2019年秋六年級(jí)語文上冊(cè)《做一個(gè)最好的你》導(dǎo)學(xué)案北師大版.doc
《2019年秋六年級(jí)語文上冊(cè)《做一個(gè)最好的你》導(dǎo)學(xué)案北師大版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年秋六年級(jí)語文上冊(cè)《做一個(gè)最好的你》導(dǎo)學(xué)案北師大版.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年秋六年級(jí)語文上冊(cè)《做一個(gè)最好的你》導(dǎo)學(xué)案北師大版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.獨(dú)立識(shí)字,認(rèn)字3個(gè),寫字8個(gè)。理解“灰心喪氣、一無所知、局促、扭轉(zhuǎn)”等詞在文中的意思。(第1課時(shí)) 2.理解課文內(nèi)容,明確自信心對(duì)我們成長的重要性。懂得如何樹立自信,從容面對(duì)人生。(第1課時(shí)) 3.有感情地朗讀課文,背誦課文最后一自然段,學(xué)習(xí)運(yùn)用事例說明觀點(diǎn)的寫作方法。(第2課時(shí)) 4.仿寫課文最后一自然段。(第2課時(shí)) 課前信息鏈接 “皮格瑪利翁效應(yīng)”留給我們這樣一個(gè)啟示:贊美、信任和期待具有一種能量,它能改變?nèi)说男袨椋?dāng)一個(gè)人獲得另一個(gè)人的信任、贊美時(shí),他便感覺獲得了社會(huì)支持,從而增強(qiáng)了自我價(jià)值,變得自信、自尊,獲得一種積極向上的動(dòng)力,并盡力達(dá)到對(duì)方的期待,以避免對(duì)方失望,從而維持這種社會(huì)支持的連續(xù)性。 你能搜集一些關(guān)于自信的名人名言嗎?請(qǐng)你寫下來: 一、預(yù)習(xí)提示: 1.認(rèn)會(huì)“擅”“傻”“搗”三個(gè)字,會(huì)寫“擅、挺、驗(yàn)、傻、搗、廈、蓬、勃”八個(gè)字。 2.能根據(jù)課文語境,理解“灰心喪氣、一無所知、自信心、局促、擔(dān)憂、搗亂、扭轉(zhuǎn)、獨(dú)一無二”的意思。 3.熟讀課文,理解課文內(nèi)容,并能根據(jù)自己的理解列出本文的提綱。 4.了解樹立自信的方法。 二、預(yù)習(xí)成果展示:樹立自信,從點(diǎn)滴做起,加油! 1.給加點(diǎn)的字音。 擅長( ) 傻瓜( ) 扭轉(zhuǎn)( ) 轉(zhuǎn)椅( ) 蓬勃( ) 搗亂( ) 2.形近字組詞: 擅( ) 搗( ) 勃( ) 廈( ) 蓬( ) 滸( ) 顫( ) 島( ) 渤( ) 履( ) 篷( ) 衍( ) 3.請(qǐng)你積累一些描寫人情緒低落的成語,如:灰心喪氣、灰頭土臉 4. 再讀課文,把課文讀正確,讀流利,記得畫下好詞好句,然后根據(jù)課文內(nèi)容填空。 朗讀了課文《做一個(gè)最好的你》后我知道,對(duì)我們的成長來說,( )是最重要的,自信首先要( ),然后就要( )還需要不斷( ),當(dāng)遇到困難時(shí)還需要( )。 5.請(qǐng)你根據(jù)自己對(duì)課文的理解列出本文的提綱。 三、質(zhì)疑: 讀了課文,你有什么疑問?準(zhǔn)備在課堂上和老師同學(xué)討論交流。把你發(fā)現(xiàn)的,認(rèn)為有必要提醒大家注意的地方講給同學(xué)聽?! ? 四、解疑:解答同學(xué)們提出的有價(jià)值的問題。 五、合作探究: 要求:小組長負(fù)責(zé),小組內(nèi)選擇喜歡的方式讀課文,解決探究問題,如果有需要特別提示的看法,可寫在黑板上。 探究點(diǎn)一:本文的觀點(diǎn)是什么?為了說明這一觀點(diǎn),作者運(yùn)用了哪些事例?你覺得這樣的寫法好嗎?好在哪? 探究點(diǎn)二:按要求在書上完成自測,看看自己的自信心怎樣?并回顧課文中樹立自信的方法,除此之外,你還有哪些方法? 探究點(diǎn)三:自信對(duì)于成長非常重要,但是過度的自信會(huì)是什么后果? 六、總結(jié): 七、當(dāng)堂檢測:相信自己,我最棒! 1.觀察成語的特點(diǎn),再仿寫出三個(gè)。 獨(dú)一無二: 躡手躡腳: 2.在( )里添上合適的詞語。 沉重的( ) 沉痛的( ) 蒼茫的( ) 3.在()里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 (1)( )我還有不少毛病,( )我肯定能改掉。 (2)( )不能成為大道,那( )當(dāng)一條小路。 (3)一個(gè)人( )樹立自信心,( )可能成為他渴望成為的那種人。 4.按課文內(nèi)容填空: 如果不能成為(大道 ),那就當(dāng)(一條小路 );如果不能成為(太陽 ),那就做(一顆星星 )。做河里一條( 最快活的小魚 ),做林中一棵(最挺直的小樹 ),做草地上一朵(朝氣蓬勃的小花 ),做天上一只(展翅飛翔 )……決定成敗的不是( 你尺寸的大小 ),而是要做一個(gè)(最好的你 )。 八、照樣子、寫句子。 1、如果不能成為大道,那就當(dāng)一條 如果不能成為太陽,那就做一顆星星。 如果不能(成為大廈 ),那就(做一塊基石 ) 如果不能(成為彩虹 ),那就(做一株亮色 ) 2、做河里一條最活潑的小魚,做林中一棵最挺直的小樹,做草地上一朵朝氣蓬勃的小花,做天空中一只展翅飛翔的小鳥,做( 冬天里的一縷陽光 ) 做( 黑暗中的一絲光明 ),做( 迷茫時(shí)的一絲希望 )。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁 共 4 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 做一個(gè)最好的你 2019 六年級(jí) 語文 上冊(cè) 一個(gè) 最好 導(dǎo)學(xué)案 北師大
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3664491.html