是雜言古詩(shī)，句式變化，自由奔放；心游古今，直抒胸臆，感嘆不已； 后者是七言律詩(shī)，句式整齊，格律嚴(yán)謹(jǐn)；觸景生情，浮想聯(lián)翩，借景述懷。 ９．你知道毛澤東的《菩薩蠻黃鶴樓》嗎？ 茫茫九派流中國(guó)， 　　　　沉沉一線穿南北。 　　　　煙雨莽蒼蒼， 　　　　龜蛇鎖大江。 　　　　黃鶴知何去？ 　　　　剩有游人處。 　　　　把酒酹滔滔， 　　　　心潮逐浪高！ 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)